部隊(duì)五查五看對照檢查材料
依據(jù)我旅干部作風(fēng)紀(jì)律教育整頓實(shí)施計(jì)劃，全面貫徹教育整頓的指導(dǎo)思想，對照“五查五看”的具體要求，結(jié)合日常工作表現(xiàn)，深挖自身思想根源，下面就個人在這次作風(fēng)紀(jì)律教育整頓中關(guān)于“五查五看”的對照檢查作一發(fā)言，不妥之處請首長和同志們批評指正。
一、查組織紀(jì)律，看遵規(guī)守紀(jì)的意識強(qiáng)不強(qiáng)，有無有章不徇，有禁不止的問題。
作為一名軍官、一名機(jī)關(guān)干部，我深知組織紀(jì)律的重要性，對自身在組織紀(jì)律方面的要求還是比較嚴(yán)格的，遵守組織紀(jì)律的思想意識樹的比較牢，基本能夠做到時刻不忘組織紀(jì)律，事事對照規(guī)章制度。但在日常工作中，仍有一些時候因?yàn)榉N種原因，造成在遵規(guī)守紀(jì)方面出現(xiàn)時緊時松的現(xiàn)象，比如在落實(shí)一日生活制度等方面，確實(shí)做的不夠好。關(guān)于有無“有章不徇、有禁不止”這個問題，感覺自己在進(jìn)入機(jī)關(guān)工作后，受環(huán)境的熏陶和其他同志的幫助影響，能夠嚴(yán)格堅(jiān)持上級制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，不該辦的事情絕對不辦，該辦的事絕對按章去辦，做的比較好。但也有問題，就是由于自身在學(xué)習(xí)上不夠積極主動，導(dǎo)致一些規(guī)章制度、條令紀(jì)律在內(nèi)容上掌握的不夠詳細(xì)，工作中表現(xiàn)出來的一些問題矛盾也把握的不夠準(zhǔn)確，造成了諸如“好心辦錯事”、“無知耽誤事”等一些工作紕漏。對此，我決心在以后的工作中進(jìn)一步加強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度和紀(jì)律條令，確保工作程序的正規(guī)有序。
二、查黨性原則，看立黨為公的觀念強(qiáng)不強(qiáng)，有無私心過重，處事不公的問題。
我是一名地方大學(xué)生干部，但從學(xué)生時代起，就曾懷著滿腔的熱情向黨組織靠近，而自2003年參軍入伍后，通過在部隊(duì)的學(xué)習(xí)教育和體會感悟，自己深知只有堅(jiān)持黨的絕對領(lǐng)導(dǎo)，我們這支部隊(duì)才會戰(zhàn)無不勝，我們的國家才會繁榮富強(qiáng)。2004年年底終于如愿以償成為了一名光榮的中共黨員，同時堅(jiān)定黨性原則、鍛造黨員素質(zhì)就已經(jīng)在思想中打下了不可磨滅的烙印，也深刻明白作為一名部隊(duì)黨員就是要為祖國、為人民、為黨中央的事業(yè)和建設(shè)奮斗終身，可以說在黨性原則、純正黨風(fēng)這方面自己做的還是比較滿意的。至于說“有無私心過重，處事不公的問題”，調(diào)入宣傳科后，組織上讓自己負(fù)責(zé)我旅新聞報道工作，可以說日常工作中真正的權(quán)力不多，主要是服務(wù)基層和宣傳我旅各項(xiàng)工作，處事不公的現(xiàn)象基本沒有。但私心肯定存在，畢竟家庭、孩子、父母等現(xiàn)實(shí)問題不可回避，個別情況下確實(shí)想“小家”的時候比較多，下一步應(yīng)堅(jiān)決改正。
三、查政治意識，看政治敏感性強(qiáng)不強(qiáng)，有無混沌麻木，有無弄虛作假的問題。
較強(qiáng)的政治敏感性和過硬的政治意識，是一名合格軍人的必備素質(zhì)。軍隊(duì)是一個特殊的群體，有著獨(dú)特的任務(wù)和工作，軍人是一個特殊的職業(yè)，有著自身的要求和操守。我覺得自身政治意識還是比較過硬的，政治敏感性比較強(qiáng)，干工作的態(tài)度比較端正，能時刻注意和黨中央、中央軍委保持一致，時刻以上級黨委的指示精神為工作指針，這是基本的也是必須要遵守的，沒有什么可講。至于“有無混沌麻木，有無弄虛作假的問題”，入伍五年多了，確實(shí)沒有發(fā)生過類似問題，但通過我旅此次開展的作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動和前期開展的干部遵規(guī)守律大討論，我感覺以前沒問題不代表以后沒問題，現(xiàn)在做的好不代表一直會做的好，應(yīng)該引起個人的高度警覺。下一步，我將加強(qiáng)政治意識的培養(yǎng)，繼續(xù)保持高度的政治敏感性，走正路、辦實(shí)事、講真話，堅(jiān)決杜絕弄虛作假、混沌麻木的錯誤思想。
