一、問題導(dǎo)向是馬克思主義認(rèn)識論的基本要求
唯物辯證法認(rèn)為“事物是普遍聯(lián)系的”，但要在錯(cuò)綜復(fù)雜的事物之間抓住事物的內(nèi)在聯(lián)系、本質(zhì)聯(lián)系、必然聯(lián)系，就必須從問題出發(fā)，否則我們所看到的事物之間的聯(lián)系便是表面的、簡單的、偶然的。人類認(rèn)識世界、改造世界的發(fā)展過程，就是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程。馬克思指出：“問題就是公開的、無畏的、左右一切個(gè)人的時(shí)代聲音。問題就是時(shí)代的口號，是它表現(xiàn)自己精神狀態(tài)的最實(shí)際的呼聲�！泵珴蓶|同志指出：“問題就是事物的矛盾，哪里有沒有解決的矛盾，哪里就有問題�！�*指出：“每個(gè)時(shí)代總有屬于它自己的問題，只要科學(xué)地認(rèn)識、準(zhǔn)確地把握、正確地解決這些問題，就能夠把我們的社會不斷推向前進(jìn)�！� 問題導(dǎo)向是堅(jiān)持馬克思主義認(rèn)識論的基本要求，也是解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的具體體現(xiàn)。*要求在“兩學(xué)一做”中突出問題導(dǎo)向，可謂抓住了“牛鼻子”，同時(shí)也是對馬克思主義認(rèn)識論和方法論的弘揚(yáng)和創(chuàng)新。
問題就是“有的放矢”的靶子，也是我們改造自己和改造世界的著力點(diǎn)、攻擊點(diǎn)。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育就是為了發(fā)現(xiàn)和解決我們自身或黨組織存在的問題，讓黨員“自身硬”、讓黨組織強(qiáng)起來。必須牢固樹立問題意識，把問題導(dǎo)向貫穿始終，通過聚焦問題查、對照問題改，從根本上解決問題，確�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育從一開始就落在問題上、扎在現(xiàn)實(shí)中。2015年5月，*在浙江考察調(diào)研時(shí)指出：“突出問題導(dǎo)向，貫徹從嚴(yán)要求，既鞏固和擴(kuò)大從嚴(yán)治黨成果，又有效解決黨的建設(shè)面臨的新問題�！�4月6日，劉云山在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會上強(qiáng)調(diào)：“要強(qiáng)化問題導(dǎo)向，帶著具體問題學(xué)，針對具體問題改，把解決問題貫穿學(xué)習(xí)教育全過程�！�
要把認(rèn)真查找和著力解決問題貫穿于日常的組織生活中，無論是“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員，還是整改落實(shí)、立規(guī)執(zhí)紀(jì)，都要聚焦問題、對準(zhǔn)問題，把發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》指出要著力解決五個(gè)方面的問題：“著力解決一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖的問題，主要是對共產(chǎn)主義缺乏信仰，對缺乏信心，精神空虛，推崇西方價(jià)值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動(dòng)等;著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強(qiáng)，不守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，在黨不言黨、不愛黨、不護(hù)黨、不為黨，組織紀(jì)律散漫，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時(shí)交納黨費(fèi)，不完成黨組織分配的任務(wù)，不按黨的組織原則辦事等;著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴(yán)重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟(jì)私、損害群眾利益，在人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全受到威脅時(shí)臨危退縮等;著力解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責(zé)任，不起先鋒模范作用等;著力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個(gè)人品德，貪圖享受、奢侈浪費(fèi)等。要持之以恒糾正‘四風(fēng)’，抓好不嚴(yán)不實(shí)突出問題整改，推動(dòng)黨的作風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)�！� 黨員和黨組織在開展“兩學(xué)一做”時(shí)，首先要圍繞五個(gè)方面找準(zhǔn)問題、列出自身的問題清單，然后帶著問題學(xué)、針對問題改。
