大學轉(zhuǎn)專業(yè)需要注意的是，每個學校對轉(zhuǎn)專業(yè)學生的要求差別比較大，作為學生，在填報志愿時不能持特別簡單樂觀的心態(tài)，以為校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)可以為自己兜底，本文小編整理了南京郵電大學新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請條件和時間，供各位考生家長參考。
一、南京郵電大學新生怎么轉(zhuǎn)專業(yè)
南京郵電大學全日制本科生轉(zhuǎn)專業(yè)實施細則
第一章 總則
第一條 為充分體現(xiàn)“以人為本、以學生為中心”的教學管理理念，尊重學生的志向和愛好，充分發(fā)揮學生的特長，使學生有更多的自主選擇和個性發(fā)展的機會，進一步調(diào)動學生的學習積極性和主動性，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，特制定本規(guī)定。
第二條 學校對轉(zhuǎn)專業(yè)的年級和學生人數(shù)實行宏觀控制，原則上允許一、二年級的學生轉(zhuǎn)專業(yè)，轉(zhuǎn)專業(yè)學生人數(shù)控制在轉(zhuǎn)出專業(yè)年級總?cè)藬?shù)的15%以內(nèi)（符合第四條第（三）至第（七）款的學生，不受擬轉(zhuǎn)專業(yè)允許接收轉(zhuǎn)專業(yè)人數(shù)限制）。
第三條 學生提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，安排在每年春季學期進行。
第二章 轉(zhuǎn)專業(yè)資格
第四條 凡提出申請轉(zhuǎn)專業(yè)的學生，應(yīng)滿足下列第（一）款條件同時，滿足第（二）至第（七）款條件之一：
（一）學習態(tài)度端正，思想品質(zhì)良好，無違紀記錄。
（二）課程考核無不及格記錄，智育排名在本專業(yè)前50%（含50%）以內(nèi)的學生。
（三）課程考核無不及格記錄，獲下列獎項之一的學生（限排名前三）：“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國家級二等獎及以上；挑戰(zhàn)杯本科生學術(shù)（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)）競賽國家級二等獎及以上；全國大學生數(shù)學建模競賽國家級一等獎及以上；全國大學生電子設(shè)計競賽國家級一等獎及以上；全國大學生英語競賽特等獎。
（四）對擬轉(zhuǎn)專業(yè)確有特長，課程考核無不及格記錄 ，在學校認定的重要學科競賽中獲國家級二等獎及以上的學生（限排名前三），可轉(zhuǎn)入競賽所屬領(lǐng)域的相關(guān)專業(yè)。
（五）確有特殊學習困難，不能在原專業(yè)學習但仍能在其他專業(yè)學習的學生，可申請轉(zhuǎn)專業(yè)學習。一般應(yīng)從工學或理學類專業(yè)轉(zhuǎn)入經(jīng)濟學、管理學、教育學、文學學科等我校所設(shè)專業(yè)學習。
（六）學校因?qū)I(yè)調(diào)整或停辦，保留入學資格并重新辦理入學手續(xù)的學生或?qū)W籍異動的學生，不轉(zhuǎn)專業(yè)無法繼續(xù)學習的，由學校根據(jù)實際情況，安排申請者轉(zhuǎn)入有關(guān)專業(yè)。
（七）參軍退役本科學生復學后，符合轉(zhuǎn)專業(yè)基本條件者可申請轉(zhuǎn)專業(yè)。
第五條 有下列情況之一者，不得申請轉(zhuǎn)專業(yè)：
（一）招生時國家已有明確規(guī)定不能轉(zhuǎn)專業(yè)的學生，含定向生、預科生、中外合作辦學聯(lián)合培養(yǎng)、藝術(shù)類、體育類等專業(yè)招生時有特殊要求錄取的學生；
（二）外國語中學推薦保送錄取的學生不得調(diào)整到非外語類專業(yè)；
（三）在校期間受到警告（含警告）以上處分者；
（四）在校期間已有一次轉(zhuǎn)專業(yè)記錄者；
（五）已取消學籍或應(yīng)予退學者；
第三章 轉(zhuǎn)專業(yè)程序
第六條 除當年新增專業(yè)外，全校所有正常開設(shè)的本科專業(yè)，由各學院根據(jù)所在專業(yè)人才培養(yǎng)、畢業(yè)生就業(yè)、教學資源條件等實際情況，提出能接收轉(zhuǎn)入學生人數(shù)、接收專業(yè)的專業(yè)要求與考核方案（含考核方式、考核內(nèi)容等）并報教務(wù)處審批。各專業(yè)考核方式中，面試成績所占比例不得超過30%。各專業(yè)允許接收轉(zhuǎn)專業(yè)人數(shù)不超過該專業(yè)當年在籍年級人數(shù)的15%。符合上列第四條第（三）至第（七）款的學生，不受擬轉(zhuǎn)專業(yè)允許接收轉(zhuǎn)專業(yè)人數(shù)限制。
第七條 教務(wù)處審核確定并統(tǒng)一公布各專業(yè)接收轉(zhuǎn)專業(yè)人數(shù)、接收專業(yè)的專業(yè)要求與考核方案。
