每條生命都有存在的意義，下面就由小編為大家整理生命的科學(xué)手抄報(bào)圖片，歡迎大家查看!
生命的科學(xué)手抄報(bào)圖片
隨著社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不斷提高，各種汽車(chē)也不斷的更新生產(chǎn)出來(lái)，看看馬路上川流不息形形色色的車(chē)輛就知道了，如今的車(chē)子品種之繁多足以讓你看得眼花繚亂目不暇接。因此我們小朋友更應(yīng)該自覺(jué)遵守交通規(guī)則，從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣！
有時(shí)上學(xué)的時(shí)候，總看見(jiàn)有一些駕駛員在交警不注意的情況下闖紅燈，他們都抱著這種僥幸的心理來(lái)蒙混過(guò)關(guān)，到時(shí)候出了車(chē)禍，結(jié)果還是你負(fù)責(zé)，俗話說(shuō)得好：不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一。所以不要為了節(jié)省時(shí)間而闖紅燈。闖紅燈是一件多么“愚昧”的事呀！
想到這兒，不禁從書(shū)柜里翻出了一本書(shū)：《機(jī)動(dòng)車(chē)道路交通安全法》。翻過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)，我編了一句順口溜，送給大家，希望大家牢記心中：
交叉路口紅綠燈，指揮交通顯神通；
綠燈亮了放心走，紅燈亮了別搶行；
生活在城市里的孩子，都比較嬌氣，安全意識(shí)不強(qiáng)，有些父母麻痹大意，往往把安全拋到九霄云外，事故發(fā)生后又后悔莫及，如果每個(gè)人都把安全放在第一，時(shí)刻想著：安全我作主。我們的家庭和社會(huì)就會(huì)更加和諧。
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生命的源泉水包括天然水（河流、湖泊、大氣水、海水、地下水等），人工制水（通過(guò)化學(xué)反應(yīng)使氫氧原子結(jié)合得到水）。水（化學(xué)式：H2O）是由氫、氧兩種元素組成的無(wú)機(jī)物，在常溫常壓下為無(wú)色無(wú)味的透明液體。水是地球上最常見(jiàn)的物質(zhì)之一，是包括人類(lèi)在內(nèi)所有生命生存的重要資源，也是生物體最重要的組成部分。水在生命演化中起到了重要的作用。人類(lèi)很早就開(kāi)始對(duì)水產(chǎn)生了認(rèn)識(shí)，東西方古代樸素的物質(zhì)觀中都把水視為一種基本的組成元素，水是中國(guó)古代五行之一；西方古代的四元素說(shuō)中也有水。
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1、生物生存；生物所具有的活動(dòng)能力。
《戰(zhàn)國(guó)策?秦策三》：“萬(wàn)物各得其所，生命壽長(zhǎng)，終其年而不夭傷。”
《北史?源賀傳》：“臣聞人之所?，莫?於生命�！�
清紀(jì)昀《閱微草堂筆記?灤陽(yáng)消夏錄四》：“葆養(yǎng)元神，自全生命。”
巴金《秋》四：“眼前是光明的，是自由的空氣，是充滿豐富生命的草木�！�
2、比喻事物借以生存的根本條件。
晉杜預(yù)《陳農(nóng)要疏》：“當(dāng)今秋夏蔬食之時(shí)，而百姓已有不贍，前至冬春，野無(wú)青草，則必仰官谷以為生命。”
巴金《一場(chǎng)挽救生命的戰(zhàn)斗》：“不要忘記了，黨是我的第一條生命�！�
3、猶命運(yùn)。
南朝梁鍾嶸《詩(shī)品》卷上：“陵，名家子，有殊才，生命不諧，聲頹身喪�！�
唐韓愈《感二鳥(niǎo)賦》：“余生命之湮?，曾二鳥(niǎo)之不如。”
《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》第八十回：“生命注定的何必去尋�！�
4、活命。
唐白居易《武昭除石州刺史制》：“王師伐蔡，爾在行間，致命奮身，挑戰(zhàn)當(dāng)寇，忠憤所感，卒獲生命�！�
5、指有生命之物。特指動(dòng)物。
《壇經(jīng)?行由品》：“獵人常令守網(wǎng)，每見(jiàn)生命盡放之�！�
劉大白《紅色的新年》詩(shī)：“世間的生命，是誰(shuí)養(yǎng)活的？”
老舍《駱駝祥子》九：“正和一切的生命同樣，受了損害之后，無(wú)可如何的只想由自己去收拾殘局�！�
6、指生活。
老舍《二馬》第三段十五：“完全積極，至少也叫國(guó)家抖抖精神，叫生命多幾分樂(lè)趣。”
7、生物學(xué)上認(rèn)為生命是蛋白質(zhì)存在的一種形式。
它的最基本的特征是蛋白質(zhì)能通過(guò)新陳代謝作用不斷地跟周?chē)h(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換。新陳代謝一停止，生命就停止，蛋白質(zhì)也就分解。
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科學(xué)在線：
1000克重的新鮮水果蔬菜中，含水約900克。
1000克重的一條魚(yú)體內(nèi)，含水約800克。
體重100千克的成年人體內(nèi)，含水約70千克。
如果把地上所有的水分集中在一起的話，就會(huì)形成一個(gè)大水球，如果把地球比做一個(gè)打籃球 的話，那水球不只不過(guò)是一個(gè)小彈珠而已!