二、帶著問題學(xué)才會高效
怎樣學(xué)才能高效?最好的辦法是帶著問題學(xué)。帶著問題學(xué)目標(biāo)性才強(qiáng)、興趣才高，用學(xué)到的“一把鑰匙”打開問題“那把鎖”時(shí)才“不也悅乎”。*在對 “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要指示中強(qiáng)調(diào)：“要堅(jiān)持區(qū)分層次，及時(shí)指導(dǎo)，一把鑰匙開一把鎖，防止走過場和形式主義�！� 4月6日，劉云山在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會上也強(qiáng)調(diào)：“開展學(xué)習(xí)教育，要把黨章黨規(guī)與系列重要講話貫通起來學(xué)習(xí)、統(tǒng)一起來領(lǐng)會，注意區(qū)分層次、區(qū)分對象，增強(qiáng)針對性和實(shí)效性�！�
帶著問題學(xué)，要求黨員干部在通學(xué)黨章黨規(guī)、系列講話時(shí)要針對自身的問題清單再選定重點(diǎn)內(nèi)容，然后再一一對應(yīng)地深入學(xué)習(xí)。要區(qū)分不同問題、區(qū)別普通黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，確定不同的重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法。
*辦公廳印發(fā)的《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》指出：“要區(qū)別普通黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，確定學(xué)習(xí)的重點(diǎn)方法。針對領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出安排。要給基層黨組織結(jié)合實(shí)際開展學(xué)習(xí)教育留出空間，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動(dòng)性，防止大而化之，力戒形式主義�！庇绕涫穷I(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部要作出表率。*在對“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作出重要指示時(shí)指出：“縣處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在學(xué)習(xí)教育中作出表率，緊密聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)工作實(shí)際，學(xué)得更多一些、更深一些，要求更嚴(yán)一些、更高一些，努力提高思想政治素養(yǎng)和理論水平�！� 4月6日，劉云山在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會上也強(qiáng)調(diào)：“黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)得更多更深一些，深刻領(lǐng)會系列講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，深刻領(lǐng)會黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略�！�
三、針對問題改才有收獲
“兩學(xué)一做”基礎(chǔ)是學(xué)，關(guān)鍵是做�！肮庹f不做假把式”，群眾不會只聽黨員干部怎么說的，而關(guān)鍵是看黨員干部怎么做的。黨員和黨組織必須針對排查出來的問題，要明確時(shí)間表和路線圖，一項(xiàng)項(xiàng)整改、一項(xiàng)項(xiàng)落實(shí)，一個(gè)不能拖、一個(gè)不能漏。*指出：“凡是不利于黨和人民事業(yè)的，就堅(jiān)決改、徹底改、一刻不耽誤地改。”要讓人民群眾有實(shí)實(shí)在在的獲得感，黨員和黨組織有實(shí)實(shí)在在的收獲感。
