學生學期末自我評語【優(yōu)秀篇】

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 學生學期末自我評語1

一眨眼的功夫,高一上學期已經(jīng)快結束了,回想起自己的半個學期的所作所為,心中不免有些愧疚,大大小小的錯誤犯了不少,卻總也管不住自己。上自習課時,看著看著心就飄飄然了,然后猛的又回來了。然后又走了,就這樣反反復復,一節(jié)自習課就浪費了。其實在我內心深處,我很想學好,每次當我指定好學習計劃后,自信滿滿地準備實施計劃后,卻被我的惰性打敗了,無法付諸于行動,無法真正的投入進去,勤奮,是我一次又一次失敗的根本原因。

學生學期末自我評語2

不知不覺的三年高中已過了1/6,想想半年來自己學會了些什么,進一中門就做一中人這是剛踏入一中門老師就對學生說的話,我謹記了,我是一中人我為做為一中的一名學生而驕傲自豪,一中是多少人向往的一所神圣的殿堂,當自己踏入這道門的那一刻便發(fā)現(xiàn)了在這人才濟濟的殿堂中自己是多么的渺小,所以我努力,一定要努力學習,每天想著自己來這里是做什么的,進入一中門就要做一名堂堂正正的一中學生,團結同學,有一顆樂于幫助他人的心,遵守紀律,雖然偶爾會和同學產(chǎn)生一些小摩擦不過不久我們又會和好的,上課認真聽講,勤奮努力,蒼天自有公道在,付出必有收獲這是班主任說的,努力,努力。再努力,不放棄,不拋棄,不服輸?shù)奈乙欢〞谄谀┛紓好成績,一定會的,永不志,自己來實干什么的奮戰(zhàn)期末。

學生學期末自我評語3

經(jīng)過高一前半學期的學習生涯之后,我發(fā)現(xiàn)自己還有許多的不足之處。比如說,自習課經(jīng)常又在教室中坐不住的現(xiàn)象,偶爾管不住自己,犯一些小錯誤但從未做過損壞別人利益的事。我也有許多優(yōu)點,一起玩的兄弟們都說我義氣,班主任老師說我在班級中,有一定的威望,級部主任說我懂事。等 這就是我這一學期的總結。

學生學期末自我評語4

通過半年的高中生活,我更加深刻地了解了我自己。我發(fā)現(xiàn)自己的學習態(tài)度更加端正了,比以前更加勤奮了,懂得了一些人生中的疑團,對人生有了更深刻的理解,懂得了父母那深沉的愛,知道孝敬他們了,學會了理解老師。深刻地認識到了團結與精神的重要性。一個班級,一個隊只要團結就能成功。我也意識到了自己不少的缺點:生活煩亂而無規(guī)律,沒有計劃,自信心不高。沒有王者的風范。不會與別人交流,不會表達自己對他人的愛,性格太隨和,自制力差,太現(xiàn)實,太直率。

學生學期末自我評語5

光陰似箭,日月如梭,轉眼之前我已進入高中半年了,回想起這半年來,有很多瞬間值得我難忘,有幸福的淚水,也有失敗的痛苦,雖然幸福不是很多,但我卻從這里學到了很多。在這里我學會了怎樣珍惜時間,并且在這里的一分一秒對于一個高中生是多么地重要。在這里我才真正體會到家人和親情的重要,在這里面對一個個陌生的面孔,說實話我真的有些不知所措。但不管怎么樣在這里我還是發(fā)現(xiàn)了自己有優(yōu)點的。比如:上課認真聽講、刻苦學習缺點有:對作業(yè)不能及時按時完成、責任心不強、心理壓力打,每次考試都不理想,這使我很傷心。

學生學期末自我評語6

我自認為我已經(jīng)適應了高中生活,高中生活有苦有樂苦的是成績不是很好,樂的是我一直在努力,我從不放棄。成績不如我意,但至少我每天都很充實,我的心中只有我的夢想,一個人有了夢想,才有一股神圣,強大的力量前進。人不是完美的,我的缺點是我不敢正視我成績。學習不踏實,這是老師曾給我提的意見,所以u,我要改掉。超越夢想,超越極限。這是我的最終目標。目前,一小步一小步的攀登。盡管這座大山很高,盡管,走完這座大山,仍有一座大尚在等著我,但我有家人,有朋友,有老師的陪伴,我會一直走下去。

學生學期末自我評語7

我感覺我有很多的缺點,想改卻有改不掉,從開學到現(xiàn)在一直靜不下心來學習,不勤奮學習,不認真聽課,上課總是心不在焉。作業(yè)不會做,大錯不犯想,小錯不斷。雖然自己不學習,但是不影響同學學習。我感覺有很多事情做得不對,做得不夠好。感覺對不起我的家長。對不起老師。聰明有余,勤奮不足。我能夠看清自己,卻不夠很好的改變自己。學習不好有很大一部分原因是因為我沒有努力的學習,也可能是我不太適應學習。我是個比較樂觀的人,我知道該怎么做,卻沒有能做正確。我感到一片迷茫

學生學期末自我評語8

在班里的情況不是很好,以前總是覺得自己一般,但到了一中才覺得自己這些能耐的確實太少了,所以來到這自己覺得太失落了。自己的成績不太好,在初中時感覺不是這個樣子,在初中總是以為人的學習成績不見得有那么多學習好的,正是由于這種原因造成了。以后的不積極。上課不能積極回答不愿回答,自己心里明白,就是回答不出來,內向,不善于表達,表達能力很差,克服這些問題應怎么辦,現(xiàn)在只有大膽回答,勇于提出見解,這樣才能克服這些問題。上課不能全神貫注,容易走神。但是我有一些微不足道的優(yōu)點,就是熱心,能幫助到人會盡力幫別人。山外有山,人外有人,只有認真,才能取得成功。

學生學期末自我評語9

我自已認為我不是一個很好的孩子,但也不是一個很差的孩子。雖然脾氣有點倔但在有些事上處理的還是可以的,在進入一中時我想了很多。比如:自己不學習,絕不會打擾別人。因為這能體現(xiàn)出一個人的品質,我不想做一個沒有品質的人。知道錯就要改,隨人我學習不怎么樣,但是我明白在學校比一定非得要學習好。因為學習是為了以后而不是為了現(xiàn)在,現(xiàn)在只是基礎而已,以前有過不對之處請求班主任的原諒。我有自己的目標,我會為自己的目標而努力奮斗。

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