會(huì)議指出，關(guān)于開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要指示，深刻闡明了“兩學(xué)一做”的重要意義、基本要求和主要任務(wù)，為確保學(xué)習(xí)教育抓到位、見實(shí)效，指明了正確方向、提供了根本遵循。中央“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會(huì)，明確了學(xué)與做的目標(biāo)要求、途徑方法，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性、針對性。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，深刻認(rèn)識(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署，是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局特別是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到重要指示和中央部署要求上來，切實(shí)增強(qiáng)做好工作的責(zé)任感，切實(shí)把學(xué)習(xí)教育抓好、抓實(shí)、抓到位。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要牢牢把握總體要求，把全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員。要突出學(xué)這個(gè)基礎(chǔ)，把學(xué)黨章黨規(guī)與學(xué)系列講話很好地統(tǒng)一起來，區(qū)分層次、區(qū)分對象，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性和實(shí)效性。要突出做這個(gè)關(guān)鍵，把增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”作為學(xué)習(xí)教育的一個(gè)根本要求來貫徹，把“四講四有”作為合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量，把合格的標(biāo)尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來。要突出問題導(dǎo)向，學(xué)要帶著問題學(xué)，做要針對問題改，按照中央“五個(gè)著力”的要求，改好一個(gè)個(gè)具體問題，做好一件件具體事情。要突出經(jīng)常性教育特點(diǎn)，堅(jiān)持用好日常的教育途徑、教育方式，推動(dòng)思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。要突出支部作用，明確支部開展學(xué)習(xí)教育的具體任務(wù)、工作措施、方法載體，切實(shí)把黨支部的應(yīng)有作用充分發(fā)揮出來。
會(huì)議指出，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是當(dāng)前一項(xiàng)重要政治任務(wù)，必須加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，各級(jí)黨委(黨組)要把主體責(zé)任扛起來，黨組織書記要認(rèn)真履行第一責(zé)任人職責(zé)，組織部門要發(fā)揮牽頭作用。要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)帶頭，縣處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)得更多一些、更深一些，要求更嚴(yán)一些、更高一些，努力走在前列、當(dāng)好表率。要強(qiáng)化分類指導(dǎo)，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，把學(xué)習(xí)教育的任務(wù)具體化、精準(zhǔn)化、差異化，做到“一把鑰匙開一把鎖”，堅(jiān)決防止走過場和形式主義。要強(qiáng)化統(tǒng)籌推進(jìn)，把學(xué)習(xí)教育與中心工作有機(jī)結(jié)合起來，把黨員干部在學(xué)習(xí)教育中迸發(fā)的熱情和干勁轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和黨的建設(shè)取得新的成效。
會(huì)議還審議通過了 《安徽省事業(yè)單位*員管理辦法(試行)》《關(guān)于繁榮發(fā)展文藝的實(shí)施意見》，研究了其他事項(xiàng)。
*對開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作出重要指示
近日，對在全黨開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作出重要指示強(qiáng)調(diào)，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署，是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局特別是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，各級(jí)黨組織要履行抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的主體責(zé)任，堅(jiān)持區(qū)分層次，突出問題導(dǎo)向，確保取得實(shí)際成效。
*指出，加強(qiáng)黨的建設(shè)，首要任務(wù)是加強(qiáng)思想政治建設(shè)，關(guān)鍵是教育管理好黨員、干部。部署“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，堅(jiān)定廣大黨員的馬克思主義立場，保證全黨始終在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，使我們黨始終成為有理想、有信念的馬克思主義政黨。
*強(qiáng)調(diào)，基層是黨的執(zhí)政之基、力量之源。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要把全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員。要突出問題導(dǎo)向，學(xué)要帶著問題學(xué)，做要針對問題改，把合格的標(biāo)尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，用行動(dòng)體現(xiàn)信仰信念的力量。要整頓不合格基層黨組織，堅(jiān)持和落實(shí)行之有效的制度。要針對新情況新問題嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，以改革創(chuàng)新精神補(bǔ)齊制度短板，真正使黨的組織生活、黨員教育管理嚴(yán)起來、實(shí)起來。
*指出，組織開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是各級(jí)黨組織及其負(fù)責(zé)人的主體責(zé)任，要抓緊抓實(shí)抓好。各級(jí)黨組織書記要管好干部、帶好班子，也要管好黨員、帶好隊(duì)伍，掌握抓黨員隊(duì)伍建設(shè)的方法要求。要堅(jiān)持區(qū)分層次，及時(shí)指導(dǎo)，一把鑰匙開一把鎖，防止走過場和形式主義。縣處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在學(xué)習(xí)教育中作出表率。
