南京排名前十公辦小學(xué) 拉薩路小學(xué)、力學(xué)小學(xué)、瑯琊路小學(xué)、芳草園小學(xué)、新城小學(xué)、金陵匯文小學(xué)部、北京東路小學(xué)、鳳凰花園城小學(xué)、南師大附屬小學(xué)、游府西街小學(xué)。
1、南京排名前10名公辦小學(xué)
2、南京前十小學(xué)特色
1、南京市瑯琊路小學(xué)
教學(xué)特色：幾年來，排名穩(wěn)坐第一。師資力量強(qiáng)，南京市最有名的小學(xué)，有一定數(shù)量的特級教師和學(xué)科帶頭人。雖然權(quán)貴比較多，但校風(fēng)很好。
對比其它學(xué)校，作業(yè)也相對較少。課外活動很豐富，孩子相對比較輕松。
2、南京市拉薩路小學(xué)
省重點,公立,普通,公辦，老牌名校，
硬件是周邊最好的，老師中青年比較多，突出的方面是認(rèn)真負(fù)責(zé)，團(tuán)隊合作也很強(qiáng)，越到高年級這種感覺越明顯，這大概就是拉小能成為名校的原因之一吧。
學(xué)霸巨多，老師把小升初當(dāng)成高考來抓，成績自然是沒有話說。缺點是：環(huán)境一般，操場小，沒有花園，這是城中名校的通病。
3、南京市力學(xué)小學(xué)
是一所由著名愛國和平老人邵力子、傅學(xué)文夫婦共同創(chuàng)辦的學(xué)校，也是一所成績顯著、特色鮮明的知名學(xué)校。力學(xué)小學(xué)一向以校風(fēng)好，質(zhì)量高而著稱。近年來，學(xué)校先后獲各項榮譽(yù)稱號，在社會上享有較高的知名度。
“拉力瑯”，南京三大名小之一，力學(xué)小學(xué)一向以校風(fēng)好，質(zhì)量高而著稱。近年來，學(xué)校先后獲各項榮譽(yù)稱號
4、南外仙林分校小學(xué)部
最貴民辦院校，在南京的名氣很大，南外錄取率很高。校長都是南外高層。基本上很多學(xué)生就是沖南外來這里的，據(jù)說贊助費有的要6位數(shù)以上~據(jù)不完全統(tǒng)計，去年仙外共有99人被南外錄取，另外，仙外和南外一脈相稱的教育風(fēng)格也被外界看好。
5、南京市北京東路小學(xué)
南京老牌名小，但向來比較低調(diào)。南京很多高干子弟在那里上學(xué)。
辦學(xué)特色：情智教育培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)有情有智大寫的人實施途徑：情智管理、情智課堂、情智活動、情智校園
6、南京市芳草園小學(xué)
學(xué)校類型：全國著名的"愉快教育"典型學(xué)校
教學(xué)特色：端行、悅思、溫情、健美。目前學(xué)校共有79個教學(xué)班，在校學(xué)生3500余名，在職教師200余位。堅持走“質(zhì)量立校，文化興校，科研強(qiáng)校”之路，以“陽光兒童教育”為辦學(xué)特色，以“孩子的笑臉是學(xué)校陽光”為辦學(xué)理念，
7、南京市長江路小學(xué)
江蘇省首批實驗小學(xué)、全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校
教學(xué)特色：學(xué)校以和諧教育為主導(dǎo)課題，繼承和發(fā)展和諧教育思想，從教育的視角，高舉“和諧教育”大旗，促進(jìn)教師學(xué)生全面和諧的發(fā)展。
8、南京師范大學(xué)附屬小學(xué)
學(xué)校由1902年由當(dāng)時的兩江總督張之洞創(chuàng)辦。
教學(xué)特色：學(xué)校傳承附中課程改革的優(yōu)良傳統(tǒng)，結(jié)合學(xué)生興趣愛好和發(fā)展需要，系統(tǒng)構(gòu)建三類優(yōu)質(zhì)課程，促進(jìn)學(xué)生充分發(fā)展——以素質(zhì)養(yǎng)成課程，培養(yǎng)學(xué)生的共性素質(zhì)；以個性選擇課程，挖掘?qū)W生的創(chuàng)造性潛能；以學(xué)校特色課程，促進(jìn)學(xué)生。
特色課程：英語，藝術(shù)
9、南京市游府西街小學(xué)
省教委1980年首批命名的實驗小學(xué)。學(xué)校始終堅持以教育科研為先導(dǎo)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，并在科研實踐中培養(yǎng)了一支有志于教育科研的骨干教師隊伍，有一批科研課題在全國、省、市"九五"科研實驗中獲獎。
10、南京市鳳凰花園城小學(xué)
學(xué)校硬件一流，擁有先進(jìn)的數(shù)字科學(xué)實驗室。
學(xué)校始終踐行“為學(xué)生在世界舞臺上卓越發(fā)展奠基”的教育理念，凸現(xiàn)“英語教學(xué)”、“教育科研”、“科學(xué)素養(yǎng)”三大教育教學(xué)特色，致力培養(yǎng)具有國際意識、科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神的優(yōu)秀學(xué)生。
