我的理想初一閱讀題及答案【匯總】

思而思學(xué)網(wǎng)

我的理想初一閱讀題及答案

難得回一趟老家,我到曾經(jīng)讀過(guò)4年書的金盆小學(xué)看望年邁的啟蒙老師。

晚上與老師東拉西扯地閑聊。聊著聊著,就隨手翻看起桌上的一沓作文本來(lái)。老師說(shuō),孩子太多,整個(gè)二年級(jí)才一個(gè)班,共24個(gè)學(xué)生。

在鄉(xiāng)下的學(xué)校,二年級(jí)孩子剛學(xué)習(xí)寫作文,本上的作文都很短,大多干巴巴的一頁(yè)就完事了。鄉(xiāng)下孩子終究比不上城市孩子,想象力極其①ku@________乏,那些蒼白的文字實(shí)在無(wú)味。但我翻著翻著,不經(jīng)意間就停下來(lái),仔細(xì)讀一篇題為《我的理想》的作文。

粗糙的格子本上寫道:“阿爹還沒(méi)走(當(dāng)?shù)胤Q人死為“走”)的時(shí)候,他對(duì)我說(shuō),你要好好學(xué)習(xí)天天向上,長(zhǎng)大做個(gè)科學(xué)家;阿媽卻要我長(zhǎng)大后做個(gè)公安(人員),說(shuō)這樣啥都不怕。我不想當(dāng)科學(xué)家,也不想當(dāng)公安。我的理想是變成一只狗,天天夜里守在家門口。因?yàn)榘屇懶,怕鬼,我也怕。但阿媽說(shuō),狗不怕鬼,所以我要做一只狗,這樣阿媽和我就都不怕了……”

作文短,剛好一頁(yè),字歪歪斜斜的。那一頁(yè),老師畫了個(gè)大大的紅叉,沒(méi)有打分,估計(jì)是嚴(yán)重的不及格了。是呀,普天下有誰(shuí)的理想是成為一只狗呢?做老師的,一定會(huì)斥責(zé)這孩子……

遠(yuǎn)離貧困的家鄉(xiāng),我已在城里生活好多年了,經(jīng)歷過(guò)各種世相人情,自覺(jué)已是刀槍不入,很難再有什么事能輕易讓我感動(dòng)。然而,那一天,我被這個(gè)二年級(jí)學(xué)生的“理想”震②h4n________了,覺(jué)得鼻子酸酸的。我敢說(shuō),這是世界上最感人的理想!

練習(xí)題:

1.按文中的拼音填寫漢字,并解釋其含義。

①ku@乏:________ ②震h4n:________

2.老師為什么給《我的理想》這篇作文畫了個(gè)大大的紅叉?請(qǐng)?jiān)O(shè)想一下,他怎樣斥責(zé)這孩子呢?

答:___________________________________________________________________________

3.文中的“我”為什么說(shuō)這個(gè)二年級(jí)的學(xué)生的理想“是世界上最感人的理想”?請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析其中所包含的道理。

答:___________________________________________________________________________

參考答案:

1.①匱乏:缺乏;②震撼:震動(dòng),搖撼

2.應(yīng)模仿教師的口氣,圍繞“胸?zé)o大志”“目光短淺”二字展開(kāi)即可。

3.只要圍繞“真情”展開(kāi)即可。作者認(rèn)為社會(huì)缺少真情,正是那孩子對(duì)母親的真情深深打動(dòng)了作者的心。做人要有真情,作文亦如此。

熱門推薦

最新文章