百年小學(xué)修校史 同窗花甲再聚首

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佛山市第一小學(xué)65屆乙班師生集體照

70屆丁班的同學(xué)戴著紅領(lǐng)巾合影。

“以前的教學(xué)樓沒(méi)那么大,也不在這個(gè)位置,樓梯是從這邊上去的,樓上有音樂(lè)室”,1965年從佛山市第一小學(xué)畢業(yè)后,翟日光和十多名同學(xué)們第一次回到母校,從踏進(jìn)校門(mén)的一刻,他和同學(xué)們就興奮不已,一路在細(xì)數(shù)著眼前的母校和童年記憶里的異同。6月9日,佛山第一小學(xué)舉行了“多彩校園?童夢(mèng)飛揚(yáng)”嘉年華,以此慶祝學(xué)校百年華誕,超過(guò)1000名校友“回家”為母校慶生。

“木棉樹(shù)下,佛山書(shū)院,名師齊心;嶺南古鎮(zhèn),傳統(tǒng)學(xué)堂,英才云集;百年奮進(jìn),坎坷前行,中正小學(xué)經(jīng)風(fēng)雨,舊貌換新顏;百年圖強(qiáng),佳績(jī)頻傳,佛山一小創(chuàng)輝煌,繼往開(kāi)來(lái)著新篇!”佛山市作協(xié)副秘書(shū)長(zhǎng)李劍平為佛山一小百年校慶譜寫(xiě)的詩(shī)歌,講述了這所佛山基礎(chǔ)教育機(jī)構(gòu)的歷史和變遷。從佛山書(shū)院到佛山一小,這里濃縮著一個(gè)嶺南名鎮(zhèn)近現(xiàn)代教育事業(yè)的精華。

1802年,佛山書(shū)院就設(shè)在豐寧鋪衙旁街(現(xiàn)佛山三中初中部)

1904年佛山書(shū)院改為佛山高等小學(xué)堂,次年附設(shè)初等小學(xué),至此,舊式書(shū)院升格為現(xiàn)代意義上的學(xué)校

1916年改為南?h立第一師范講習(xí)所

1921年再改為南?h第三高等小學(xué)校,隨后更名南海縣第二小學(xué)

1931年改名南海師范附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)

1938年,佛山在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中淪陷,學(xué)校停辦

1947年,在原址上重建,命名為“中正小學(xué)”,并在當(dāng)年9月正式復(fù)課

1949年11月,更名為“佛山市第一小學(xué)”

1952年,佛山一小搬遷到豐勝街(現(xiàn)址建新路),與佛山市第四小學(xué)合并

后又陸續(xù)更名防修小學(xué)、棉一社小學(xué)、棉三廠小學(xué)

校史

1905年書(shū)院改學(xué)堂 現(xiàn)代小學(xué)誕生

6月9日下午,暴雨后艷陽(yáng)灼熱,位于禪城區(qū)老城區(qū)建新路上的佛山一小鼓樂(lè)喧天,小同學(xué)穿著校服整齊列隊(duì)于校門(mén)兩側(cè),齊聲喊著“歡迎校友回家”的口號(hào)。上了年紀(jì)的校友們走進(jìn)熟悉又陌生的校園,留名、拍照。

是的,這座以“一”為排列的百年小學(xué),并沒(méi)有留下任何歷史的印記,當(dāng)中最老的教學(xué)樓,也是不過(guò)十幾年的歷史。就在這天,花費(fèi)4年時(shí)間籌備的校史室正式向校友、師生開(kāi)放,通過(guò)專(zhuān)家學(xué)者對(duì)一小建校歷史的研究成果、校友捐贈(zèng)的舊照片和舊物件,重新向大家展示這所學(xué)校百年滄桑的歷史演變。

“佛山一小的血脈,是從佛山書(shū)院延伸出來(lái)的”,佛山著名文化學(xué)者任流一直關(guān)注著佛山一小建校歷史的梳理。1802年,清代嘉慶年間,佛山書(shū)院就設(shè)在豐寧鋪衙旁街(現(xiàn)佛山三中初中部),清代翰林編修梁士詒、近代啟蒙思想家梁?jiǎn)⒊、“譴責(zé)小說(shuō)”巨子吳趼人都曾是佛山書(shū)院的學(xué)生。

