1、父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。
2、天賦如同自然花木，要用來修剪。
3、孩子在幼兒其間，蘊藏著無限的可能性，需要父母加以挖掘和引導(dǎo)。
4、一個人的成功=1%IQ??智商+99%EQ??情商。
5、父母是孩子認識世界獲取知識的第一所學(xué)校。
6、運動貴有恒，飲食貴有節(jié)。
7、良好的習(xí)慣是孩子所儲存的資本，會不斷增值，而人的一生就在享受著它的利息。
8、育兒過程有艱辛，也有歡樂。
9、對孩子的教育不能只注重智力和分數(shù)，因為決定人生成敗或幸福與痛苦的往往不是學(xué)問的高低，而是人格的健康水平，行為習(xí)慣恰恰是影響人格發(fā)展的關(guān)鍵因素之一。
10、家長在家庭教育時一定要記住情感教育永遠都大于道理教育。
11、只有父母與教師養(yǎng)成了良好的教育習(xí)慣，您的孩子或?qū)W生才能形成良好的習(xí)慣。
12、家長的責(zé)任是為孩子提供兩個“遺傳”：一個是先天遺傳。一個是后天遺傳。教育者可以對教育持樂觀的態(tài)度，但不要樂觀到不考慮遺傳的程度。丑小鴨變成白天鵝，主要不是丑小鴨努力學(xué)習(xí)的結(jié)果，而是丑小鴨的媽媽生了一個鵝蛋而不是鴨蛋。
13、教育幼兒除了要有耐心之外，還要講究方法和技巧。
14、平時在家里，父母和孩子盡量保持一種平等的地位，遇事要征求孩子的意見。
15、沒有體諒和信任，便沒有友誼。
16、教育上操之過急和緩慢滯后，都會摧殘孩子正常的心理發(fā)育。
17、一個行為反復(fù)養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣反復(fù)形成品質(zhì)，品質(zhì)改變命運。
18、父母不要萬事代勞，剝奪孩子的生活自理能力。
19、影響孩子成績的主要因素不是學(xué)校，而是家庭。而家庭教育是人的成長的根部和根本，它是“培根教育”。
20、教導(dǎo)兒童的主要技巧，是把兒童應(yīng)做的事變成一種游戲的。
21、幼兒的學(xué)習(xí)是全方位，并不局限于讀寫算和各種技藝。
22、母愛是人世間最神圣的感情，而應(yīng)為這種感情最沒有利祿之心摻雜其間。
23、學(xué)校教育總是重視學(xué)生的知識學(xué)習(xí)，站在“知識本位”那邊；家庭教育必須站在“性格-身體本位”這邊，更重視孩子的性格和身體。家庭的歸家庭，學(xué)校的歸學(xué)校。上帝的歸上帝，愷撒的歸愷撒。
24、愛孩子并不意味著一定理解孩子，肯定要和孩子成為朋友，這樣教育才能發(fā)揮作用。
25、對孩子來說，生活就是一所學(xué)校，一草一木都可以成為研究探索的對象。
26、孩子挑食是從父母談哪一個不好吃開始的。
27、父母要給予孩子自由成長的空間，而對錯誤的方向給予引導(dǎo)，對于正確的方向給予鼓勵。
28、簡單凝練的童話往往蘊涵著豐富的知識和深刻的道理。
29、窮人的孩子早當(dāng)家，但必須警惕“人窮志短”。
30、嬰兒的情緒，是認識世界的反映。
31、父母唯有不斷進取，通過自己的人格力量去獲得孩子的欽佩和敬愛。??姜晶
32、只要教師和家長協(xié)調(diào)一致，這才能形成教育的合力。
33、適時引導(dǎo)孩子講故事，這是保持他們思想活躍的絕妙方法。
34、在生活中學(xué)習(xí)，這是幼兒最有效的學(xué)習(xí)方法。
35、沒有一個朋友能比得上健康，沒有一個敵人能比得上疾病。
36、父母不應(yīng)把所有的教育都寄托在學(xué)校和老師身上，因為孩子一年有一半的時間都在家里，因而家庭教育和學(xué)校教育一樣重要，甚至更重要。
37、孩子壞的習(xí)慣80%都是在家里形成的。
38、只要家長善于利用，生活中的每個細節(jié)都可以用來教育孩子。
39、誰能讓孩子有主見又懂得妥協(xié)，既果敢又懂得順從，誰就遏住了教育的關(guān)鍵。
40、孩子自己動手制作小玩具，雖然粗糙，但遠比得來現(xiàn)成的精美玩具快樂。
41、當(dāng)父母在孩子的教育問題遇到困惑時可以盡量請教老師鄰居或是教育專家。
42、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育經(jīng)驗，而這些有限的教育經(jīng)驗又因為祖父母的溺愛和放縱而派不上用場。
