大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)需要注意的是，每個(gè)學(xué)校對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的要求差別比較大，作為學(xué)生，在填報(bào)志愿時(shí)不能持特別簡(jiǎn)單樂觀的心態(tài)，以為校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)可以為自己兜底，本文小編整理了南京醫(yī)科大學(xué)康達(dá)學(xué)院新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)條件和時(shí)間，供各位考生家長(zhǎng)參考。
一、南京醫(yī)科大學(xué)康達(dá)學(xué)院新生怎么轉(zhuǎn)專業(yè)
南京醫(yī)科大學(xué)康達(dá)學(xué)院本科生轉(zhuǎn)專業(yè)實(shí)施細(xì)則（2016年12月修訂）
第一章總則
第一條 為充分體現(xiàn)“以人為本，個(gè)性培養(yǎng)”的現(xiàn)代教育理念，實(shí)行柔性化學(xué)籍管理，調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，營(yíng)造有利于人才成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)環(huán)境，根據(jù)《南京醫(yī)科大學(xué)康達(dá)學(xué)院全日制學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》和《南京醫(yī)科大學(xué)全日制普通高等教育本科生轉(zhuǎn)專業(yè)實(shí)施細(xì)則》的有關(guān)規(guī)定，特制定本細(xì)則。
第二條 從實(shí)行個(gè)性化培養(yǎng)的教育理念出發(fā)，給學(xué)生以更多的選擇機(jī)會(huì)，對(duì)已經(jīng)取得我院正式學(xué)籍，進(jìn)入我院全日制普通高等教育本科就讀的學(xué)生，學(xué)院根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)能力和特長(zhǎng)，提供調(diào)整主修專業(yè)的機(jī)會(huì)。
第三條 學(xué)生調(diào)整主修專業(yè)還需與學(xué)院的教學(xué)資源和社會(huì)需求相適應(yīng)。在目前學(xué)院教學(xué)資源尚不很豐富的條件下，當(dāng)出現(xiàn)想要轉(zhuǎn)專業(yè)人數(shù)大于實(shí)際可接收人數(shù)時(shí)，按照學(xué)院相關(guān)規(guī)定進(jìn)行選拔。
第四條 本細(xì)則不適用于學(xué)生入學(xué)后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷，經(jīng)學(xué)校指定的醫(yī)療單位檢查證明，不能在原專業(yè)學(xué)習(xí)，但尚能在本校其它專業(yè)學(xué)習(xí)而申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生。
第二章基本原則
第五條 轉(zhuǎn)專業(yè)工作遵循以下基本原則：
1.堅(jiān)持“公平、公正、公開”的原則。
2.嚴(yán)格遵循規(guī)則與程序，統(tǒng)一考試，雙向選擇，宏觀控制，做到政策透明、計(jì)劃透明、結(jié)果透明。
3.學(xué)院宏觀控制轉(zhuǎn)專業(yè)人數(shù)，轉(zhuǎn)入人數(shù)比例控制在本專業(yè)當(dāng)年招生人數(shù)的20%。
4.對(duì)于高考文科申請(qǐng)轉(zhuǎn)入只招收理科考生專業(yè)的學(xué)生，除滿足本細(xì)則第四章所規(guī)定的基本條件和參加學(xué)院組織的各項(xiàng)考試外，還必須降級(jí)就讀。
第三章專業(yè)分類
第六條 根據(jù)我院專業(yè)設(shè)置、教學(xué)資源、社會(huì)需求等情況將我院普通本科專業(yè)分為兩類，控制類專業(yè)和非控制類專業(yè)（具體分類學(xué)校將根據(jù)專業(yè)設(shè)置情況作適時(shí)調(diào)整）。
1.控制類專業(yè)：臨床醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)（全科醫(yī)學(xué)方向）
2.非控制類專業(yè)：預(yù)防醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、康復(fù)治療學(xué)、藥學(xué)、藥物制劑、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、護(hù)理學(xué)、公共事業(yè)管理、醫(yī)學(xué)信息工程
第四章轉(zhuǎn)專業(yè)的基本條件
第七條 符合下列條件的學(xué)生可申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)：
1.熱愛祖國(guó)，勤學(xué)上進(jìn)，品行端正，身體健康。
2.全日制在讀一年級(jí)本科生（不含專轉(zhuǎn)本學(xué)生）。
3.在校期間無(wú)任何違法違紀(jì)行為，未受過(guò)任何處分。
4.申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生完成本專業(yè)大學(xué)一年級(jí)全部必修課程學(xué)習(xí)，且已考試的必修課程沒有不及格記錄。
5.申請(qǐng)轉(zhuǎn)入臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生第一學(xué)年所學(xué)課程（不含軍事、體育課程）平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)排名在本專業(yè)前25%、申請(qǐng)轉(zhuǎn)入臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)（全科醫(yī)學(xué)方向）學(xué)生第一學(xué)年所學(xué)課程（不含軍事、體育課程）平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)排名在本專業(yè)前30%。申請(qǐng)轉(zhuǎn)入非控制類專業(yè)績(jī)點(diǎn)排名不做要求。
