據(jù)最新魯東大學(xué)招生網(wǎng)和青海招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，青海高考的考生需要成績(jī)?cè)?44分左右，位次排名需要在15242名左右，才可以考上魯東大學(xué)，不過(guò)每年魯東大學(xué)在青海招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、青海高考多少分可以上魯東大學(xué)
1、青海高考2022年考生上魯東大學(xué)的理科最低分需要344分，錄取最低位次為15242名;
2、青海高考2021年考生上魯東大學(xué)的理科最低分需要358分，錄取最低位次為13165名;
3、青海高考2020年考生上魯東大學(xué)的理科最低分需要392分，錄取最低位次為9849名;
4、青海高考2022年考生上魯東大學(xué)的文科最低分需要455分，錄取最低位次為2061名;
5、青海高考2021年考生上魯東大學(xué)的文科最低分需要460分，錄取最低位次為2006名;
6、青海高考2020年考生上魯東大學(xué)的文科最低分需要483分，錄取最低位次為1741名;
二、魯東大學(xué)在青海的近三年的排名多少可以上
1、2022年魯東大學(xué)在青海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 青海 | 理科 | 本一 | 344 | 15242 | 省政府 |
| 2022 | 青海 | 文科 | 本一 | 455 | 2061 | 省政府 |
2、2021年魯東大學(xué)在青海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 青海 | 理科 | 本一 | 358 | 13165 | 省政府 |
| 2021 | 青海 | 文科 | 本一 | 460 | 2006 | 省政府 |
3、2020年魯東大學(xué)在青海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 青海 | 理科 | 本一 | 392 | 9849 | 省政府 |
| 2020 | 青海 | 文科 | 本一 | 483 | 1741 | 省政府 |
平行志愿還有沒(méi)有第一志愿
平行志愿是第一志愿里有多個(gè)平行志愿，即本批次填報(bào)的志愿都看作第一志愿，但是錄取時(shí)會(huì)從前到后錄取，即靠前志愿可以填一下沖刺的學(xué)校，然后是穩(wěn)妥學(xué)校，之后是保底學(xué)校。
平行志愿第一志愿填報(bào)沖一沖的院校是可以的，風(fēng)險(xiǎn)就是可能被調(diào)劑到不喜歡的專業(yè)，而不服從調(diào)劑就面臨退檔;因此不太適合目前考生填報(bào)了。而第一志愿直接就填報(bào)保底志愿的做法，是不可取的;除非是那些接近分?jǐn)?shù)線的考生，穩(wěn)和保根本就沒(méi)什么區(qū)別的那種情況下，也可以直接填報(bào)保的志愿。
什么是平行志愿平行志愿，指考生所選A、B、C、D等志愿，他們之間是平行關(guān)系。將達(dá)到批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線的考生，按考生成績(jī)從高分到低分的順序，由計(jì)算機(jī)對(duì)每個(gè)考生所填報(bào)的平行院校志愿，依次檢索。平行志愿的投檔原則是志愿并列、位次優(yōu)先、遵循志愿、一輪投檔。
對(duì)同一科類分?jǐn)?shù)線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進(jìn)行一次性投檔，即所有考生排一個(gè)隊(duì)列，高分者優(yōu)先投檔。每個(gè)考生投檔時(shí)，根據(jù)考生所填報(bào)的院校順序，投檔到排序在前且有計(jì)劃余額的院校。
提前批是個(gè)坑嗎
提前批有利有弊。
之所以說(shuō)提前批是個(gè)坑是因?yàn)橛幸韵氯秉c(diǎn)：
1、容易出現(xiàn)高分低就。提前批的壞處是并非所有提前批院校都是重點(diǎn)大學(xué)，報(bào)考有可能出現(xiàn)高分低就的情況。一旦被提前批錄取，就不能再參與其他本科等批次的錄取了。
2、職業(yè)前景受限。提前批包括師范院校、軍隊(duì)院校、司法院校、警部院校等其他一些綜合大學(xué)的某些專業(yè)，一般說(shuō)來(lái)提前批是沒(méi)有壞處的，因?yàn)檫@只是考生的一個(gè)選擇，是為那些有志于軍隊(duì)，師范的考生提供一個(gè)機(jī)會(huì)。
同樣的，如果你被師范或軍隊(duì)或司法等院校入取，將來(lái)你從事這些職業(yè)的可能性將會(huì)很高，想半路跳槽或者自己下海的話就會(huì)比較困難些了。所以總的一點(diǎn)就是如果你有意于參軍，當(dāng)法官律師或教師等，你可以考慮提前批，若沒(méi)有此意愿的話，還是填好第一志愿吧。
三、魯東大學(xué)學(xué)校介紹