四、查工作作風(fēng)，看求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)強(qiáng)不強(qiáng)，有無形式主義，官僚主義的問題。
雖然自己機(jī)關(guān)工作也近四年了，先是負(fù)責(zé)后勤營房維修工作，而后調(diào)入宣傳科負(fù)責(zé)新聞報道工作，一直以踏踏實(shí)實(shí)辦事，認(rèn)認(rèn)真真做人為工作原則，求真務(wù)實(shí)這方面自己也比較滿意。但在工作作風(fēng)上還是存在一定的問題，通過深入思考，總結(jié)歸納有以下幾點(diǎn)：一是工作狀態(tài)不穩(wěn)定。日常工作中往往不能長時間保持旺盛的工作斗志和良好的工作狀態(tài)，喜歡的就加班加點(diǎn)，厭煩的就搪塞敷衍，導(dǎo)致工作成績不突出;二是工作方法欠缺。工作中往往缺少行之有效的工作方法，自身也不注意總結(jié)歸納，身邊有優(yōu)秀干部也沒有及時向人家學(xué)習(xí)，蠻干、傻干的現(xiàn)象時有發(fā)生，導(dǎo)致工作效果不明顯;三是工作態(tài)度不認(rèn)真。由于自身學(xué)習(xí)不主動，導(dǎo)致素質(zhì)偏低，致使干工作中出現(xiàn)拈輕怕重的現(xiàn)象，“見困難就撓頭，有問題想退縮”這種思想也偶爾存在，導(dǎo)致工作落實(shí)不到位。以上種種問題歸根到底一句話，就是因?yàn)樽陨砉ぷ髯黠L(fēng)不夠扎實(shí)，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，個別情況下缺乏較真碰硬的勇氣和毅力。至于說“有無形式主義，官僚主義的問題”，我認(rèn)為官僚主義在自身上還是不存在的，但有時候在工作中形式主義的思想時不時作祟，為了謀求領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)和肯定，又不想付出足夠的辛苦和努力，有搞表面文章、搞形式主義的想法。這應(yīng)該是我下一步要堅(jiān)決杜絕的，我也相信我一定會做到。
五、查履職盡責(zé)，看事業(yè)心責(zé)任感強(qiáng)不強(qiáng)，有無心浮氣燥，敷衍塞責(zé)的問題。
在我們政治部乃至于我們宣傳科，可以說我是一個比較年輕的干部，自己也深知從事的工作充分體現(xiàn)了組織對我的信任，一年來，基本完成了上級交給的各項(xiàng)任務(wù)，也協(xié)助科室完成了一些其他工作，自我感覺事業(yè)心和責(zé)任感還是比較強(qiáng)的，工作中也是盡心盡力的，沒有出現(xiàn)過失職瀆職的問題。但是由于業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力水平比較平庸，很多工作雖然完成卻距離首長要求還有一定差距，很多工作本應(yīng)該能更進(jìn)一步卻滿足現(xiàn)狀不思進(jìn)取。這些都說明在履職盡責(zé)中仍存在一些問題，我感到光有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感、光考慮眼
前的工作得失是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，下一步一定要刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，努力提高能力水平，強(qiáng)化前瞻意識，提升工作標(biāo)準(zhǔn)，積極主動，銳意進(jìn)取，爭取干出更好 愿我們久久徜徉于這次真誠的合作架起的友誼
之橋上，手拉手，心連心，為全社會教育事業(yè)和諧發(fā)展做出
我們共同的貢獻(xiàn)! 祝您們工作順利，并給xxxx全體
好心人帶去我們最真摯的謝意!致敬! 此致 敬禮
教師五查五看對照檢查材料
通過“五查五看”的學(xué)習(xí)，使我的工作作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)、生活作風(fēng)都有一個極大的轉(zhuǎn)變。我的思想受到了一次深刻的洗禮和教育，為我今后更好地搞好教育教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。使我認(rèn)識到開展作風(fēng)建設(shè)是事業(yè)發(fā)展的需要，是純潔隊(duì)伍的需要，也是自我教育完善的需要。