針對問題改，同樣要從“關(guān)鍵少數(shù)”開始改。歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們：解決中國的問題，關(guān)鍵在黨;解決黨自身的問題，關(guān)鍵在黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部。2015年3 月5日，*參加十二屆全國人大三次會議上海代表團(tuán)審議時(shí)指出：“全面從嚴(yán)治黨，關(guān)鍵是要抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)‘關(guān)鍵少數(shù)’，堅(jiān)持思想建黨和制度治黨緊密結(jié)合，全方位扎緊制度籠子，更多用制度治黨、管權(quán)、治吏。”要針對不同干部的不同問題，采取不同方式和措施整改。2015年5月，*在浙江考察調(diào)研時(shí)指出：“對一些干部在工作中出現(xiàn)的問題，要采取有針對性的措施加以解決。屬于能力不足的，就要加強(qiáng)培訓(xùn)，加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，加強(qiáng)總結(jié)提高;屬于擔(dān)當(dāng)精神缺乏的，就要明確責(zé)任、加強(qiáng)督查;屬于不作為的，就要嚴(yán)肅批評教育，認(rèn)真執(zhí)紀(jì)問責(zé)�！�
針對問題改，要改基層黨組織中存在的突出問題，補(bǔ)齊黨組織存在的短板�；鶎硬焕危貏�(dòng)山搖。*指出：“基層是黨的執(zhí)政之基、力量之源。只有基層黨組織堅(jiān)強(qiáng)有力，黨員發(fā)揮應(yīng)有作用，黨的根基才能牢固，黨才能有戰(zhàn)斗力。開展‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育，要把全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員。”基層黨組織在群眾中間，它們的各種問題都會在群眾中生產(chǎn)直接影響，嚴(yán)重影響黨和政府的公信力。在“兩學(xué)一做”中必須徹底解決那些群眾反映強(qiáng)烈的問題，不斷提升黨員和黨組織在群眾心中的地位，凝聚起建設(shè)全面小康社會和民族復(fù)興的磅礴之力。1月12日*在中國共產(chǎn)黨第十八屆中央紀(jì)律檢查委員會第六次全體會議上指出：“推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸。對基層貪腐以及執(zhí)法不公等問題，要認(rèn)真糾正和嚴(yán)肅查處，維護(hù)群眾切身利益，讓群眾更多感受到反腐倡廉的實(shí)際成果�！�*在對“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要指示中強(qiáng)調(diào)：“要整頓不合格基層黨組織，堅(jiān)持和落實(shí)行之有效的制度。要針對新情況新問題嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，以改革創(chuàng)新精神補(bǔ)齊制度短板，真正使黨的組織生活、黨員教育管理嚴(yán)起來、實(shí)起來。”
打鐵必須自身硬。始終突出問題導(dǎo)向，持之以恒向問題“叫板”，在學(xué)中改、在改中學(xué)，在學(xué)中硬起來、在改中強(qiáng)起來，以切實(shí)成效向黨負(fù)責(zé)、取信于民。讓人民群眾真實(shí)感受到“兩學(xué)一做”不是喊嗓子、擺架子、做樣子，而是早改、真改、實(shí)改。
兩學(xué)一做自查自糾清單二：“兩學(xué)一做”如何防止“兩張皮”
近日，*辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育方案的印發(fā)，在基層政務(wù)人員中引起了強(qiáng)烈反響。
從“兩學(xué)一做”中學(xué)做一名合格黨員
廣大基層黨員尤其須認(rèn)真領(lǐng)會黨中央要求開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要性，明確學(xué)習(xí)教育的總體要求、掌握學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容。
從“兩學(xué)一做”中篤學(xué)黨章黨規(guī)、深領(lǐng)系列重要講話精神。黨章黨規(guī)提出的要求是檢驗(yàn)一名共產(chǎn)黨員合格與否最起碼的標(biāo)準(zhǔn)。廣大基層黨員干部須自覺主動(dòng)地逐句逐字通讀黨章，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨規(guī)，樹立遠(yuǎn)大的理想信念、筑牢拒腐防變的防線。同時(shí)，廣大基層黨員干部也須深度領(lǐng)會在改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍等方面的重要思想，深刻領(lǐng)悟以*同志為黨中央治國理政的新理念新思想新戰(zhàn)略。這些是廣大基層黨員干部著力糾正“四風(fēng)問題”、查擺“不嚴(yán)不實(shí)”問題的有力思想武器，牢固樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的精神食糧。
從“兩學(xué)一做”中躬行一名合格黨員。基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。廣大基層黨員干部通過“兩學(xué)”，真正做到將學(xué)到的內(nèi)化于心、外化于行，努力在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起到黨員的先鋒模范作用。當(dāng)前，改革攻堅(jiān)任務(wù)尤其繁重，脫貧致富道路充滿荊棘，廣大基層黨員只有堅(jiān)定正確政治方向，增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，才能保證黨中央的各項(xiàng)政策“上令下通”，各項(xiàng)任務(wù)得以圓滿完成。
