2016成都華陽中學招生簡章：成都華陽中學招生計劃是怎樣的?家長如何評論?快車教育為大家匯總該校全面招生簡章，供大家參考。
華陽中學2012年招生簡章華陽中學創(chuàng)建于2001年9月，2002年12月評為成都市示范性普通高中，2003年9月成為中國教育學會在全國范圍內(nèi)的第一所實驗中學，2005年12月通過四川省示范性普通高中評估驗收，2009年8月成為教育部首批102所全國素質(zhì)教育特色示范高中課題學校。
學校位于天府新區(qū)核心地帶的天府大道南端，西傍悠悠錦江，東面和南面為金融、文化、商業(yè)區(qū)環(huán)抱，位置優(yōu)越，交通便利。200余畝的廓大校園內(nèi)綠蔭匝地、花草繁密，美觀大方的教學樓掩映其中，教室寬敞，走廊明潔，小橋流水，曲徑通幽，美不勝收。所有的教室和實驗室均已實現(xiàn)計算機化、網(wǎng)絡(luò)化、多媒體化。
學校全面推行“校長負責制、教職員工全員聘任制、崗位責任制、結(jié)構(gòu)工資制、人頭經(jīng)費包干”的運行機制，堅持“以人為本，以學生發(fā)展為本，開發(fā)師生潛能，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才”的辦學理念，以“建設(shè)具有先進的辦學理念、科學的管理水平、精良的師資隊伍、一流的硬件設(shè)施、鮮明的時代特色和顯著的辦學效益的示范性高中”為目標，以教師專業(yè)發(fā)展學校（PDS）為載體，以人本關(guān)愛的“育心文化”建設(shè)為突破口，迅速走上了健康和諧的可持續(xù)的跨越式發(fā)展道路。
辦學規(guī)模迅速擴大。學生人數(shù)從2001年的不到700人增長到2011年的6300余人，100個教學班。
師資力量日益強大。在431名教職工中，擁有四川省有突出貢獻的優(yōu)秀專家1名，特級教師5名，省市縣名教師、學科帶頭人47人，高級教師212人，博士、碩士、研究生畢業(yè)205人，222人獲得過縣級以上各類榮譽稱號。
2004年首屆高考，上本科線460人。此后連續(xù)7年在百位數(shù)上穩(wěn)步增長，2011年上本科線1173人，眾多優(yōu)秀學生升入包括北京大學、清華大學在內(nèi)的重點院校。
學生素質(zhì)不斷提升。學生在各級各類學科競賽、藝術(shù)體育和科創(chuàng)比賽中頻頻獲獎，超過100名學生的發(fā)明獲得國家專利。
華中十年，在首席專家顧問陳安福教授悉心指導下，學校特色文化初步彰顯：
育心養(yǎng)德，構(gòu)建以人為本的德育文化。育人先育德，育德要育心，育心以養(yǎng)德�；趯ιK極關(guān)懷的本質(zhì)叩問，將心理教育和德育有機融合，著力構(gòu)建以人本關(guān)愛教育為基礎(chǔ)，以“四情”教育、“十心”教育為主線，以自主管理教育為落腳點的以人為本的學生文化。
教學育心，構(gòu)建以生為本的課堂教學文化。通過人本關(guān)愛、系統(tǒng)優(yōu)化、心育滲透、三維七段的“育心型教學”改革實踐，改變“以知為本”，以教為中心的教學現(xiàn)狀，構(gòu)建生命個體之間心理溝通和思想交流的“教學育心”新型課堂文化。
管理育心，構(gòu)建以師為本的教師文化。以師為本，機制助力，師“心”為重，人文關(guān)愛，“六心”育人，人格激勵。尋求改變教師教育教學現(xiàn)狀的基本路徑。
體教結(jié)合，讓學生成為“體教結(jié)合”的最大贏家。學校與四川省運動技術(shù)學院共建華陽中學奧林匹克田徑學校，學校的體育事業(yè)從此注入了“體教結(jié)合”的全新活力。
學校形象不斷提升。先后獲得省級以上集體榮譽近100項，“在四川基礎(chǔ)教育界展示了積極、穩(wěn)妥、可持續(xù)發(fā)展的學校范例”（省教育廳省級示范高中評估組結(jié)論）。
學校影響逐步擴大。2009年4月至2011年4月，《中國教育報》先后用10個整版對華陽中學的辦學成果給予了充分的肯定。
目前，華陽中學正在全面推進教學育心，三維七段單元教學模式，全面深入開展育心文化建設(shè)工作，以實現(xiàn)創(chuàng)建全國首批素質(zhì)教育特色示范高中的宏偉目標。
學校地址：天府大道華陽中學正北中街201號（世紀城地鐵口有公交車直達學校）。
學校網(wǎng)址：http//www.schyzx.com
