攀枝花學(xué)院是教育部批準(zhǔn)在川西南、滇西北布點(diǎn)的唯一以工為主的公辦綜合性普通本科院校。學(xué)校座落于我國(guó)西部最大的鋼鐵工業(yè)基地、中國(guó)“釩鈦之都”、全國(guó)唯一以花命名的城市??攀枝花市。學(xué)校綠草成茵、綠樹(shù)成林，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，湖波蕩漾，環(huán)境優(yōu)雅，獨(dú)具南亞熱帶特色風(fēng)光，是讀書(shū)治學(xué)的理想之地。
學(xué)校始建于1983年，占地面積84萬(wàn)平方米，校舍面積49.17萬(wàn)平方米,固定資產(chǎn)總值5.79億元，館藏圖書(shū)170萬(wàn)冊(cè)，教學(xué)科研儀器設(shè)備資產(chǎn)1億余元。下設(shè)15
個(gè)教學(xué)單位，38個(gè)本科專業(yè)，40個(gè)專科專業(yè)，專業(yè)設(shè)置涵蓋理、工、文、法、經(jīng)、管、醫(yī)等7個(gè)學(xué)科門(mén)類。學(xué)�，F(xiàn)有教職工1021人，專任教師799人，其中教授、副教授262人，有研究生學(xué)位的474人。在校學(xué)生總規(guī)模1.44萬(wàn)人，生源覆蓋全國(guó)30個(gè)�。ㄖ陛犑�、自治區(qū)），形成了以工為主、多學(xué)科兼容，普通高等教育、高等職業(yè)教育、成人高等教育協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。
學(xué)校實(shí)踐教學(xué)保障體系完善。建有17個(gè)實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐教學(xué)）中心，下設(shè)183個(gè)實(shí)驗(yàn)室（其中省工程技術(shù)研究中心1個(gè)，省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，市級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室4個(gè)），164個(gè)校外實(shí)習(xí)基地�，F(xiàn)代化教學(xué)手段全面引入教學(xué)環(huán)節(jié)，已建成多媒體教學(xué)中心、語(yǔ)言教學(xué)中心、CAI課件制作中心、多媒體教室和網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言教室等完善配套的現(xiàn)代化教學(xué)體系。校園網(wǎng)雙向鏈入中國(guó)教育科研網(wǎng)（CERNET）和國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)（INTERNET），網(wǎng)絡(luò)覆蓋校園內(nèi)學(xué)習(xí)、辦公和生活場(chǎng)所，已完全實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段現(xiàn)代化和教學(xué)管理與行政辦公自動(dòng)化。
學(xué)校教育教學(xué)改革成效顯著，科研和科技開(kāi)發(fā)快速發(fā)展。近五年來(lái)，學(xué)校建有國(guó)家級(jí)特色專業(yè)1個(gè)、省級(jí)特色專業(yè)7個(gè)；建設(shè)省級(jí)基礎(chǔ)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè)；建設(shè)精品課程9門(mén)、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)；建設(shè)省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)。學(xué)校共承擔(dān)了科研課題265項(xiàng)，其中獲國(guó)家自然科學(xué)基金立項(xiàng)資助1項(xiàng)，�。ú浚┘�(jí)42項(xiàng)，橫向課題42項(xiàng)；取得科研成果獎(jiǎng)98項(xiàng)，其中省級(jí)5項(xiàng)。在核心期刊上發(fā)表論文1200余篇；出版學(xué)術(shù)專著30部、教材130多部；取得專利授權(quán)16項(xiàng)。以釩鈦材料研究為代表的“學(xué)產(chǎn)研”結(jié)合模式實(shí)踐，為學(xué)校創(chuàng)造了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益