學(xué)校坐落在“中國(guó)最佳魅力城市”——煙臺(tái)，是一所以文理工農(nóng)為主體、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬綜合性大學(xué)。2012年，成為首批“山東省應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色名�！�、服務(wù)國(guó)家特殊需求博士人才培養(yǎng)項(xiàng)目單位。，獲批教育學(xué)博士后科研流動(dòng)站。2017年，獲批“全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高�！焙汀叭珖�(guó)高校實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”。2020年，被確定為山東省屬21所“雙高”建設(shè)高校之一。 【文化傳承】學(xué)校于1930年始建于具有悠久歷史文化的千年古縣萊陽(yáng)，歷經(jīng)山東省立第二鄉(xiāng)村師范學(xué)校、膠東公學(xué)、膠東師范學(xué)校、萊陽(yáng)師范學(xué)校、萊陽(yáng)師范�？茖W(xué)校、煙臺(tái)師范�？茖W(xué)校、煙臺(tái)師范學(xué)院等歷史階段，以吳伯蕭、何其芳、臧克家、老舍、蕭平等為代表的一大批名師先賢曾在這里弘文勵(lì)教，培養(yǎng)了一大批投身革命、建設(shè)和改革實(shí)踐的優(yōu)秀人才，孕育形成了“厚德 博學(xué) 日新 篤行”的校訓(xùn)精神和“求是至善 尚實(shí)致用”的優(yōu)良校風(fēng)。2001年，原直屬山東省交通廳、建校于1978年的山東省交通學(xué)校并入。2006年，學(xué)校更名為魯東大學(xué)。 【辦學(xué)條件】學(xué)校依山傍海，環(huán)境優(yōu)雅，是全國(guó)綠化模范單位、省級(jí)花園式單位、省級(jí)文明校園。校園占地3450畝，校舍建筑面積103萬(wàn)平方米。固定資產(chǎn)總值21.7億元，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值4.4億元。擁有1個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，3個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，6個(gè)“十三五”山東省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。圖書館藏書250.7萬(wàn)冊(cè)、電子圖書108萬(wàn)種。在校生3萬(wàn)余人。 【學(xué)科建設(shè)】學(xué)校堅(jiān)持學(xué)科立校，學(xué)科實(shí)力不斷增強(qiáng)�，F(xiàn)設(shè)25個(gè)學(xué)院、74個(gè)研究院（所）、62個(gè)本科招生專業(yè)，有1個(gè)博士后科研流動(dòng)站、1個(gè)服務(wù)國(guó)家特殊需求博士人才培養(yǎng)項(xiàng)目、21個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)、20個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位類別。擁有13個(gè)山東省重點(diǎn)學(xué)科。2020年，水利工程學(xué)科入選省屬高�！案咚綄W(xué)科”建設(shè)項(xiàng)目，是全省同學(xué)科中唯一的“優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科”建設(shè)學(xué)科。工程學(xué)連續(xù)兩年穩(wěn)定在ESI全球排名前1%。 【教學(xué)成果】學(xué)校堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為中心，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。2007年，學(xué)校本科教學(xué)工作水平被教育部評(píng)為“優(yōu)秀”。2012年，成為山東省首批教師教育工作先進(jìn)單位和省級(jí)教師教育基地。2017年，通過(guò)教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估。