此外，還需明白“兩學(xué)一做”不是一次性活動(dòng)，各級黨組織要充分依托“三會一課”等黨的組織生活制度，使本次學(xué)習(xí)教育成為一種經(jīng)常性、常態(tài)化的教育。
“兩學(xué)一做”推進(jìn)管黨治黨全覆蓋
當(dāng)前有一種現(xiàn)象，少數(shù)黨員對黨的認(rèn)識說不出來，黨員的先進(jìn)性在工作中體現(xiàn)不出來，黨員在生產(chǎn)生活中的正面影響群眾更看不出來。凡此種種，說明我們要在管黨治黨上常抓不懈。
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，首在喚醒黨員的黨性靈魂。黨員的先進(jìn)性純潔性和紀(jì)律性都是要靠思想靈魂支撐的，各種不良傾向和現(xiàn)象正是學(xué)的太少、做的不好、黨性退化的表現(xiàn)。我們必須深刻吸取教訓(xùn)，在抓黨員黨性建設(shè)上久久為功，在黨員發(fā)展上把發(fā)展對象的靈魂建設(shè)擺在首要位置。
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，重在落實(shí)“做”這個(gè)關(guān)鍵�！皩W(xué)”是內(nèi)修，“做”是體現(xiàn)，這是對“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的延伸和延續(xù)。落實(shí)好“做”，就是要求每一名共產(chǎn)黨員在工作作風(fēng)上合格、在行政效能上合格、在八小時(shí)外合格、在日常生產(chǎn)生活中合格、在服務(wù)群眾和與群眾相處中合格，不同職業(yè)、不同崗位的人都應(yīng)當(dāng)以相應(yīng)的方式、形式體現(xiàn)做合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求，把做合格黨員作為黨員的本質(zhì)之責(zé)、本能之責(zé)。
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，必須使黨員學(xué)習(xí)教育經(jīng)常化。要針對不同行業(yè)、不同類別，制定行之有效的學(xué)習(xí)教育形式，切實(shí)提高黨員修養(yǎng)素質(zhì)，增強(qiáng)為黨的事業(yè)奮斗終身的動(dòng)力，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)夯實(shí)強(qiáng)大的思想根基。(付慶林，四川省都江堰市城市管理局)
強(qiáng)化“兩學(xué)一做”，激發(fā)內(nèi)在合力
學(xué)黨章黨規(guī)，激發(fā)思想內(nèi)力。黨章黨規(guī)是共產(chǎn)黨從建立之初發(fā)展到現(xiàn)在的思想凝練，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)是對黨發(fā)展歷程的回顧，是引領(lǐng)行為的根本。補(bǔ)思想之 “鈣”，固黨性之“元”，就是要增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，培養(yǎng)愛國主義精神。一片丹心圖報(bào)國，兩行清淚為忠家。這種愛與真誠才是黨性修養(yǎng)的最高境界，思想一致的最好表現(xiàn)。
學(xué)系列講話，凝聚發(fā)展合力。把握時(shí)代和實(shí)踐的新要求，把握人民群眾的新期待，在許多重要會議、重要活動(dòng)、重要場合發(fā)表了重要講話。的系列重要講話，正是圍繞對人民的承諾，對發(fā)展的要求，對世界發(fā)展的貢獻(xiàn)這些重大問題，進(jìn)行了內(nèi)涵豐富、思想深刻、方向明確的論述和闡釋。系列重要講話精神才能激發(fā)全體黨員奮發(fā)動(dòng)力，才能不負(fù)使命砥礪前行。
做合格黨員，發(fā)揮模范牽引力。嚴(yán)密黨的組織體系、嚴(yán)肅黨的組織生活、嚴(yán)格黨員教育管理、嚴(yán)明黨建工作責(zé)任制，是對新時(shí)期黨員干部的要求。思想如骨，行為如足。做就是做合格黨員，為國家發(fā)展貢獻(xiàn)力量;做就是做好的榜樣，為周圍干群傳播正能量;做就是做到嚴(yán)格要求、自身凈化、作風(fēng)純潔、工作踏實(shí)。(劉媛媛，河北省滄州市運(yùn)河區(qū)小王莊鎮(zhèn)政府)
抓緊抓好“兩學(xué)一做”，密切黨群干群關(guān)系
