四川工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)王牌專業(yè)有機(jī)械制造與自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、理化測(cè)試與質(zhì)檢技術(shù)、智能焊接技術(shù)等,以下為具體名單。
一、四川工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)什么專業(yè)是王牌專業(yè)
雙高計(jì)劃高水平專業(yè)群建設(shè)名單:數(shù)控技術(shù)、智能焊接技術(shù)
國家示范高職院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè):數(shù)控技術(shù)、智能焊接技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)
高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃(2015—2018 年)認(rèn)定骨干專業(yè):機(jī)械制造與自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、理化測(cè)試與質(zhì)檢技術(shù)、智能焊接技術(shù)
二、四川工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)專業(yè)設(shè)置
| 四川工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)包含院系和開設(shè)專業(yè) | ||
|---|---|---|
| 院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本專科 |
| 機(jī)電工程系 | 飛行器數(shù)字化制造技術(shù) | �？� |
| 機(jī)械工程 | 本科 | |
| 機(jī)械電子工程 | 本科 | |
| 數(shù)控技術(shù) | 專科 | |
| 模具設(shè)計(jì)與制造 | �？� | |
| 機(jī)械制造及自動(dòng)化 | 專科 | |
| 機(jī)電一體化技術(shù) | �？� | |
| 經(jīng)濟(jì)管理系 | 現(xiàn)代物流管理 | �？� |
| 市場(chǎng)營銷 | �？� | |
| 國際商務(wù) | �？� | |
| 電子商務(wù) | �？� | |
| 大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) | �？� | |
| 跨境電子商務(wù) | �？� | |
| 藝術(shù)系 | 藝術(shù)設(shè)計(jì)類 | �？� |
| 藝術(shù)設(shè)計(jì) | 專科 | |
| 藝術(shù)設(shè)計(jì)類 | �？� | |
| 學(xué)前教育 | 專科 | |
| 學(xué)前教育 | �？� | |
| 學(xué)前教育 | 專科 | |
| 電氣信息工程系 | 電子信息工程技術(shù) | �？� |
| 電子信息工程技術(shù) | 專科 | |
| 電氣自動(dòng)化技術(shù) | �？� | |
| 工業(yè)機(jī)器人技術(shù) | �？� | |
| 機(jī)電一體化技術(shù) | �？� | |
| 軟件工程系 | 信息安全技術(shù)應(yīng)用 | �？� |
| 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 專科 | |
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| 軟件技術(shù) | �？� | |
| 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | �？� | |
| 材料工程系 | 智能焊接技術(shù) | �？� |
| 理化測(cè)試與質(zhì)檢技術(shù) | �？� | |
| 材料成型及控制技術(shù) | �？� | |
| 材料成型及控制技術(shù) | �？� | |
| 建筑工程系 | 建筑裝飾工程技術(shù) | �？� |
| 園林工程技術(shù) | �？� | |
| 建筑工程技術(shù) | 專科 | |
| 工程造價(jià) | �？� | |
| 交通工程系 | 城市軌道交通機(jī)電技術(shù) | 專科 |
| 智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù) | �？� | |
| 新能源汽車技術(shù) | 專科 | |
| 旅游管理系 | 旅游英語 | �？� |
| 酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營 | 專科 | |
| 旅游管理 | �？� | |
| 外語系 | 應(yīng)用英語 | �？� |
| 商務(wù)英語 | �？� | |
| 智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院 | 數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造技術(shù) | �？� |
| 智能制造裝備技術(shù) | 專科 | |
三、四川工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)簡(jiǎn)介
四川工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)是一所由教育部批準(zhǔn)建立的公辦全日制職業(yè)本科高校。學(xué)校位于成都平原東北部的“中國重大技術(shù)裝備制造業(yè)基地”——四川省德陽市,建于“中國人居環(huán)境范例”的旌湖之畔。千畝校園枕水而建,因勢(shì)造園,既有芳草萋萋、枝疏葉濃的園林之妙,又有小橋流水、曲徑通幽處傳來的瑯瑯書聲……處處透出團(tuán)結(jié)和諧的人文氛圍和與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代氣息。
學(xué)校占地1200余畝,在校學(xué)生12000余人,教職員工近1400人,其中正高83名、副高242名,擁有“國家”“國家級(jí)教學(xué)名師”“四川省教學(xué)名師”“四川省四有好老師”等6名、“全國技術(shù)能手”2名,國家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、省級(jí)2個(gè)。聘有數(shù)十名國內(nèi)外著名教授、專家為客座教授,建立有500余人的“企業(yè)兼職教師人才庫”。開設(shè)有43個(gè)專業(yè),形成了突出應(yīng)用與創(chuàng)新的辦學(xué)特色。
學(xué)校緊緊抓住國家大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育和四川裝備制造業(yè)蓬勃發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇,堅(jiān)持體制機(jī)制模式創(chuàng)新,確立了“體制創(chuàng)新、開放辦學(xué)”的先進(jìn)辦學(xué)理念,開創(chuàng)了“省市共建、社會(huì)共享”的全新辦學(xué)局面,形成了“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式,取得了“職教惠民、服務(wù)社會(huì)”的輝煌辦學(xué)成就,構(gòu)建了“省市共建、資源整合、多方投入、社會(huì)共享”的辦學(xué)格局。
站在新的起點(diǎn),學(xué)校將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“開放創(chuàng)新、艱苦奮斗”的優(yōu)良傳統(tǒng),圍繞“育人為本、提高質(zhì)量”的目標(biāo),堅(jiān)定不移服務(wù)國家戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,堅(jiān)定不移走政產(chǎn)學(xué)研用一體化道路,注重內(nèi)涵發(fā)展,堅(jiān)持職業(yè)教育辦學(xué)定位,加強(qiáng)對(duì)本科層次職業(yè)教育的研究和模式探索,為產(chǎn)業(yè)技術(shù)變革、社會(huì)發(fā)展不斷培育高層次技能人才,進(jìn)一步辦出特色、辦出水平,更好地服務(wù)國家戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