過去，我對政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，對其科學(xué)的觀點(diǎn)理解得不深透，對建設(shè)和諧社會和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基本思想沒有完整的認(rèn)識，平時學(xué)習(xí)只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學(xué)習(xí)缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點(diǎn)和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠(yuǎn)。對待集體利益考慮得不周全，考慮問題不會從集體利益出發(fā)。主動意識不夠，工作中缺少主動意識，常常被動消極等待領(lǐng)導(dǎo)的安排。對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)不夠，尤其是教育理論的實(shí)踐不夠。在教育教學(xué)中缺少創(chuàng)新意識，墨守落后的教學(xué)方式。對學(xué)生的關(guān)心和熱愛不夠，沒有做到關(guān)心和熱愛每一個學(xué)生。
教師是人類靈魂的工程師，他不僅要教書，更要育人，以自己模范的品行來教育和影響學(xué)生。其人格、品行一直作為一個重要的教育因素在教育過程中潛移默化地發(fā)揮著作用。所以教師更要注意自己的作風(fēng)問題。通過“五查五看”的學(xué)習(xí)，一是堅(jiān)定了理想信念;二是加深了理論功底，特別是用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想進(jìn)一步指導(dǎo)個人工作實(shí)踐有了深刻的理解;三是增強(qiáng)了全心全意搞好教育教學(xué)工作的宗旨觀念;四是增強(qiáng)了紀(jì)律觀念，認(rèn)識到紀(jì)律的重要性;五是促進(jìn)了個人工作本領(lǐng)和工作能力的提高，進(jìn)一步增強(qiáng)了努力工作的自覺性和堅(jiān)定性。六是認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)才能提高自身素質(zhì)，更好地搞好工作。
今后，我要做到，在思想上處事求實(shí)，育人務(wù)實(shí)，為學(xué)生服務(wù)、為家長服務(wù)、為社會服務(wù)。在業(yè)務(wù)上愛崗敬業(yè)，勤奮工作，一絲不茍，誨人不倦。在內(nèi)心深處做到關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重信任學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，全面呵護(hù)每個學(xué)生的健康成長。在工作、生活中處處為人師表，率先垂范，要求學(xué)生做到的，自己首先做到。在教育教學(xué)實(shí)踐中樹立創(chuàng)新意識，勇于探索，創(chuàng)造性地做好每一項(xiàng)工作。加強(qiáng)思想修養(yǎng)，提高工作能力。加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。密切關(guān)注教育發(fā)展的最新動態(tài)，用新的教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作。嚴(yán)格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動，不出入與自己身份不相符的場所，始終保持言行與自己身份相符。
黨委五查五看對照檢查材料
宣威市倘塘鎮(zhèn)黨委對撰寫對照檢查材料思想上高度重視，態(tài)度上嚴(yán)肅認(rèn)真，不抓進(jìn)度、不趕時間，“五查五看”嚴(yán)格審查領(lǐng)導(dǎo)干部對照檢查材料，讓問題“過腦”、“回爐”，確保召開高質(zhì)量的民主生活會。
