“手拉手”通過以交一個“手拉手好朋友”、寫一封“手拉手交友信”、寄一本好的書報或文具、為小伙伴做一件好事、有條件的看望一次小伙伴等“五個一”具體活動，在全國少年兒童中廣泛開展起來。下面是思而學教育網小編搜集的2017幼兒園手拉手活動總結，歡迎大家參考!
【2017幼兒園手拉手活動總結1】
2017年3月12日上午，德感教管中心、江津區(qū)德感幼兒園與和艾幼兒園開展了“手拉手”階段總結活動。
活動現場由和艾幼兒園提供兩節(jié)匯報課：周祖艷老師中班健康課《認識蘿卜》，劉茂廷老師大班體育課《螃蟹運球》。兩節(jié)課后兩園老師展開了積極評課探討，總結與反思在這兩節(jié)課中的優(yōu)點與值得反思的地方，回顧兩園在2017年一年的時間里“手拉手”活動所取得的成果，教管中心譚中衡主任充分肯定了“手拉手”活動形式多樣，發(fā)揮公辦園的示范引領，對公、民辦園起到橋梁作用，相互促進，共同提高!
活動結束，德感幼兒園張敏書記表示：“手拉手”活動雖然告一段落，但會將此項活動繼續(xù)牽手開展下去!
【2017幼兒園手拉手活動總結2】
為充分發(fā)揮自治區(qū)示范性幼兒園輻射、引領、帶動作用，進一步縮小公、民辦的差距，提升幫扶園所的辦園質量，使其走向注重內涵、提升品質、突出特色的發(fā)展之路。柳州市公園路幼兒園于2017年3月10日邀請幫扶姐妹園柳州市文化系統(tǒng)幼兒園、柳州市桂中幼兒園，到園觀摩了歐慧老師和莫莉莉老師分別執(zhí)教的科學活動中班《有趣的拼圖》和大班藝術活動《打字機》。
教學活動結束后，在公園路幼兒園學科帶頭人蔣文輝老師的主持下，聽課教師們進行了現場教研、交流學習活動。老師們都發(fā)表了自己對活動的體會、感悟和收獲，大家一致認為課堂優(yōu)質高效，組織嚴謹，生動活潑，趣味性強，師生互動場面熱烈，讓幼兒在游戲中獲取知識，體驗快樂。本次活動讓雙方幼兒園領會了“教學中導語的適宜性”，“如何根據幼兒能力靈活調控課堂”等教學技巧，解決了幫扶姐妹園老師們在教育教學中的困惑。
我園胡惠玲園長表示，公園路幼兒園作為示范園，有責任也有義務對姊妹園進行支持和幫助，把辦園至今積淀的管理經驗，教育理念，教師專業(yè)成長等方面的做法，毫無保留的向幫扶園進行傳播，互促互進，從而起到促進我區(qū)學前教育均衡，協(xié)調發(fā)展的作用。
【2017幼兒園手拉手活動總結3】
為了進一步推動機幼教育集團龍頭幼兒園對成員幼兒園的幫扶工作，3月9日，彭州市機關幼兒園園長、黨員教師代表、家委會代表、家長志愿者代表、小朋友代表共計20余人，到楠楊建新幼兒園開展了“親子愛心義賣”捐贈及“黨員送教下鄉(xiāng)”活動。
彭州市機關幼兒園“親子愛心義賣”籌得善款5513元，由家委會代表統(tǒng)一采購，購買了圖書、油畫棒、水彩筆、橡皮泥、汽車玩具等千余件物品，將其全部捐贈給楠楊建新幼兒園的孩子們。孩子們見到這些嶄新的圖書和玩具時，露出了開心的笑容：“哇，這么多書，這么多玩具”!
黨員代表韓宗利老師組織大班幼兒開展了語言集體教學活動??《繞口令：上樓下樓》。本次活動采用了圖加文的形式學習繞口令，幼兒興趣濃厚，活動積極性高，都愿意大膽在同伴和老師面前表演“繞口令”活動結束后，由龍頭園羅賢琳園長組織老師們對本次教學活動進行了現場研討。建新幼兒園的老師們紛紛表示，此次活動讓她們受益匪淺，學習到了新的教育理念和教學方法。
雖然本次建新幼兒園的活動結束了，但機幼集團“送教下鄉(xiāng)”活動、“聯合教研”活動和“愛心幫扶”活動將一直在路上!