發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持善學(xué)善思。中國共產(chǎn)黨歷來高度重視學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們黨要發(fā)展壯大就離不開學(xué)習(xí)，尤其是在高速發(fā)展的信息時(shí)代，學(xué)習(xí)顯得更為重要。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)要學(xué)深學(xué)透，防止不求甚解、囫圇吞棗，自覺地用黨紀(jì)黨規(guī)來嚴(yán)格要求自己。在堅(jiān)持學(xué)習(xí)的同時(shí)，還要善于思考，充分領(lǐng)會黨章黨規(guī)的精神實(shí)質(zhì)，堅(jiān)定理想信念，在思想和行動(dòng)上始終與黨中央保持高度一致。
切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，密切黨群關(guān)系。我們黨一直堅(jiān)持“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去”的重要理念，所有黨員必須牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，堅(jiān)持以群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，密切黨群、干群關(guān)系，始終堅(jiān)持與群眾同呼吸共命運(yùn)，把群眾的事情當(dāng)做自己的事情來辦，與群眾打成一片，切實(shí)解決群眾的實(shí)際困難，維護(hù)好黨與人民的魚水之情。只有這樣，才能贏得群眾的支持和信任。
堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，做到善做善成。只有理論聯(lián)系實(shí)際，才能更好地指導(dǎo)工作。就是需要用我們的所學(xué)去發(fā)現(xiàn)問題，運(yùn)用所學(xué)去解決生活中和工作中遇到的實(shí)際問題，就是要求全體黨員干部要強(qiáng)化政治紀(jì)律，正確使用手中的權(quán)力，常懷敬畏之心。同時(shí)還要勇于擔(dān)當(dāng)，履職盡責(zé)，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。(黃建波，四川省綿陽市北川羌族自治縣防震減災(zāi)局)
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要突出“五個(gè)謹(jǐn)防”
要求廣大黨員強(qiáng)化“兩學(xué)一做”，這是黨中央對新時(shí)期思想建黨工作的再強(qiáng)調(diào)。科學(xué)有序組織廣大黨員“兩學(xué)一做”，確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)實(shí)在在的效果，關(guān)鍵是抓好貫徹落實(shí)、突出“五個(gè)謹(jǐn)防”。
謹(jǐn)防“閉門學(xué)習(xí)”。要帶著問題學(xué)，對照黨章黨規(guī)和系列重要講話提出的要求，查找自身存在的問題和不足，以“對癥”學(xué)習(xí)提升能力本領(lǐng)。要深入基層學(xué)，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要經(jīng)常性地走進(jìn)基層、走進(jìn)群眾，征求基層一線的意見和建議，學(xué)習(xí)基層干部的優(yōu)良作風(fēng)，學(xué)習(xí)做群眾工作的方式方法，以“接地氣”學(xué)習(xí)提升能力水平。
謹(jǐn)防“走走過場”�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，雖然是面向全體黨員，但仍然要堅(jiān)持從上級機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部抓起，拒絕形式主義，真正產(chǎn)生實(shí)效。從群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育情況來看，各級領(lǐng)導(dǎo)干部給基層黨員做出了表率，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部仍然要帶頭參與，自覺把自己擺進(jìn)去，充分發(fā)揮示范作用，帶領(lǐng)廣大黨員形成“深學(xué)實(shí)做”的生動(dòng)局面。
謹(jǐn)防“干事抵教”。學(xué)要有所“獲”，不僅自己要有所“得”，更要讓群眾有所“利”。近幾年，先后開展了一系列主題教育活動(dòng)，集中解決了很多群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，受到基層的好評。但少數(shù)地方片面地認(rèn)為開展活動(dòng)就是給群眾辦幾件好事實(shí)事，存在著重辦事、輕教育的問題，結(jié)果群眾只是得到一時(shí)的實(shí)惠，一些問題也未從根本上得到解決。因此，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要在解決實(shí)際問題的同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)對黨員的經(jīng)常性教育，并根據(jù)不同對象有針對性地開展教育活動(dòng)，使廣大黨員增強(qiáng)群眾觀念、樹立宗旨意識、堅(jiān)定理想信念，下決心解決存在的突出矛盾和問題。