第八條 凡需申請轉(zhuǎn)專業(yè)的學生在規(guī)定時間內(nèi)，須向所在學院提出書面申請，填寫《南京郵電大學學生轉(zhuǎn)專業(yè)申請表》并附家長（或監(jiān)護人）同意的書面意見，報分管教學院長審批，經(jīng)所在學院同意后，報教務(wù)處。
第九條 教務(wù)處匯總各學院申請轉(zhuǎn)專業(yè)學生名單并進行資格預審，教務(wù)處預審同意轉(zhuǎn)專業(yè)的學生，參加轉(zhuǎn)入學院組織的考試、考核。
第十條 接收學院要認真組織好申請轉(zhuǎn)專業(yè)學生的考核工作，對于符合第四條第（二）款和第（七）款的學生，考核一般應(yīng)采取筆試+面試的綜合選拔方式，著重考核學生擬轉(zhuǎn)入專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)和個人特長。接收學院根據(jù)考核綜合情況，提出能否接收的意見，并報教務(wù)處。對于符合第四條第（三）、（四）款的學生，經(jīng)轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入學院審核后可直接轉(zhuǎn)入競賽所屬領(lǐng)域的相關(guān)專業(yè)或符合規(guī)定的專業(yè)，并報教務(wù)處。對于符合第四條第（五）、（六）、（七）款的學生，由轉(zhuǎn)入學院審核后，提出能否接收的意見，并報教務(wù)處。
第十一條 教務(wù)處根據(jù)各學院轉(zhuǎn)專業(yè)學生考核情況，提出初審意見，并由分管校長、校紀委辦、教務(wù)處、學工處等部門負責人組成的評審小組討論通過后由校長辦公會議批準，上網(wǎng)公示無異議后公布。
第十二條 經(jīng)學校同意轉(zhuǎn)專業(yè)的學生，由教務(wù)處通知學生所在學院和接收學院，學生憑所在學院轉(zhuǎn)專業(yè)通知書辦理轉(zhuǎn)專業(yè)手續(xù)。
第四章 學籍管理與學分記載
第十三條 學校對轉(zhuǎn)專業(yè)的學生按照轉(zhuǎn)入專業(yè)的培養(yǎng)方案進行學籍管理。
第十四條 學校對轉(zhuǎn)專業(yè)學生的學分按下列規(guī)定計算：
（一）與轉(zhuǎn)入專業(yè)同檔或高一檔的通識基礎(chǔ)課、學科基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課程學分仍然有效。低于轉(zhuǎn)入專業(yè)的通識基礎(chǔ)課、學科基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課程必須補修。
（二）學生轉(zhuǎn)專業(yè)前獲得的課程學分與轉(zhuǎn)入專業(yè)培養(yǎng)方案無關(guān)的，可計算為選修課學分（具體見各專業(yè)培養(yǎng)方案）。
第五章 附則
第十五條 大類招生的學生只允許跨大類轉(zhuǎn)專業(yè)，同一大類內(nèi)不同專業(yè)間調(diào)整只能通過專業(yè)分流，對于大類招生專業(yè)，學生直接轉(zhuǎn)入到大類中具體專業(yè)，不參與專業(yè)分流。
第十六條 貝爾英才學院學生專業(yè)分流按照貝爾英才學院有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第十七條 允許符合第四條第（五）款的學生申請轉(zhuǎn)專業(yè)試讀（原則上至少在原專業(yè)讀完一學期），試讀時間不得超過一年，試讀期間學籍信息不作變更。
第十八條 本辦法自發(fā)布之日起施行，2019年7月5日印發(fā)的《南京郵電大學全日制本科生轉(zhuǎn)專業(yè)實施細則》（修訂）同時廢止。本辦法由教務(wù)處負責解釋。在實施過程中，如遇上級政策調(diào)整，以上級政策為準。
二、轉(zhuǎn)專業(yè)對學生個人的利弊
1、轉(zhuǎn)專業(yè)的好處
有些同學為了能夠順利進入理想的大學，選擇了服從調(diào)劑或者填報了冷門的專業(yè)，實際上對于自己被錄取的專業(yè)并不感興趣。那么就可以選擇轉(zhuǎn)專業(yè)，去學習自己真正喜歡或者感興趣的東西。
2、轉(zhuǎn)專業(yè)的弊端
①學習壓力大。想要轉(zhuǎn)專業(yè)的同學不僅要學好當前的專業(yè)內(nèi)容，將要轉(zhuǎn)去的專業(yè)知識也要學習，而且還不能有掛科的情況，這樣一來學習壓力就會變得非常的大。所以轉(zhuǎn)專業(yè)并非易事，要付出很多的時間和精力，而且能否成功也是未知數(shù)。
②所轉(zhuǎn)的專業(yè)也不一定適合自己。有很多同學在轉(zhuǎn)完專業(yè)之后發(fā)現(xiàn)新專業(yè)還不及自己之前的專業(yè)，甚至有的同學仍然覺得這個專業(yè)不適合自己。
轉(zhuǎn)專業(yè)不是小事，大家一定要結(jié)合自己的興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃等多方面綜合考量，還要充分調(diào)研目標專業(yè)的情況，做好充足的調(diào)查后再做決定。
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