四川文化藝術(shù)學(xué)院有什么專業(yè),四川文化藝術(shù)學(xué)院文科理科專業(yè)

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高等院校專業(yè)有幾千個,每個學(xué)校開始的專業(yè)也不同,不同的高校相同的專業(yè)排名錄取分數(shù)線也不同,所以導(dǎo)致很多高考考生和家長在志愿填報的時候很難選擇適合自己的專業(yè),本文思而思學(xué)小編幫大家整理四川文化藝術(shù)學(xué)院最新的開始專業(yè)目錄表,包含四川文化藝術(shù)學(xué)院文科專業(yè)、四川文化藝術(shù)學(xué)院理科專業(yè)、四川文化藝術(shù)學(xué)院特色專業(yè)目錄,數(shù)據(jù)僅供參考,具體以四川文化藝術(shù)學(xué)院的招生目錄為準。

一、四川文化藝術(shù)學(xué)院有什么專業(yè)

類別專業(yè)名稱
金融學(xué)類(本)金融工程
教育學(xué)類(本)藝術(shù)教育
中國語言文學(xué)類(本)漢語國際教育
外國語言文學(xué)類(本)英語
歷史學(xué)類(本)文物與博物館學(xué)
材料類(本)寶石及材料工藝學(xué)
電子信息類(本)廣播電視工程
建筑類(本)風(fēng)景園林
工商管理類(本)文化產(chǎn)業(yè)管理

市場營銷

公共管理類(本)公共事業(yè)管理
物流管理與工程類(本)物流管理
旅游管理類(本)會展經(jīng)濟與管理
音樂與舞蹈學(xué)類(本)音樂學(xué)

舞蹈表演

舞蹈學(xué)

舞蹈編導(dǎo)

音樂表演

音樂學(xué)(音樂教育)(電子音樂創(chuàng)作與制作)

戲劇與影視學(xué)類(本)表演(影視表演)

播音與主持藝術(shù)

戲劇影視美術(shù)設(shè)計

動畫

廣播電視編導(dǎo)

戲劇學(xué)

影視攝影與制作

戲劇影視文學(xué)

錄音藝術(shù)

美術(shù)學(xué)類(本)書法學(xué)

繪畫

攝影

雕塑

美術(shù)學(xué)

設(shè)計學(xué)類(本)藝術(shù)與科技

環(huán)境設(shè)計

視覺傳達設(shè)計

數(shù)字媒體藝術(shù)

藝術(shù)設(shè)計學(xué)

產(chǎn)品設(shè)計

服裝與服飾設(shè)計

財務(wù)會計類(專)會計

財務(wù)管理

工商管理類(專)市場營銷
旅游類(專)會展策劃與管理
藝術(shù)設(shè)計類(專)藝術(shù)設(shè)計

家具藝術(shù)設(shè)計

數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計

陶瓷設(shè)計與工藝

表演藝術(shù)類(專)舞蹈表演

戲劇影視表演

音樂表演(器樂)

廣播影視類(專)影視動畫

廣播電視技術(shù)

影視編導(dǎo)

攝影攝像技術(shù)

播音與主持

語言類(專)旅游英語

漢語

文秘類(專)文秘

二、四川文化藝術(shù)學(xué)院比較好的特色重點專業(yè)目錄

2019年度省級一流本科專業(yè)建設(shè)點名單:動畫(130310)、視覺傳達設(shè)計(130502)、文化產(chǎn)業(yè)管理(120210)

省級專業(yè)綜合改革試點項目:數(shù)字媒體藝術(shù)

校及重點特色建設(shè)專業(yè):環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計學(xué)等

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四、四川文化藝術(shù)學(xué)院簡介介紹

四川文化藝術(shù)學(xué)院(原四川音樂學(xué)院綿陽藝術(shù)學(xué)院)創(chuàng)辦于2001年,2006年經(jīng)教育部批準為面向全國招生的大學(xué)本科層次的獨立學(xué)院,經(jīng)教育部批準轉(zhuǎn)設(shè)為獨立設(shè)置的民辦普通本科學(xué)校,定名為四川文化藝術(shù)學(xué)院。2016年被四川省教育廳列為四川省本科院校整體轉(zhuǎn)型發(fā)展改革試點院校,并當選為“四川省應(yīng)用型本科高校聯(lián)盟”首屆理事單位。

學(xué)校地處李白誕生地、中國科技城、四川省第二大城市——綿陽,現(xiàn)有綿陽、梓潼兩個校區(qū)。學(xué)校秉承“給自己一個目標,讓生命為她燃燒”的辦學(xué)精神,堅持“啟迪學(xué)生智慧,培養(yǎng)時代需求人才”的辦學(xué)理念,明確了綜合性的應(yīng)用型辦學(xué)定位和“質(zhì)量立校,人才強校,特色名!钡霓k學(xué)思想,遵循“立本、務(wù)實、創(chuàng)新”的校訓(xùn),堅持實施校園學(xué)分制,推行“大課堂、大舞臺、藝術(shù)與科技結(jié)合、課堂與工作室結(jié)合、實踐與產(chǎn)業(yè)項目結(jié)合”的*應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式,打造開放式教學(xué)空間,培養(yǎng)社會需要的“品德優(yōu)、基礎(chǔ)寬、素質(zhì)高、能力強、會創(chuàng)新”的應(yīng)用型文化藝術(shù)人才。

學(xué)校擁有一支高水平、高職稱、高素養(yǎng)的教育專家和教師隊伍,設(shè)有20多個名師工作室。通過 “引進與培養(yǎng)并舉”,形成和聚集了一批在國內(nèi)外有相當知名度的學(xué)術(shù)教學(xué)團隊;從行業(yè)、企業(yè)、社會中引進雙師型人才,建成了一支整體水平高、充滿活力、具有現(xiàn)代氣息,適應(yīng)當今學(xué)校事業(yè)發(fā)展需要的師資隊伍。學(xué)校教師參與各級教科研項目共計211項,其中國家級項目10項、省部級項目18項、市廳級項目78項;出版專著及教材141部,公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文1432篇,專利24項,為支撐專業(yè)建設(shè)發(fā)展需要奠定了堅實基礎(chǔ)。

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