謹(jǐn)防“一風(fēng)而過”�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不能當(dāng)作一項(xiàng)階段性工作和額外任務(wù)，更不能出現(xiàn)“轟轟烈烈一陣子，過后還是老樣子”的現(xiàn)象。對黨員身上存在的問題，要通過學(xué)習(xí)教育整改到位。同時(shí)，對“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中查擺出的問題，要深入剖析產(chǎn)生問題的根源，本著有針對性、科學(xué)性、可操作性的原則，持續(xù)健全完善有關(guān)制度，嚴(yán)格執(zhí)行監(jiān)督、督辦和問責(zé)機(jī)制，用制度措施的落實(shí)保證活動(dòng)的長效推進(jìn)。
謹(jǐn)防“脫產(chǎn)教育”。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，絕不能孤立地抓教育，更不能停下工作搞學(xué)習(xí)。必須緊密聯(lián)系工作實(shí)際，把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來，更加注重轉(zhuǎn)型發(fā)展，更加注重民生優(yōu)先，更加注重生態(tài)文明，用落實(shí)的成效、發(fā)展的成果檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育的實(shí)效。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，施甸縣結(jié)合貫徹落實(shí)市紀(jì)委、市委組織部印發(fā)的《關(guān)于嚴(yán)禁黨員干部賭酒和賭博的通知》精神，注重強(qiáng)化問題意識、堅(jiān)持問題導(dǎo)向，把解決一個(gè)個(gè)具體問題、做好一件件具體事情貫穿于學(xué)習(xí)教育全過程，精準(zhǔn)發(fā)力抓作風(fēng)、嚴(yán)紀(jì)律、強(qiáng)制度、改問題。
通過把傳達(dá)學(xué)習(xí)《通知》精神作為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育座談會的一個(gè)重要議程，學(xué)精神、悟原文，并第一時(shí)間將文件轉(zhuǎn)發(fā)到各級各單位，要求迅速傳達(dá)學(xué)習(xí)，讓所有黨員、干部在最快時(shí)間內(nèi)吃透精神、切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)、嚴(yán)守紀(jì)律。同時(shí)，從具體措施、責(zé)任單位、時(shí)間要求、舉報(bào)受理方式等方面，及時(shí)研究印發(fā)了專項(xiàng)整治工作方案，成立專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，要求全縣各基層黨組織要切實(shí)履行主體責(zé)任，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要管好下屬、做好表率;紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)和組織部要切實(shí)履行好監(jiān)督職責(zé)，把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，暢通群眾監(jiān)督渠道，加大監(jiān)督檢查力度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、堅(jiān)決查處頂風(fēng)違紀(jì)行為，切實(shí)運(yùn)用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，對頂風(fēng)違紀(jì)者，一律先免職再處理，真正使紀(jì)律立起來、嚴(yán)起來、執(zhí)行到位，不斷鞏固作風(fēng)建設(shè)成果，堅(jiān)決防止“四風(fēng)”問題反彈，確�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不流于形式、不走過場，取得實(shí)效。
目前，通過明察暗訪與專項(xiàng)打擊相結(jié)合的方式，該縣共派出專項(xiàng)督查組7個(gè)81 人次，出動(dòng)車輛23輛次，對全縣12個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、110多個(gè)二級站所、80多個(gè)村(居)委會及部分賓館、酒店、食館、農(nóng)家樂、住宅小區(qū)等進(jìn)行了嚴(yán)禁黨員干部賭酒、賭博專項(xiàng)問題檢查，查處涉賭黨員干部19名。
