2016小升初如火如荼,經(jīng)過這段時(shí)間沒有硝煙的戰(zhàn)爭的洗禮,相信家長們對(duì)于小升初的認(rèn)識(shí)跟剛開始相比,應(yīng)該有了一個(gè)顛覆式的新看法。之前信以為真的升學(xué)規(guī)則,到現(xiàn)在看來,不過是一個(gè)個(gè)“謊言”罷了。
小V覺得各位家長一定要認(rèn)清現(xiàn)實(shí),很多問題都是上有政策,下有對(duì)策,接下來我們一起看看以下這幾點(diǎn),是不是說的在理呢?
“謊言”一:我們沒有考試和面試
這里主要說的就是學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的考試。今年年前開始小升初擇?荚嚲吐兌,有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的,也有很多學(xué)校直接組織考試。有些得到信息的家長,因?yàn)閷?duì)考試信息抱有懷疑態(tài)度,會(huì)電話或現(xiàn)場到學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)確認(rèn)。但得到的答案往往是:我們沒有考試!之后聽到其他家長到參加考試了,甚至被提前錄取了,才如夢初醒。
真實(shí)情況是:教育局不允許組織擇?荚,所以你去問,得到的答案肯定是沒有考試!看看小升初的擇校動(dòng)態(tài),哪些學(xué)校真的沒有考試或面試?
“謊言”二:學(xué)校都是平行分班
教育局每年都會(huì)發(fā)一篇類似的公告:初中學(xué)校必須嚴(yán)格平行分班,嚴(yán)禁初中學(xué)校分重點(diǎn)班、特長班等。然后還會(huì)附上一個(gè)監(jiān)督舉報(bào)電話。
實(shí)際情況真的是這樣嗎?根據(jù)各學(xué)校在讀家長分享的情況來看,各初中普遍的分班情況是,沒有重點(diǎn)班就有拓展班,或者以其他名義分一個(gè)班,像是尖刀班、合作班、華英班、少年班等等名字,估計(jì)沒有哪個(gè)家長完全沒聽說過吧。學(xué)校為了規(guī)避政策風(fēng)險(xiǎn),換了個(gè)名義而已。想知道學(xué)校的重點(diǎn)班分布,可以找一個(gè)初一學(xué)生問問便清楚哦。
“謊言”三:嚴(yán)禁奧數(shù)成績與招生掛鉤
如果你信了,那想通過擇校上名初,十有八九希望渺茫?梢院茇(fù)責(zé)的說,小升初擇校,就是以奧數(shù)論英雄!
小升初考試,以基礎(chǔ)知識(shí)為主沒錯(cuò),但學(xué)校為了選拔優(yōu)秀生源,就是通過奧數(shù)知識(shí)來拉分的。而且,很多學(xué)校分班考試的時(shí)候也就是加考奧數(shù)。所以想擇校,必須學(xué)好奧數(shù)!據(jù)說今年有的學(xué)校收簡歷,沒有奧數(shù)證書,學(xué)校連收都不收。
面試,在小升初考試當(dāng)中的重要性越來越大。一個(gè)好的面試,能夠讓你輕而易舉地從眾多競爭者之中脫穎而出。很多人說面試無法準(zhǔn)備,全靠運(yùn)氣。小編認(rèn)為,這才不是真的呢。∶嬖嚨某晒δ睦镫x得開準(zhǔn)備與練習(xí)!
常規(guī)問題
(1)介紹自己。這幾乎是所有學(xué)校面試的第一個(gè)問題。要求學(xué)生介紹自己,或者介紹自己的父母。介紹父母的時(shí)候有可能讓學(xué)生隨便發(fā)揮,也可能要求孩子用一個(gè)或幾個(gè)詞來形容父母,并給出解釋。
(2)根據(jù)孩子的自我介紹做進(jìn)一步“追問”,由于這個(gè)是因人而異的,因此內(nèi)容和形式都不固定,非常靈活。比如孩子說自己喜歡音樂,面試官就可能和他聊聊他喜歡的音樂類型,或者近來最紅火的一場演唱會(huì);又如孩子奧數(shù)突出,面試官可能就會(huì)順?biāo)浦鄣亟又_始問關(guān)于奧數(shù)學(xué)習(xí)的問題。
專家建議:回答關(guān)于父母的問題時(shí),學(xué)生切勿盲目“拼爹”、“拼抬頭”,夸大吹捧不可取,實(shí)事求是才是正道。學(xué)校注重考察的是父母對(duì)孩子的教育成果,而非那些“如雷貫耳的抬頭”。
建議學(xué)生可以結(jié)合父母職業(yè)的不同,簡單分析其性格特點(diǎn);或者通過事例表明父母在自己成長過程中的影響,這可以是生活上的照顧、學(xué)習(xí)上的幫助、精神上的教育、品德上的言傳身教等。每點(diǎn)鋪開來說一些,你的回答就不但充滿了溫情,內(nèi)容也足夠充實(shí)了。
奧數(shù)方面
(1)你是什么時(shí)候開始學(xué)奧數(shù)的?你覺得怎么才能學(xué)好奧數(shù)?