2019年，通過(guò)山東省美育評(píng)估和體育評(píng)估�，F(xiàn)有10個(gè)國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)、1個(gè)國(guó)家級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、5個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、1個(gè)國(guó)家級(jí)大學(xué)生實(shí)踐教育基地、12個(gè)省級(jí)一流本科專業(yè)、2個(gè)省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、3個(gè)省級(jí)卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)、15個(gè)省級(jí)品牌特色專業(yè)、8個(gè)省級(jí)高水平應(yīng)用型立項(xiàng)建設(shè)專業(yè)（群）、2個(gè)省級(jí)教育服務(wù)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換專業(yè)對(duì)接產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目、5門國(guó)家級(jí)一流本科課程、23門省級(jí)一流本科課程、53門省級(jí)精品課程、3門省級(jí)雙語(yǔ)教學(xué)示范課程。在近三屆省級(jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)審中，共獲獎(jiǎng)74項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)（參與）、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)一等獎(jiǎng)7項(xiàng)。學(xué)校在2016-2020年全國(guó)師范類本科院校學(xué)科競(jìng)賽排行榜位列全國(guó)第16位。 【科學(xué)研究】學(xué)校高度重視科研工作，科研水平逐步提高。建有科學(xué)與工程研究、技術(shù)創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化、基礎(chǔ)支撐與條件保障三類銜接配套、布局合理的創(chuàng)新平臺(tái)體系，擁有國(guó)家語(yǔ)言文字推廣基地、山東省語(yǔ)言資源開發(fā)與應(yīng)用重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、山東省海上航天裝備技術(shù)創(chuàng)新中心、山東省高性能纖維及其復(fù)合材料協(xié)同創(chuàng)新中心等各類省部級(jí)以上創(chuàng)新平臺(tái)和人文社科研究基地18個(gè)�！笆濉逼陂g，共立項(xiàng)國(guó)家級(jí)項(xiàng)目264項(xiàng)、省部級(jí)項(xiàng)目600項(xiàng)，立項(xiàng)經(jīng)費(fèi)22050萬(wàn)元；發(fā)表高水平論文1703篇，出版學(xué)術(shù)專著217部，授權(quán)發(fā)明專利339項(xiàng)、實(shí)用新型專利160項(xiàng)；獲得省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)69項(xiàng)。2020年度科研經(jīng)費(fèi)10019萬(wàn)元，連續(xù)兩年突破億元。 【師資隊(duì)伍】學(xué)校大力實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，師資隊(duì)伍素質(zhì)不斷提升�，F(xiàn)有專任教師1657人，正高234人，副高564人，具有博士學(xué)位的931人，具有國(guó)家級(jí)人才稱號(hào)專家72人次、省級(jí)83人次�，F(xiàn)有中國(guó)近現(xiàn)代史1個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，中國(guó)近現(xiàn)代史等9個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，功能材料設(shè)計(jì)與合成團(tuán)隊(duì)、優(yōu)勢(shì)學(xué)科人才培育團(tuán)隊(duì)等2個(gè)省級(jí)科研團(tuán)隊(duì)，山東省高等學(xué)校青年創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃團(tuán)隊(duì)17個(gè)。 【服務(wù)地方】學(xué)校深化科教、產(chǎn)教、校地融合，構(gòu)建了人才培養(yǎng)、技術(shù)開發(fā)與成果轉(zhuǎn)化、決策咨詢、共建共享、文化傳承與創(chuàng)新“五位一體”的服務(wù)地方工作模式。2016年以來(lái)，新增地方政府等戰(zhàn)略合作伙伴9個(gè)、行業(yè)企業(yè)合作單位135家，校地校企合作共建煙臺(tái)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換研究院、煙臺(tái)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略研究院等45個(gè)協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)；共建綠葉生命與健康產(chǎn)業(yè)學(xué)院、拓偉智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院、盈科法學(xué)院等多功能示范性人才培養(yǎng)實(shí)體；承擔(dān)社會(huì)委托項(xiàng)目654項(xiàng)，到賬經(jīng)費(fèi)13554萬(wàn)元。