1904年迎合時(shí)代的變遷,傳統(tǒng)的書(shū)院、學(xué)宮、社學(xué)要求停辦,改為學(xué)堂。佛山書(shū)院改為佛山高等小學(xué)堂,次年附設(shè)初等小學(xué),為兩級(jí)小學(xué)堂。至此,舊式書(shū)院升格為現(xiàn)代意義上的學(xué)校。

任流解釋?zhuān)?dāng)時(shí)華英中學(xué)作為一所西方學(xué)堂進(jìn)入佛山,帶動(dòng)了佛山西式學(xué)堂的風(fēng)潮,因此在佛山小學(xué)堂中,也開(kāi)始涉足西式教育。而在1993年版《中國(guó)書(shū)院史》記載,佛山書(shū)院改為佛山學(xué)堂,設(shè)高等小學(xué),而教學(xué)內(nèi)容也擴(kuò)大至國(guó)文、算術(shù)、公民、歷史、地理、動(dòng)物、植物,乃至手工、圖畫(huà)、音樂(lè)。

有多個(gè)曾用名解放后遷到現(xiàn)址

1916年改為南?h立第一師范講習(xí)所。1921年再改為南?h第三高等小學(xué)校,隨后更名南?h第二小學(xué),1931年改名南海師范附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)。1938年,佛山在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中淪陷,學(xué)校停辦,到1947年,在原址上重建,命名為“中正小學(xué)”,并在當(dāng)年9月正式復(fù)課。

去年5月,中山大學(xué)政務(wù)學(xué)院副教授陳永杰通過(guò)老佛山地名文化進(jìn)社區(qū)學(xué)堂活動(dòng)走進(jìn)佛山一小,挖掘出了這段不斷更名的歷史。

“佛山市第一小學(xué)”的名號(hào),出現(xiàn)在1949年11月。當(dāng)時(shí)佛山解放后,中正小學(xué)被佛山軍管會(huì)文教接管分會(huì)接管,并更名。而1952年,佛山一小搬遷到豐勝街(現(xiàn)址建新路),與佛山市第四小學(xué)合并,采用了佛山一小的名字。

然而,隨著時(shí)代的推進(jìn),佛山一小的“改名故事”還在延續(xù),先后由工廠接辦學(xué)校,更名為防修小學(xué)、棉一社小學(xué)、棉三廠小學(xué)!1971年,才再次恢復(fù)了市一小學(xué)的名稱(chēng)至今!比瘟鞅硎。

80多歲的老校長(zhǎng)張箭明,是土生土長(zhǎng)的佛山人,在上世紀(jì)70年代至1997年,他擔(dān)任了佛山一小校長(zhǎng)一職。對(duì)于佛山一小的歷史,他沒(méi)有任流和陳永杰了解得詳細(xì),但如今校園內(nèi)的草木,卻是他當(dāng)年帶領(lǐng)著老師、學(xué)生們一同種下的。他還在學(xué)校東邊建了一個(gè)游泳池,讓游泳課成為所有孩子必上的體育課之一。

傳播傳統(tǒng)粵劇文化 建設(shè)粵劇傳承實(shí)驗(yàn)基地

2002年,佛山一小建起了新的教學(xué)樓,一度是同學(xué)們和周邊街坊美好回憶的游泳池被拆除了,游泳的特色教育傳統(tǒng)中斷。但對(duì)于探索特色教育,卻一直未停步。

在校慶當(dāng)天,佛山一小的同學(xué)們演出了一部新派少兒粵劇,大受好評(píng)。

2009年佛山一小成為了禪城區(qū)祖廟街道粵劇粵曲進(jìn)校園計(jì)劃的“曲藝訓(xùn)練基地”,每逢周三下午,校內(nèi)都會(huì)舉行粵劇課堂,開(kāi)設(shè)基本功架班、粵曲表演唱腔班,近兩年更開(kāi)設(shè)了曲藝民樂(lè)班,讓同學(xué)們從學(xué)習(xí)中感受傳統(tǒng)粵劇文化的魅力。在教學(xué)樓五樓走廊和曲藝廳,一幅幅充滿粵劇特色的作品、一面面描繪粵劇臉譜的墻壁,一件件粵劇小戲服,一塊塊獎(jiǎng)牌,都在展示著佛山一小在粵劇文化教育探索上的成果。