第五章轉(zhuǎn)專業(yè)工作程序
第八條 轉(zhuǎn)專業(yè)工作按下列程序、時(shí)間安排和要求進(jìn)行：
1.每學(xué)年第二學(xué)期末，由學(xué)院教務(wù)處提出可接收轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的專業(yè)目錄和擬接收人數(shù)、接收條件及相應(yīng)考試科目和考試時(shí)間，并向全院公布。
2.申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生自愿報(bào)名，第二學(xué)年開學(xué)初填寫《南京醫(yī)科大學(xué)康達(dá)學(xué)院本科生轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)表》(見附表)，交學(xué)生工作處審批，匯總后交教務(wù)處。
3.對(duì)申請(qǐng)轉(zhuǎn)入專業(yè)的人數(shù)少于或等于該專業(yè)計(jì)劃轉(zhuǎn)入數(shù)1.2倍的，可不進(jìn)行筆試，直接進(jìn)入面試；對(duì)申請(qǐng)轉(zhuǎn)入專業(yè)的人數(shù)多于該專業(yè)計(jì)劃轉(zhuǎn)入數(shù)1.2倍的需進(jìn)行筆試，筆試后按照1：1.2進(jìn)入面試。
4.轉(zhuǎn)專業(yè)最終錄取方案按照綜合成績(jī)排名由高分到低分錄取。所有筆試和面試成績(jī)均按照百分制記錄（筆試無(wú)論考核幾門，最終筆試成績(jī)折合成一個(gè)百分制成績(jī)記錄）；綜合成績(jī)折算辦法：只有面試的，綜合成績(jī)=面試成績(jī)×100%；既有筆試，又有面試的，綜合成績(jī)=筆試×50%+面試×50%。
5.學(xué)院按照可接收人數(shù)和總評(píng)成績(jī)確定錄取人選，教務(wù)處將初步結(jié)果向?qū)W生公示。
6.教務(wù)處對(duì)《南京醫(yī)科大學(xué)康達(dá)學(xué)院本科生轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)表》進(jìn)行終審，報(bào)主管院長(zhǎng)審批后發(fā)文。
7.中途申請(qǐng)放棄轉(zhuǎn)專業(yè)者，須在學(xué)院發(fā)文核準(zhǔn)轉(zhuǎn)專業(yè)之前提出書面申請(qǐng)。
第九條 轉(zhuǎn)專業(yè)后學(xué)籍及課程修讀：
1.獲得轉(zhuǎn)專業(yè)資格的學(xué)生在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，到轉(zhuǎn)入專業(yè)報(bào)到上課。教務(wù)處負(fù)責(zé)辦理新專業(yè)就讀注冊(cè)手續(xù)。
2.學(xué)生轉(zhuǎn)入的專業(yè)應(yīng)將轉(zhuǎn)入學(xué)生編入該專業(yè)序列進(jìn)行管理，選拔類轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生一般可編入相同年級(jí)就讀；
3.轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生從轉(zhuǎn)入學(xué)期開始按轉(zhuǎn)入專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)繳納學(xué)費(fèi)。
4.轉(zhuǎn)入新專業(yè)的學(xué)生需補(bǔ)修所缺轉(zhuǎn)入專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定的主要課程。
5.轉(zhuǎn)入新專業(yè)的學(xué)生按照轉(zhuǎn)入專業(yè)教學(xué)計(jì)劃審核畢業(yè)資格和學(xué)位授予。
第六章附則
第十條 本細(xì)則由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋，自2017年1月1日起執(zhí)行，以往細(xì)則與本細(xì)則不一致的，以本細(xì)則為準(zhǔn)。
二、轉(zhuǎn)專業(yè)對(duì)學(xué)生個(gè)人的利弊
1、轉(zhuǎn)專業(yè)的好處
有些同學(xué)為了能夠順利進(jìn)入理想的大學(xué)，選擇了服從調(diào)劑或者填報(bào)了冷門的專業(yè)，實(shí)際上對(duì)于自己被錄取的專業(yè)并不感興趣。那么就可以選擇轉(zhuǎn)專業(yè)，去學(xué)習(xí)自己真正喜歡或者感興趣的東西。
2、轉(zhuǎn)專業(yè)的弊端
①學(xué)習(xí)壓力大。想要轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)不僅要學(xué)好當(dāng)前的專業(yè)內(nèi)容，將要轉(zhuǎn)去的專業(yè)知識(shí)也要學(xué)習(xí)，而且還不能有掛科的情況，這樣一來(lái)學(xué)習(xí)壓力就會(huì)變得非常的大。所以轉(zhuǎn)專業(yè)并非易事，要付出很多的時(shí)間和精力，而且能否成功也是未知數(shù)。
②所轉(zhuǎn)的專業(yè)也不一定適合自己。有很多同學(xué)在轉(zhuǎn)完專業(yè)之后發(fā)現(xiàn)新專業(yè)還不及自己之前的專業(yè)，甚至有的同學(xué)仍然覺得這個(gè)專業(yè)不適合自己。
轉(zhuǎn)專業(yè)不是小事，大家一定要結(jié)合自己的興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃等多方面綜合考量，還要充分調(diào)研目標(biāo)專業(yè)的情況，做好充足的調(diào)查后再做決定。
