小學(xué)生致書記的公開信也是舉報信

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 12月28日,名為“恩施事兒”的微信公眾號,通過圖片呈現(xiàn)的方式,推送了湖北利川市小學(xué)六年級學(xué)生趙桐寫的一封信。在這封寫給利川市委書記沙玉山的信中,趙桐提了三條建議,比如,學(xué)校操場四周的瓷磚地板在冬季雨雪天有些滑,建議換成橡膠地板。

六年級學(xué)生,十歲出頭,關(guān)心公共事務(wù),且起而行之,值得鼓勵。雖然有人說,一看文字就知道老師或家長在背后指點許多,可那又怎樣,總好于“兩耳不聞窗外事”吧。

贊許之余,我又有些不解。其一,趙桐為何不把問題直接反映到學(xué)校,或者相關(guān)職能部門,而是寫給市委書記?他的三條建議都與學(xué)校有關(guān):建議學(xué)校操場四周的瓷磚地板換成橡膠地板;建議學(xué)校旁邊的公交站欄桿留寬一點,因為學(xué)生太多太擁擠;建議交警在上學(xué)和放學(xué)的時間段準(zhǔn)時上下班,指揮、疏導(dǎo)一下交通,因為車輛太多,經(jīng)常擁堵。其二,為何不是校方出面與相關(guān)部門協(xié)調(diào)解決?是學(xué)校不愿意出面解決,還是出面了卻無濟(jì)于事,不得不動員學(xué)生致信市委書記?

若學(xué)校無能為力,那些職能部門呢?比如信中稱,學(xué)校門前擁堵,給學(xué)生安全帶來危險,交警指揮、疏通難道不是本分嗎?于此而言,這封致書記的公開信,不就是一封“舉報信”嗎?不管有沒有人指導(dǎo),趙桐信中反映的問題都該解決了。再較真一點,趙桐反映的事情,原本無需驚動書記,相關(guān)部門多一些細(xì)心、多一些責(zé)任,就夠了。

透過趙桐的公開信,我們看到了一個孩子的真誠,卻又難免尷尬,也想問問,相關(guān)部門會不會因此而羞愧?如果學(xué)校操場四周鋪瓷磚還是鋪橡膠,學(xué)校門前的交通擁堵問題,都要通過一個孩子驚動市委書記才能解決,是不是太折騰了?我們甚至要慶幸,這封信經(jīng)“恩施事兒”推送出來,讓市委書記看到了,如果書記看不到呢?或者看到了不予理睬呢?是不是折騰都白折騰了?

據(jù)報道,沙玉山會就趙桐所提建議進(jìn)行實地調(diào)研。按照慣常的劇情推演,趙桐反映的問題一定會解決。如此一來,皆大歡喜,書記展示了親民形象,趙桐獲得贊許,問題得到解決,學(xué)校如釋重負(fù)。但是,我卻高興不起來,這類事件之所以成為新聞,恰是因為相關(guān)部門未能盡職,如果盡職了,怎會有這一出?


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