大連大學(xué)級(jí)錄取通知書什么時(shí)候可以收到,為什么還沒收到

思而思學(xué)網(wǎng)

高考錄取查詢及收到錄取通知書的時(shí)間:只能在你填報(bào)志愿的網(wǎng)站上查,其它網(wǎng)站也都是鏈接過去的。進(jìn)入網(wǎng)頁后,找到錄取查詢欄,進(jìn)入即可。若沒有該欄或無法進(jìn)入或沒有你的號(hào),則是還未正式公布(正在審核中)。

每個(gè)錄取人員都要經(jīng)過三至五級(jí)的審核(各學(xué)校、地區(qū)、專業(yè)等的不同,稍有些差異),越是熱門或錄取分低的地區(qū)(如新疆等)的,審核時(shí)間越是長,一般公布 時(shí)間在你所在地同檔次的錄取工作結(jié)束后的二至三周后,終審出來,同時(shí)學(xué)校開始發(fā)書面正式的錄取通知書(錄取批下來的,規(guī)定三個(gè)工作日內(nèi)必須發(fā)出,從發(fā)出到 收到,一般城市中為三天,邊遠(yuǎn)或交通不便地區(qū)為五天,最長為7天),在確定自己的地址沒錯(cuò)的前提下,請耐心等待且務(wù)必保持自己所填的電話開機(jī)(無法送達(dá)時(shí),會(huì)有電話與你聯(lián)系的);有的所報(bào)院校的網(wǎng)站也會(huì)有,要看各個(gè)學(xué)校建網(wǎng)的程度了。為什么有的學(xué)校網(wǎng)站上有了而官網(wǎng)上沒有呢?這是因?yàn),有的學(xué)校在自己錄取工作一結(jié)束(預(yù)錄取),還未通過下一級(jí)的審核(一般情況下,都會(huì)通過的,只有及個(gè)別的因?yàn)楦鞣N原因,被刪

除),就掛上了(公布),而官網(wǎng)要終審后才公布,這中間相差約一周左右時(shí)間(各省有差異)。錄取專業(yè)只能在你所錄取的學(xué)校網(wǎng) 上查到(這也要看各學(xué)校建網(wǎng)的程度,差一點(diǎn)學(xué)校,可能就查不了,只能等書面通知了或從學(xué)校網(wǎng)上查到其電話后,再打電話問了)。

多年來,大連大學(xué)在先進(jìn)大學(xué)文化的引領(lǐng)下,秉承“讓每個(gè)人都成功、讓每個(gè)人都快樂”的核心理念,倡導(dǎo)“崇尚學(xué)術(shù)、崇尚科學(xué)”的優(yōu)良校風(fēng),堅(jiān)持“面向未來,發(fā)展是硬道理”的科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持“以貢獻(xiàn)求支持、求發(fā)展”,實(shí)現(xiàn)了歷史性的跨越,現(xiàn)已發(fā)展成為一所擁有哲學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)、教育、文學(xué)、藝術(shù)、歷史、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理11大學(xué)科門類的綜合性普通高等學(xué)校。學(xué),F(xiàn)有25個(gè)學(xué)院,61個(gè)本科專業(yè),20個(gè)一級(jí)碩士學(xué)位授予點(diǎn),120多個(gè)二級(jí)碩士學(xué)位授予點(diǎn),全日制在校學(xué)生15000余人,外國留學(xué)生、繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)生5000余人,設(shè)有附屬中山醫(yī)院、附屬新華醫(yī)院2所三甲醫(yī)院。

大連大學(xué)始終把建設(shè)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍放在首位,努力積聚豐厚的人才資本。學(xué),F(xiàn)有教職工4500余人,專任教師1024人,具有博士學(xué)位的教師451人(含2所附屬醫(yī)院),其占專任教師比例數(shù)列遼寧省80余所高校中的前列。專任教師中有長期在校工作的中國科學(xué)院院士1人,博士生導(dǎo)師16人,正高職人員393人;有國家百千萬人才工程百人層次人選2人、國務(wù)院政府特殊津貼獲得者17人;有全國優(yōu)秀教師、教育部優(yōu)秀青年教師資助計(jì)劃入選者、教育部“高校青年教師獎(jiǎng)”獲得者、遼寧省優(yōu)秀專家、遼寧省高校教學(xué)名師、遼寧省百千萬人才工程百人層次人選等30余人。學(xué)校被市政府確定為大連市“人才儲(chǔ)備基地”。


大連大學(xué)不斷深化教學(xué)模式改革,利用多學(xué)科的綜合優(yōu)勢,注重專業(yè)內(nèi)涵建設(shè),優(yōu)化與整合課程體系,為學(xué)生提供了“因材施教、教學(xué)相長”的學(xué)習(xí)環(huán)境,構(gòu)建了以學(xué)科競賽的大學(xué)生課外創(chuàng)新實(shí)踐體系,為學(xué)生的自主實(shí)踐活動(dòng)提供了豐富的機(jī)會(huì),學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量明顯提高,考取研究生比率和一次性就業(yè)率逐年上升,在大學(xué)生學(xué)科競賽中取得了獲節(jié)能減排競賽連續(xù)兩屆全國特等獎(jiǎng)、“挑戰(zhàn)杯”科技作品和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽全國二等獎(jiǎng)等標(biāo)志性成績,還在數(shù)學(xué)建模、機(jī)械設(shè)計(jì)、電子設(shè)計(jì)、力學(xué)競賽、ERP競賽等、以及外語和具有較大影響力的藝術(shù)類賽事中獲得多項(xiàng)國家級(jí)獎(jiǎng),以學(xué)生為第一作者發(fā)表的論文、文章與作品數(shù)量逐年上升,以學(xué)生為第一發(fā)明人而被授權(quán)的專利達(dá)數(shù)十項(xiàng)。學(xué)校建有國家大學(xué)生素質(zhì)教育基地、國家級(jí)大學(xué)基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)示范中心、國家級(jí)高校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)等7個(gè)國家級(jí)基地;建有省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心及培養(yǎng)基地7個(gè),省級(jí)示范性專業(yè)、特色專業(yè)、品牌專業(yè)、綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、重點(diǎn)支持專業(yè)、工程人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)專業(yè)13個(gè),省級(jí)精品類課程20門,是省微電子通信與IT產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)、培訓(xùn)基地。2005年以來,學(xué)校共獲得省級(jí)教學(xué)成果50項(xiàng),啟動(dòng)校級(jí)教改課題425項(xiàng),建有270個(gè)穩(wěn)定的教學(xué)實(shí)踐基地。

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