(2)拿一張紙,隨機(jī)折個(gè)圖形,告訴邊長,讓孩子求面積或體積,都是口算,考察孩子數(shù)學(xué)思維的敏捷性和正確性。
奧數(shù)是數(shù)學(xué)的一個(gè)分支,數(shù)學(xué)源于現(xiàn)實(shí),屬于現(xiàn)實(shí),并被應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)。奧數(shù)也是這樣,從生活實(shí)際引入新知識(shí)點(diǎn),有助于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。使他們對(duì)奧數(shù)產(chǎn)生親切感,對(duì)其產(chǎn)生興趣,并且這也能增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。建議學(xué)生注意在老師的引導(dǎo)下掌握思考問題的方法,及時(shí)總結(jié)解題規(guī)律,這樣哪怕以后不學(xué)習(xí)奧數(shù),這種邏輯思維能力的鍛煉和提高也是可以獲益一生的。
英語方面
(1)你能用英語說一段話嗎?
如果孩子的英語水平確實(shí)夠硬,不妨大膽自信地說:好!說哪一方面呢?考官的問題其實(shí)是可推測的,比如應(yīng)季的“春天來了”,或者“介紹你的一個(gè)老師”,或者“我第一次到××學(xué)校來”等。
如果孩子英語不是太好,或者對(duì)自己的臨場能力不夠自信,那么也可以采取較為穩(wěn)妥的方式——事先準(zhǔn)備一段,然后說:我就說××話題吧,然后開始。
(2)要求背誦一段英語課文。
課內(nèi)的或者課外所學(xué)的皆可,比如新概念二的課文。這個(gè)也是可以事先準(zhǔn)備的,建議學(xué)生可以選取一些短小精悍,又富含一定的教育意義或哲理的內(nèi)容。
語文方面
(1)你正在看什么書?是關(guān)于什么內(nèi)容的?
事先準(zhǔn)備一篇名著是有必要的,建議學(xué)生選一本比較大眾化的書籍或一部經(jīng)典名著,以達(dá)到和面試官交流的目的。若是你說的這本書面試官聞所未聞,你就有可能要唱一段“獨(dú)角戲”了。
(2)想給大家推薦哪本書看,為什么?
學(xué)生可以就拿上一個(gè)問題的答案來回答,也可另擇一個(gè)。這個(gè)問題的重點(diǎn)在于為何推薦,學(xué)生如果有什么別具一格的觀點(diǎn)、看法、疑惑都可以適時(shí)地拋出來,答案沒有對(duì)錯(cuò)之分。這是一個(gè)面試官加深對(duì)你了解的好機(jī)會(huì)。
專家意見:現(xiàn)在很多小升初的家長往往會(huì)遇到這樣的困惑,對(duì)于孩子奧數(shù)和星級(jí)英語的情況家長能清楚地了解,而對(duì)學(xué)生語文實(shí)力究竟如何卻始終不得而知。如今有關(guān)語文的杯賽考試不多,也不如數(shù)學(xué)、英語類的紅火;
其次,語文學(xué)科是三門課中比較特殊的一門,它考察的是學(xué)生的綜合能力,包括理解力、分析力和表達(dá)力等各方面。語文成績的好壞也不完全是學(xué)生綜合能力的真實(shí)體現(xiàn),這是因?yàn)橛绊懻Z文成績的不確定因素有很多,題目的難易程度、思考問題的全面與否、閱卷老師的嚴(yán)謹(jǐn)度等。
近年來,小升初面試中的語文部分有這樣一個(gè)趨勢:題目形式越來越多變,題目內(nèi)涵越來越豐富,題目答案越來越多元化,這就導(dǎo)致學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)完全沒有思路,不知從何地方入手。語文學(xué)科的特殊性決定了語文是學(xué)生最難準(zhǔn)備的、短期內(nèi)提高也很困難的課程,學(xué)生越應(yīng)該在平時(shí)多做積累和思考的工作。
個(gè)人興趣愛好和性格
(1)喜歡旅游的,可能會(huì)被問及去過什么地方?看到什么景致?喜歡南方還是北方?那景觀是哪個(gè)省的?省會(huì)在哪里?如果去過人文景觀,還會(huì)被問及跟這個(gè)地方有關(guān)的文人的代表作品(如果是詩歌,可能會(huì)要求背一篇)。如果去過中外很多地方,會(huì)被問及中外文化的差異。
(2)如果有過球類、樂器類的特長,會(huì)被問及:你現(xiàn)在還在踢球(彈鋼琴)嗎?為什么?你怎么看待你的這種愛好?對(duì)你有什么影響?所謂“面試”,各個(gè)學(xué)校理解形式都不一樣。很多學(xué)校理解成對(duì)數(shù)學(xué)、英語、語文的綜合能力的考察,也有一些學(xué)校理解成對(duì)學(xué)生各種藝術(shù)能力的考察。
小六家長有必要多了解一些小升初的常識(shí),根據(jù)孩子的情況,早做練習(xí)和準(zhǔn)備,打贏小升初的戰(zhàn)役。
小升初面試的一般流程
1.等待老師點(diǎn)名,輪流進(jìn)門,聽老師指令
2.按老師的要求介紹自己?3.可能會(huì)要求介紹家人
4.回答老師的提問
5.個(gè)人才藝展示
6.學(xué)生做面試感想,老師總結(jié)性陳述。
小升初面試的禮節(jié)禮貌
1.敲門進(jìn)入,隨手關(guān)門;向老師們鞠躬,問“老師們好”;
2.站姿與坐姿要端正;
3.自我介紹和回答問題時(shí)眼睛正視老師,面帶微笑。動(dòng)作與表情幅度不可太大;
4.不要搶話。等老師問完再回答;
5.面試結(jié)束后向老師鞠躬,說“謝謝老師,再見!”,出門前將自己的廢紙,一次性水杯扔到垃圾桶,隨手關(guān)門。