*：“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育基礎(chǔ)在學(xué)關(guān)鍵在做
近日，對在全黨開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作出重要指示強(qiáng)調(diào)，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署，是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局特別是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，各級(jí)黨組織要履行抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的主體責(zé)任，堅(jiān)持區(qū)分層次，突出問題導(dǎo)向，確保取得實(shí)際成效。
*指出，加強(qiáng)黨的建設(shè)，首要任務(wù)是加強(qiáng)思想政治建設(shè)，關(guān)鍵是教育管理好黨員、干部。黨的十八大以來，我們黨先后開展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，對于解決黨員干部特別是縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部存在的突出問題、推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨起到了重要作用。思想政治建設(shè)不可能畢其功于一役。部署“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，堅(jiān)定廣大黨員的馬克思主義立場，保證全黨始終在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，使我們黨始終成為有理想、有信念的馬克思主義政黨。
*強(qiáng)調(diào)，基層是黨的執(zhí)政之基、力量之源。只有基層黨組織堅(jiān)強(qiáng)有力，黨員發(fā)揮應(yīng)有作用，黨的根基才能牢固，黨才能有戰(zhàn)斗力。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要把全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。要突出問題導(dǎo)向，學(xué)要帶著問題學(xué)，做要針對問題改，把合格的標(biāo)尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，用行動(dòng)體現(xiàn)信仰信念的力量。要整頓不合格基層黨組織，堅(jiān)持和落實(shí)行之有效的制度。要針對新情況新問題嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，以改革創(chuàng)新精神補(bǔ)齊制度短板，真正使黨的組織生活、黨員教育管理嚴(yán)起來、實(shí)起來。
*指出，組織開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是各級(jí)黨組織及其負(fù)責(zé)人的主體責(zé)任，要抓緊抓實(shí)抓好。各級(jí)黨組織書記要管好干部、帶好班子，也要管好黨員、帶好隊(duì)伍，掌握抓黨員隊(duì)伍建設(shè)的方法要求。要堅(jiān)持區(qū)分層次，及時(shí)指導(dǎo)，一把鑰匙開一把鎖，防止走過場和形式主義�？h處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在學(xué)習(xí)教育中作出表率，緊密聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)工作實(shí)際，學(xué)得更多一些、更深一些，要求更嚴(yán)一些、更高一些，努力提高思想政治素養(yǎng)和理論水平。
6日上午，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會(huì)在京召開，深入學(xué)重要指示精神，對開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作出部署。*政治局常委、中央書記處書記劉云山在座談會(huì)上講話強(qiáng)調(diào)，重要指示深刻闡明了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要意義、基本要求和主要任務(wù)，為開展學(xué)習(xí)教育指明了方向，要認(rèn)真學(xué)習(xí)、很好貫徹。開展學(xué)習(xí)教育，要把黨章黨規(guī)與系列重要講話貫通起來學(xué)習(xí)、統(tǒng)一起來領(lǐng)會(huì)，注意區(qū)分層次、區(qū)分對象，增強(qiáng)針對性和實(shí)效性。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)得更多更深一些，深刻領(lǐng)會(huì)系列講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，深刻領(lǐng)會(huì)黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略。要堅(jiān)持以學(xué)促做，引導(dǎo)廣大黨員增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做合格共產(chǎn)黨員。要強(qiáng)化問題導(dǎo)向，帶著具體問題學(xué)，針對具體問題改，把解決問題貫穿學(xué)習(xí)教育全過程。要突出經(jīng)常性教育特點(diǎn)，貫徹好“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等制度，發(fā)揮好黨支部在從嚴(yán)教育管理黨員中的應(yīng)有作用。各級(jí)黨委(黨組)要加強(qiáng)對學(xué)習(xí)教育的組織領(lǐng)導(dǎo)，推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部走在前列、當(dāng)好表率;堅(jiān)持分類指導(dǎo)，具體化、精準(zhǔn)化地抓好學(xué)習(xí)教育，調(diào)動(dòng)好基層黨組織的主動(dòng)性創(chuàng)造性;堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育同做好改革發(fā)展穩(wěn)定工作結(jié)合起來，做到兩手抓兩促進(jìn)。
*政治局委員、中組部部長趙樂際主持會(huì)議并傳達(dá)了*的重要指示。
江蘇省、江西省、貴州省和教育部、中國兵器工業(yè)集團(tuán)公司、清華大學(xué)黨委(黨組)負(fù)責(zé)同志在會(huì)上交流發(fā)言。
*政治局委員、中宣部部長劉奇葆，*書記處書記、中央紀(jì)委副書記趙洪祝出席會(huì)議。
中央黨的建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，各省區(qū)市和副省級(jí)城市、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)黨委組織部部長，中央和國家機(jī)關(guān)各部委、各人民團(tuán)體以及中管企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)和高等學(xué)校黨委(黨組)主要負(fù)責(zé)同志，中央軍委政治工作部、武警部隊(duì)政治工作部負(fù)責(zé)同志參加會(huì)議。