“五查五看”即：一是查筆跡，看是不是本人親寫親為。對照檢查材料必須本人親自動手撰寫，黨委書記對班子成員、基層黨組織書記把關(guān)，基層黨組織書記對基層班子、黨員把關(guān)，最后由督導(dǎo)組組長審核簽字后交活動辦。沒有領(lǐng)導(dǎo)簽字、提修改意見、前后筆跡不一致的重寫;二是查內(nèi)容，看祥實(shí)不詳實(shí)。按照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，透過自身日常工作、生活表現(xiàn)，把問題觸角延伸到具體實(shí)例上，有一說一，逐一條目式列出清單。內(nèi)容湊條數(shù)、湊字?jǐn)?shù)，說不痛不癢的問題，對大瘡疤不敢揭露的重寫;三是查問題，看是否從骨子深處把問題挖出來。結(jié)合自身思想、工作、生活實(shí)際，對問題一個一個深挖細(xì)摳、認(rèn)真梳理。輕描淡寫、泛泛而談、空洞無物、問題不具體、跑題偏題的重寫;四是查畫像，看有沒有自身個性。自我畫像要有血有肉，有個性。無事例、抽象空洞、自畫像雷同超過30%的重寫;五是查整改措施，看是否務(wù)實(shí)管用。整改措施做到針對病根，對癥下藥，具體化、責(zé)任化、常態(tài)化，輕疾的要立行立改，重癥的形成長效機(jī)制，分期而治，解決服務(wù)群眾最后一公里問題。措施落不在實(shí)處的重寫。
目前為止，撰寫對照檢查材料156篇，第一次過關(guān)的零人，第二次過關(guān)的48人，第三次過關(guān)的69人，沒有過關(guān)的直到過關(guān)為止;列出問題清單88個，梳理意見29條;制定整改措施30條，自我畫像雷同率為零。
黨組班子五查五看對照檢查材料
近段時間以來，廣元市扶貧移民局黨組班子成員緊緊圍繞為民務(wù)實(shí)清廉主題，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，對照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，采取“五查五寫”方式，深入查找“四風(fēng)”突出問題，認(rèn)真撰寫對照檢查材料，為開好專題民主生活會打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
一是自己深入查、對照寫。班子成員自覺放棄端午假期、周末等休息時間，集中時間和精力，認(rèn)真對照“三嚴(yán)三實(shí)”要求及中央、省、市列舉的突出問題表現(xiàn)，逐條查找自身存在的“四風(fēng)”突出問題，深入分析現(xiàn)象，深刻剖析原因，認(rèn)真撰寫個人對照檢查材料，形成初稿。黨組班子的對照檢查材料則由黨組書記主持召開黨組會，明確方向、要求、重點(diǎn)，提出提綱、標(biāo)題、內(nèi)容，然后組織人員深入撰寫。
二是互相幫助查、提醒寫。班子成員在對初稿反復(fù)修改的基礎(chǔ)上，提交班子成員相互傳閱、相互修改，看“四必談”要求是否得到貫徹、看“三個三”要求是否得到落實(shí)、看“三統(tǒng)一”要求是否得到體現(xiàn)，對于漏項(xiàng)問題、曲解意思及時提醒糾正、修改、完善。同時，對班子對照檢查材料進(jìn)行傳閱、會審。班子成員共提出修改意見86條次。
三是班長仔細(xì)查、把關(guān)寫。班子成員修改后將對照檢查材料及時送給黨組書記進(jìn)行初審，黨組書記比照市委群教辦統(tǒng)一要求，逐條逐項(xiàng)審閱班子成員的個人對照檢查材料，遇到寫的不深不透不具體的情況，及時與本人當(dāng)面溝通、提出意見。同時，黨組書記逐字逐句地審閱班子對照檢查材料，并提出修改意見。目前，共對班子及成員的對照檢查材料提出修改意見33條。
四是班子集體查、集中寫。在進(jìn)一步修改完善的基礎(chǔ)上，局黨組6月16日召開黨組會議，集中討論班子的對照檢查材料，對查找的問題、分析的原因、提出的整改措施，逐條進(jìn)行審閱，力求問題全面準(zhǔn)確、原因深入透徹、措施管用有效。同時，還對個人對照檢查材料提出了要求和修改意見。班子成員共對班子及成員對照檢查材料提出修改意見26條。
五是群眾反饋查、監(jiān)督寫。經(jīng)過局黨組集體審議后的班子及成員的對照檢查材料，通過支部、科室分別征求意見等方式，全面征求群眾意見和建議，公開接受群眾評議和監(jiān)督，以進(jìn)一步修改完善對照檢查材料
