一、 孔子曰：有教無類。 —— 孔子
二、 孩子成功教育從好習慣培養(yǎng)開始。
三、 孔子曰：習相近也，性相遠也。 —— 孔子
四、 孔子曰：學而時習之，不亦說乎？ —— 孔子
五、 孔子曰：飽食終日，無所用心，難矣哉。 —— 孔子
六、 孔子曰：不學禮，無以立。 —— 孔子
七、 孔子曰：見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。 —— 孔子
八、 孔子曰：知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。 —— 孔子
九、 孔子曰：三人行必有我?guī)熝桑?—— 孔子
十、 父母的行為習慣就是孩子學習的一本教材。
十一、 教育是什么？就單方面講，只須一句話，就是要養(yǎng)成良好的習慣。
十二、 孔子曰：吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而下信乎？傳不習乎？ —— 孔子
十三、 智育是良好的思維習慣，德育是細小的行為習慣，素質(zhì)教育更加體現(xiàn)在人的細小的行為上。
十四、 手腦雙全，是創(chuàng)造教育的目的。中國教育革命的對策是使手腦聯(lián)盟。 —— 陶行知
十五、 孔子曰：誨汝知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也。 —— 孔子
十六、 教育是知識創(chuàng)新、傳播和應用的主要基地，也是培育創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的搖籃。
十七、 如果良好的習慣是一種道德資本，那么，在同樣的程度上，壞習慣就是道德上的無法償清的債務了。 —— 烏申斯基
十八、 孔子曰：生而知之者上也，學而知之者次也；困而學之，又其次也；困而不學，民斯為下矣！ —— 孔子
十九、 學然后能行，思然后有得。
二十、 立志在堅不在銳，成功在久不在速。
二十一、 成功教育從培養(yǎng)好習慣開始。
二十二、 學以治之，思以精之，朋友以磨之。
二十三、 身安不如心安，屋寬不如心寬。
二十四、 能付出愛心就是福，能消除煩惱就是慧。
二十五、 人不求福，斯無禍人不求利，斯無害。
二十六、 唯其尊重自己的人，才更勇于縮小自己。
二十七、 學貴心悟，守舊無功。
二十八、 愛子不教，猶饑而食之以毒，適所以害之也。 —— 申涵煜
二十九、 學而不思則惘，思而不學則殆。 —— 孔子
三十、 孔子曰：因材施教。 —— 孔子
三十一、 孔子曰：我非生而知之者，好古，敏以求之者也。 —— 孔子
三十二、 孔子曰：溫故而知新，可以為師矣！ —— 孔子
三十三、 孔子曰：敏而好學，不恥下問。 —— 孔子
三十四、 孔子曰：默而識之，學而不厭，誨人不倦！ —— 孔子
三十五、 養(yǎng)成教育應當是每一位教師、每一位家長都應掌握的教育藝術。 —— 徐惟誠
三十六、 孔子曰：發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至！ —— 孔子
三十七、 在所有一切有益于人類的.事業(yè)中，首要的一件是教育人的事業(yè)。 —— 盧梭
三十八、 孔子曰：學而不思則惘，思而不學則殆！ —— 孔子
三十九、 孔子曰：不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅而不以三隅反，則不復也。 —— 孔子
四十、 孔子曰：吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。 —— 孔子
四十一、 吾嘗終日不食，終夜不寢，以思無益，不如學也。
四十二、 善國者，莫先育才；育才之方，莫先勸學。
（一）.教育格言經(jīng)典語錄 一句話教育理念（精選60句）
1、做一切事情都應盡力而為，半途而廢永遠不行。2、做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習慣。3、中國留學生學習成績往往比一起學習的美國學生好得多，然而十年以后，科研成果卻比人家少得多，原因就在于美國學生思維活躍，動手能力和創(chuàng)造精神強。4、中國教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦，所以一無所能。中國教育革命的對策是手腦聯(lián)盟，結(jié)果是手與腦的力量都可以大到不可思議。5、一生的生活是否幸福、...查看更多
（二）.幼兒教育格言座右銘一句話 幼兒教育的座右銘（100句）
幼兒教育格言座右銘一句話 篇11、尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。2、愛是一門藝術，愛學生則是一種享受。3、教師的人格是教育的基石。4、人的一生是短的，但如果卑劣地過這一生，就太長了。5、在達到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。6、信賴、尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑！7、燃燒自己，照亮別人。8、學生沒有教師，就象生活沒有陽光。幼兒教師教育格言大全...查看更多
（三）.小學教師教育格言 經(jīng)典語錄50字（精選55句）
1、教師的職責，不在于教給孩子講的學問，而在于啟發(fā)孩子的學習興趣，當興趣已很濃的時候，再教他的學習方法，這才符合優(yōu)良教育的原則。2、語文教學應該充滿情趣。只有情趣盎然的課堂才能激發(fā)學生的學習興趣，只有情趣盎然的氛圍才能引領學生進入語文的自由王國。3、兒童勞動得越多，大自然奧秘在兒童的意識面前暴露得越多，他們碰到新東西、不懂的東西也就越多。而不懂的東西越多，思想就越活躍。4、人自身有一種力量，用許多...查看更多
（四）.幼兒教師教育格言簡短 教育格言簡短經(jīng)典（70句）
1、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。2、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質(zhì)的。3、教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。4、一個鼓勵的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。5、用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂。6、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。7、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。8、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得...查看更多
（五）.教育格言座右銘一句話 小學教育格言座右銘（精選50句）
1、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。2、教育人就是要形成人的性格。3、要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規(guī)則，教職員躬親共守。4、不尊重學生，就是不尊重自己。5、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。6、嚴酷的紀律不應當用在與功課或文學練習有關曲事情上面，只能逢到道德問題感受危險的時候才施用。7、美育者，...查看更多
（六）.有關法制教育的格言,法制教育心得體會
1、 法律的真理知識，來自于立法者的教養(yǎng)。 2、 法律解釋者都希望在法律中尋獲其時代問題的答案。3、 法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。4、 法律是人類為了共同利益，由人類智慧遵循人類經(jīng)驗所做出的最后成果。5、 法律提供保護以對抗專斷，它給人們以一種安全感和可靠感，并使人們不致在未來處于不祥的黑暗之中。6、 法律顯示...查看更多
四十三、 教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失。
四十四、 博學之，審問之，慎思之，明辯之，篤行之。
四十五、 人之所以平凡，在于無法超越自己。
四十六、 一片丹心圖報國，千秋青史勝封侯。
四十七、 把自己的欲望降到最低點，把自己的理性升華到最高點，就是圣人。
四十八、 丈夫所志在經(jīng)國，期使四海皆衽席。
四十九、 自安于弱，而終于弱矣；自安于遇，而終于愚矣。
五十、 積德為產(chǎn)業(yè)，強勝于美宅良田。