底,佛山一小被確定為佛山粵劇傳習(xí)所粵劇傳承實(shí)驗(yàn)基地,為全市粵劇粵曲推廣探索打造示范平臺(tái),同時(shí)與香港查篤撐兒童粵劇協(xié)會(huì)結(jié)盟,該校成為查篤撐在內(nèi)地首個(gè)結(jié)盟的學(xué)校,少兒粵劇推廣走到更廣闊的舞臺(tái)。

追憶

真老友 找出50多年前畢業(yè)照

“你看,這是我們畢業(yè)那年全班的合照”,校慶這天,翟日光和同班的十多位同學(xué)一起回到了母校,在校史室看著一小昔日的老照片,便也迫不及待地拿出來(lái)一張翻拍重洗的黑白照片,上面寫(xiě)著“佛山市第一小學(xué)65屆乙班師生集體照”。

“當(dāng)年沒(méi)有拍畢業(yè)照的習(xí)慣,這是我們4月份去烈士陵園掃墓,結(jié)束以后,老師就讓我們坐在階梯上,拍了這張照片”,這張照片的原圖,魏阿姨一直好好保留著,直到得知佛山一小要舉行百年校慶,才重新找出來(lái),并給還有聯(lián)系的十幾位同學(xué)都重洗了一張。

甲、乙、丙、丁是當(dāng)年小學(xué)班級(jí)命名的方式,而當(dāng)年入讀佛山一小的孩子,都是祖廟周邊一帶居民的子女,街坊彼此早已熟悉,同學(xué)情誼也就更深厚。“我一家9兄弟姐妹,都是在一小讀書(shū)的”、“我家7姐妹也是校友!”65屆乙班的同學(xué)紛紛懷念著當(dāng)年的情誼。

這些當(dāng)年照片里穿著翻領(lǐng)小襯衣、解放鞋,戴著紅領(lǐng)巾的小伙子小姑娘,現(xiàn)在都已經(jīng)超過(guò)65歲了,盡管離開(kāi)小學(xué)校園已經(jīng)52年,但平日里依然保持著緊密的聯(lián)系,“誰(shuí)家的孩子結(jié)婚生子了,都會(huì)相互請(qǐng)酒聚一聚”。

念師恩 聚首再戴紅領(lǐng)巾合照

剛走進(jìn)一小,70屆丁班的梁意好一眼就看到了當(dāng)年的語(yǔ)文老師麥麗斯,便拉著一起過(guò)來(lái)參加校慶的同學(xué)跑過(guò)去跟老師合照,笑著追憶當(dāng)年都市的趣事。

“來(lái)來(lái)來(lái),把紅領(lǐng)巾都戴上了”,梁意好從校方的合影墻旁邊找到了回到童年的“道具”。梁姨1964年進(jìn)入一小讀書(shū)的時(shí)候,三年級(jí)就遇上了“文革”,老師們領(lǐng)著同學(xué)們一邊唱歌、一邊勞作,小學(xué)畢業(yè)后便參加了上山下鄉(xiāng)。在她看來(lái),戴著紅領(lǐng)巾的時(shí)光,是當(dāng)年最值得懷念的童年歲月。

而當(dāng)時(shí)的麥麗斯,年齡比孩子們只是大了10歲左右,她多才多藝,憑著對(duì)粵劇的熱愛(ài),一邊聽(tīng)廣播粵劇,一邊教孩子唱粵劇,培養(yǎng)了一群熱愛(ài)粵劇的學(xué)生,著名粵劇名人曾慧便是她的學(xué)生。細(xì)心的她,至今保留著孩子們京劇《沙家浜》改編粵劇片段的劇照!爱(dāng)時(shí)我們編排了很多劇目,很多孩子加入,他們中大部分人沒(méi)有走上粵劇的專(zhuān)業(yè)道路,后來(lái)都成了粵劇迷。”說(shuō)到這時(shí),麥麗斯的臉上露出笑容。

3-2-1!梁意好和同學(xué)們戴著紅領(lǐng)巾,與麥麗斯老師一同合影,畫(huà)面定格,“仿佛回到了當(dāng)年的時(shí)光”。

采寫(xiě)/攝影(翻拍)

南都記者 關(guān)婉靈

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