學(xué)校連續(xù)多年當(dāng)選國(guó)家海洋工程標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)成員單位，獲批省級(jí)技術(shù)轉(zhuǎn)移服務(wù)機(jī)構(gòu)、省高�？萍汲晒D(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地，獲評(píng)“煙臺(tái)發(fā)展突出貢獻(xiàn)單位”“十佳駐煙單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。 【交流合作】學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)，國(guó)際交流日益頻繁。學(xué)校是原國(guó)家教委首批公布的具有接收外國(guó)留學(xué)生資格的200所高校之一，是全國(guó)首批通過(guò)高等學(xué)校來(lái)華留學(xué)質(zhì)量正式認(rèn)證的22所高校之一。每年長(zhǎng)短期留學(xué)生人數(shù)1200余人。學(xué)校先后與20多個(gè)國(guó)家和地區(qū)130多所大學(xué)或機(jī)構(gòu)建立了友好交流合作關(guān)系�，F(xiàn)設(shè)教育部國(guó)別和區(qū)域研究中心1個(gè)、中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)1個(gè)；與法國(guó)昂熱大學(xué)、西部天主教大學(xué)合建盧瓦爾孔子學(xué)院，與韓國(guó)南部大學(xué)共建煙臺(tái)世宗學(xué)堂；與國(guó)外高校聯(lián)合舉辦4個(gè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目；與日本二松學(xué)舍大學(xué)、韓國(guó)嶺南大學(xué)舉辦1個(gè)博士聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目；與國(guó)外多所大學(xué)合作開展“2+2”“3+1”“3+2”等模式的學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目。 【人才培養(yǎng)】“得天下英才而育之”，這是歷代魯大人篤定的辦學(xué)信念。九十多年來(lái)，一批又一批學(xué)子從這里邁出校門，踏入社會(huì)。迄今為止，學(xué)校共向社會(huì)輸送了31萬(wàn)余名畢業(yè)生，他們以綜合素質(zhì)高、敬業(yè)精神強(qiáng)、基礎(chǔ)知識(shí)牢和職業(yè)技能好，深受用人單位好評(píng)，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、特別是基礎(chǔ)教育事業(yè)撐起了一片藍(lán)天。尤為難得的是，自上世紀(jì)80年代以來(lái)，走出了以國(guó)際知名作家、中國(guó)作協(xié)副主席張煒為代表的飲譽(yù)文壇的“魯大作家群”。 目前，魯東大學(xué)全體師生正緊密地*同志的，高舉**偉大旗幟，以****思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神，以新發(fā)展理念為引領(lǐng)，以高質(zhì)量發(fā)展為主題，把立德樹人作為根本任務(wù)，把服務(wù)國(guó)家和區(qū)域發(fā)展作為最高追求，把學(xué)科建設(shè)作為發(fā)展根基，把深化改革作為強(qiáng)大動(dòng)力，把加強(qiáng)黨的建設(shè)作為堅(jiān)強(qiáng)保證，全面貫徹落實(shí)《深化*教育評(píng)價(jià)改革總體方案》，堅(jiān)持“綜合性、應(yīng)用型、國(guó)際化”發(fā)展定位和“黨建引領(lǐng)、學(xué)科筑峰、育人為本”辦學(xué)思路，進(jìn)一步穩(wěn)定規(guī)模、優(yōu)化結(jié)構(gòu)，著力提升發(fā)展層次、教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，大力推進(jìn)新文科、新工科、新農(nóng)科、新師范建設(shè)，積極構(gòu)建內(nèi)涵質(zhì)量提升與外延資源拓展雙驅(qū)動(dòng)的新發(fā)展格局，努力把學(xué)校建成人才培養(yǎng)質(zhì)量高、科技創(chuàng)新能力強(qiáng)、服務(wù)地方成效好、優(yōu)勢(shì)特色鮮明、省內(nèi)一流、國(guó)內(nèi)外有較大影響力的高水平綜合性大學(xué)。（數(shù)據(jù)截至2021年11月）
