歷史七下聽課評語
王：課上思維活躍，課下積極完成作業(yè)，但是思維有些慢，但總體還是不錯的。希望在以后的學(xué)習(xí)生活中，再接再厲。
陳：上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，有疑問直接向老師提出，主動思考，認(rèn)真完成作業(yè)。希望在以后的學(xué)習(xí)中，繼續(xù)保持。
田：上課認(rèn)真聽講，主動思考，作業(yè)認(rèn)真完成，雖然有時不能跟上老師的節(jié)奏，但是態(tài)度積極向上。希望有疑問直接向老師提出，再接再厲。
賀：課上認(rèn)真，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，仔細(xì)完成作業(yè)，及時完成老師布置的任務(wù)。希望繼續(xù)保持。 張：上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，有疑問直接向老師提出，主動思考，認(rèn)真完成作業(yè)。希望在以后的學(xué)習(xí)中，繼續(xù)保持。
張：上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真記筆記，仔細(xì)聆聽老師講解的知識點(diǎn)，認(rèn)真完成作業(yè)。希望以后的學(xué)習(xí)中查漏補(bǔ)缺，取得更好的成績。
劉：課上認(rèn)真，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，仔細(xì)完成作業(yè)，及時完成老師布置的任務(wù)。希望繼續(xù)保持。 馬：上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真記筆記，仔細(xì)聆聽老師講解的知識點(diǎn)，認(rèn)真完成作業(yè)。希望以后的學(xué)習(xí)中查漏補(bǔ)缺，取得更好的成績。
田：課上思維很好，認(rèn)真主動跟著老師思考，但作業(yè)有些潦草，希望你在以后的筆頭工作上，能夠下更多的功夫，取得更好的成績。
龐：上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，有疑問直接向老師提出，主動思考，認(rèn)真完成作業(yè)。希望在以后的學(xué)習(xí)中，繼續(xù)保持。
沈：上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真記筆記，仔細(xì)聆聽老師講解的知識點(diǎn)，認(rèn)真完成作業(yè)。希望以后的學(xué)習(xí)中查漏補(bǔ)缺，取得更好的成績。
鄒：歷史思維不錯，課上反應(yīng)很快，作業(yè)質(zhì)量很高，在平時的考試中取得了不錯的成績。希望繼續(xù)保持，再接再厲。
穆：作為歷史課代表，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真記筆記，仔細(xì)聆聽老師講解的知識點(diǎn)，希望繼續(xù)保持。
龐：上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，有疑問直接向老師提出，主動思考，認(rèn)真完成作業(yè)。希望在以后的學(xué)習(xí)中，繼續(xù)保持。
王：上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真記筆記，仔細(xì)聆聽老師講解的知識點(diǎn)，認(rèn)真完成作業(yè)。希望以后的學(xué)習(xí)中查漏補(bǔ)缺，取得更好的成績。
時：上課聽講認(rèn)真，愛思考，善于發(fā)問，如果課下能多用點(diǎn)功夫相信你會取得更高的成績，希望繼續(xù)努力。
陳：課上認(rèn)真，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，仔細(xì)完成作業(yè)，及時完成老師布置的任務(wù)。希望繼續(xù)保持，相信你會取得更高的成績。
班：歷史思維不錯，課上反應(yīng)很快，作業(yè)質(zhì)量很高，在平時的考試中取得了不錯的成績。希望繼續(xù)保持，再接再厲。
蘇：上課聽講認(rèn)真，愛思考，善于發(fā)問，仔細(xì)聆聽老師講解的知識點(diǎn)，相信你會取得更高的成績，希望繼續(xù)努力。
史：上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真記筆記，仔細(xì)聆聽老師講解的知識點(diǎn)，認(rèn)真完成作業(yè)。希望以后的學(xué)習(xí)中查漏補(bǔ)缺，取得更好的成績。
高：上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真記筆記，仔細(xì)聆聽老師講解的知識點(diǎn)，認(rèn)真完成作業(yè)。希望以后的學(xué)習(xí)中查漏補(bǔ)缺，取得更好的成績。
謝：歷史思維不錯，課上反應(yīng)很快，作業(yè)質(zhì)量很高，在平時的考試中取得了不錯的成績。希望繼續(xù)保持，再接再厲。
