園長寫給老師的評(píng)語一
考核結(jié)果: 合格 本學(xué)期你能從自己的實(shí)際出發(fā),在班級(jí)管理方面,教育教學(xué)方面做得較往年有較大的提高, 能堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論專著, 并寫好摘抄和心得。
如果能一直保持積極向上又有責(zé)任感的工作態(tài)度 的話,你一定會(huì)有更大的進(jìn)步。
園長寫給老師的評(píng)語二
考核結(jié)果: 合格 你機(jī)敏靈活, 敢管敢干, 強(qiáng)烈的責(zé)任心給我印象深刻。
在學(xué)生管理上, 你有一套自己的辦法, 令人欽佩。
園長寫給老師的評(píng)語三
你比一般的青年老師多一份持重, 我認(rèn)為, 這不僅源于你有深圳從業(yè)多年的經(jīng)歷, 更因你善于動(dòng)腦的習(xí)慣。中國有句古話“勤能補(bǔ)拙”,在你身上充分印證了這點(diǎn),F(xiàn)實(shí)中,年 輕時(shí)的成熟容易被人誤解為心機(jī)過重, 但你不必完全理會(huì), 盡管在深圳南開這個(gè)平臺(tái)上揮灑 自己、創(chuàng)造業(yè)績,時(shí)間可以說明一切。我對(duì)你信心十足。感謝你在學(xué)校多項(xiàng)業(yè)務(wù)中的擔(dān)當(dāng)。
期待你在明年藝術(shù)節(jié)上有過人的表現(xiàn),尤其是你的學(xué)生的表現(xiàn)。 你的質(zhì)樸、你的敬業(yè),表明你是一個(gè)非常踏實(shí)可靠的人,你為訓(xùn)練方塊隊(duì)付出的汗水, 對(duì)學(xué)!坝辛罴磸摹钡钠焚|(zhì),奠定你會(huì)有一個(gè)很好的未來。你絕對(duì)是一個(gè)好人,并且是難得的 好人,但在深圳這個(gè)充滿競爭的社會(huì),更需要能人,能擔(dān)任起重任的人,能獨(dú)擋一面的人, 建議你珍惜南開這個(gè)難得的平臺(tái),用心做事,多動(dòng)腦筋,虛心求教,在有限的時(shí)間里快速成 長,做出幾件讓皆稱道的事情,或者在學(xué)校的更多事務(wù)中有所擔(dān)當(dāng),并有出色的表現(xiàn)!
xxx 你是一位可遇難求的好老師,為人正派,深受同事的歡迎。你教學(xué)的踏實(shí)勁、不花俏,體現(xiàn) 了你的功力和老道。家長會(huì)上你的發(fā)言,給家長留下了一個(gè)非常良好的印象。你的作業(yè)批改 及時(shí) (三個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)可不是一項(xiàng)易事) 更因你有與家長主動(dòng)溝通的意識(shí), , 在科任老師中, 成為與家長成功溝通的典范,甚至一些班主任也遠(yuǎn)不及你,你孩兒尚小,但絲毫沒影響到你 的工作 ji 情。在午休房管理缺人管理,請(qǐng)你替崗時(shí),你毫不猶豫,謝謝你!看來勤勉工作 已內(nèi)化成你的優(yōu)秀品質(zhì),只需提醒你的是:注意三個(gè)班的協(xié)調(diào)均衡發(fā)展,適當(dāng)偏重一(2) 班, 另外在個(gè)性上, 外現(xiàn)出更多的興奮度和活力, 甚至在衣飾上張揚(yáng)一些時(shí)尚的感覺和品位。
你會(huì)更魅力四射! 祝賀你!你的前三腳踢得非常好,如你所說實(shí)現(xiàn)了“零投訴”真不容易。你的青春、活潑、朝 氣、美麗,讓我們感受到與你共事的開心。
園長寫給老師的評(píng)語四
你的待人真誠, 工作認(rèn)真, 與家長溝通時(shí)的智慧, 給我留下深刻印象。在你身上,印證了我們“不拘一格選人才”的正確性。我想,在未來的工 作中, 你一定會(huì)更開心, 更順利, 是一支不可多得的“潛力股”。
望你繼續(xù)虛心向老教師學(xué)習(xí), 不斷總結(jié)教學(xué)和治班經(jīng)驗(yàn),尤其注重加強(qiáng)理論修養(yǎng),這是你持續(xù)發(fā)展的根本。心懷“感恩之 心,敬畏之情”,珍惜南開給我們的平臺(tái),則百事可成。 你天生具備吸引孩子的魅力,你的浪漫氣質(zhì),你的和顏悅色,你說話時(shí)的細(xì)潤甜美。你總是 笑容可掬,彰顯你不一般的生活品味,南開的老師就應(yīng)該如你那般的品位。與你同事感到挺 自豪。本學(xué)期之所以安排你教三個(gè)班的英語,是你的教學(xué)實(shí)力和純正的口語給了 我們信心。實(shí)踐證明我們是沒錯(cuò)!你是主科老師中現(xiàn)有唯一的護(hù)車?yán)蠋,謝謝你的支持!你 的敬業(yè)和吃苦精神,一次又一次地體現(xiàn)一個(gè)優(yōu)秀“導(dǎo)游”特有的吃苦精神,可能由于你初涉民 辦中小學(xué),對(duì)此類學(xué)校的意義和性質(zhì)需要一個(gè)熟悉的過程,建議你更加投入本職工作,更主 動(dòng)地與家長溝通, 并期待你發(fā)揮你過人的英語專業(yè), 在英語教學(xué)及活動(dòng)上有更加上乘的表現(xiàn)!