43、任何行業(yè)中，走向成功的第一步是對它產(chǎn)生興趣，幼兒學(xué)習(xí)更是如此。
44、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會意識和獨立的意識。
45、使一個人發(fā)揮最大能力的方法，是贊賞和鼓勵。
46、孩子的幽默是最自然最坦率的人類語言，需要父母用心去發(fā)現(xiàn)和體會。
47、孩子的理性是不斷成長的，不要喂養(yǎng)他們，而要引導(dǎo)他們。
48、父母在自己擔(dān)任家庭教育前最好是自己先學(xué)習(xí)教。
49、在達到理智的年齡之前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
50、中國年輕的父母會花數(shù)千元學(xué)開車或把自己孩子送到培訓(xùn)機構(gòu)，卻鮮有自己參加家庭教育培訓(xùn)。
51、學(xué)前教育更要重視孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
52、父母要想培養(yǎng)孩子一個健康的人格，就一定要營造一個輕松和睦的家庭。
53、性格塑造始于嬰兒時期。
54、教育必須從心理上探索兒童的興趣和習(xí)慣開始。
55、培養(yǎng)孩子將來成為一個什么樣的人永遠比孩子現(xiàn)在的成績是怎樣的更為重要。
56、結(jié)合童話寓意，引導(dǎo)孩子去思考探索，比單純說理要深刻。
57、父母在教育孩子的同時，也在進行自我教育。
58、父母要準備一個記事本，記錄和孩子在一起發(fā)生的事情，或者發(fā)現(xiàn)的問題產(chǎn)生的困惑。經(jīng)常記錄的過程，其實就是一個簡單的反省自己的過程。
59、父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨立思考獨立解決問題的習(xí)慣，并由此樹立孩子的信心。
60、家庭教育的任務(wù)，首先是父母教育父母學(xué)習(xí)。
61、想象與顯示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并從中受到教育。
62、良好的個性勝于卓越的才智。
63、換一種眼光看孩子，你將會看到孩子的優(yōu)點和“增長點”。??時金林
64、一個會愛父母的人，將來才會更好地去愛別人，愛生活，愛這個世界。??趙靜波
65、教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于極力喚醒和鼓舞。
66、體罰是一種單純的“棍棒＋粗口”的原始教育，對孩子的身心成長極其不利。??許傳利
67、豐富的想象力比書本知識更重要。
68、誰能讓孩子“動如脫兔，靜如處子”，誰就掌握了教育的秘密。
69、在孩子的世界里，一切東西跟人一樣，都是有思想有感情的。
70、一切教育都是從我們對兒童天性的理解開始。
71、父母是天然的教師，他們對兒童，特別是幼兒的影響最大。
72、對孩子來說，家庭環(huán)境類似母親的子宮。母親的子宮是孩子的第一宮殿，家庭環(huán)境是孩子的第二宮殿。
73、對癥下藥方可治愈疾病。
74、讓孩子在艱苦的地方體驗他人的苦難，讓他為他人提供力所能及的幫助，并由此獲得成就感和自我認同感。改變孩子自暴自棄的壞毛病的唯一辦法是既讓他面對他人的苦難，讓他為苦難者提供力所能及的幫助。
75、父母的第一使命，就是為孩子提供一個好的家庭環(huán)境。父母要做的事并不太多，只要為孩子提供并維護一個好的家庭環(huán)境就行。成為好父母，就是成為家庭環(huán)保主義者。家庭環(huán)境好，孩子好；家庭環(huán)境出了問題，孩子就成為問題兒童。有時候，孩子生病了，需要吃藥的并不是孩子，而是家長。
76、打罵不能解決孩子的教育問題，只能宣泄父母的急躁情緒。
77、如果你真的愛孩子，就該送他“出海經(jīng)風(fēng)浪”。
78、如果你做到了以上二十條家庭教育格言，定能成就優(yōu)秀孩子哦。
79、父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學(xué)習(xí)的過程。
80、激發(fā)幼兒的求知和學(xué)習(xí)的欲望，遠比教會有限的知識有意義得多。