園長寫給老師的評(píng)語五
認(rèn)真務(wù)實(shí) 積極進(jìn)取 ???教師代表對(duì) xx 校長的評(píng)價(jià) xx,現(xiàn)任 xx 小學(xué)副校長,分管教學(xué)工作。x 校長工作認(rèn)真務(wù) 實(shí),堅(jiān)持解放思想,更新觀念,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新。工作中,真正 發(fā)揮了榜樣示范作用。
一、真抓實(shí)干,做教師的表率 工作中,x 校長嚴(yán)于律己,率先垂范,要求教師做到的,她先做 到。在處理學(xué)校日常教學(xué)事務(wù)中,能以一種平和的態(tài)度與老師交流。
得到老師們的一致好評(píng)。在家校溝通方面,始終把家長、學(xué)生的利益 擺在首位,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,尊重家長,x 校長在教育教學(xué)工作上,x 校長擔(dān)任一個(gè)班的語文教學(xué)工作, 在教學(xué)工作任務(wù)方面與其他老師們 相當(dāng),經(jīng)常與家長溝通,經(jīng)常為后進(jìn)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。用實(shí)際行動(dòng)影 響和帶動(dòng)老師們的工作。在廉潔自律方面,x 校長認(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉潔 建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定,在履行職責(zé)中忠于職守、廉潔奉公,無徇私舞弊、以 權(quán)謀私等問題,引領(lǐng)教師認(rèn)真履行教育教學(xué)職責(zé),在學(xué)生評(píng)選干部、 三好學(xué)生、安排座位等方面均能做到公平公正。
二、強(qiáng)化措施,加強(qiáng)學(xué)校管理 為營造積極向上的團(tuán)體精神,用制度規(guī)范辦學(xué)行為,x 校長組 織教師制定和完善了學(xué)校一系列管理制度,如:教師量化考核制度、 班級(jí)管理制度、教育教學(xué)常規(guī)管理制度等等,以制度管理人和監(jiān)督學(xué) 校各項(xiàng)工作的開展。本學(xué)期,為了規(guī)范學(xué)生成長檔案建設(shè),x 校長還 利用周六日時(shí)間, 編排出適合我校特點(diǎn)的班級(jí)成長檔案和學(xué)生成長檔 案,為學(xué)生提供了一個(gè)記錄成長的比較規(guī)范的平臺(tái),使班級(jí)管理逐步 規(guī)范化。
三、扎實(shí)學(xué)習(xí),提高育人質(zhì)量 x 校長多年來一直從事語文教學(xué)工作,在語文教學(xué)方面積累了 很多經(jīng)驗(yàn),教學(xué)成績一直名列前茅,但是,x 校長仍不滿足,堅(jiān)持利 用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí),除了進(jìn)行教育專著進(jìn)行繼續(xù)教育學(xué)習(xí)之外,還積極 參加校本培訓(xùn),校干培訓(xùn)班等學(xué)習(xí)活動(dòng),最近又參加了山東省教師遠(yuǎn) 程研修,x 校長努力克服工學(xué)矛盾,做到了工作學(xué)習(xí)兩不誤,使分擔(dān) 的各項(xiàng)任務(wù)有條不紊的進(jìn)行,教育教學(xué)水平不斷提高,得到了家長和 同事的稱贊。
總之,x 校長的工作大家有目共睹,在她的帶領(lǐng)下,學(xué)校教師 團(tuán)結(jié)合作,積極向上,營造了良好的教育教學(xué)環(huán)境,使城南第二小學(xué) 的教學(xué)工作得到了健康發(fā)展,作為教師代表,我可以肯定地說:x 校 長是一個(gè)稱職合格的校長。