小學(xué)演講比賽活動方案（一）
一、活動目的
通過主題教育活動，使青少年充分認(rèn)識到是的主題，是振興中華的精神支柱和精神動力，是中國現(xiàn)階段的奮斗目標(biāo)。同時引導(dǎo)學(xué)生樹立正確是世界觀、人生觀、價值觀，樹立崇高的理想，時刻準(zhǔn)備承擔(dān)實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。
二、比賽主題
圍繞“理想點亮人生”這一主題，題目自擬，要求演講稿的內(nèi)容思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出，展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生奮發(fā)圖強的精神風(fēng)貌和理想追求。
三、參加對象：
3—6年級各班選派2名學(xué)生參賽。
四、比賽時間：
年10月22日下午。
五、活動時間：
年9---10月
六、活動步驟：
（一）宣傳動員階段（2012年9月1日—9月15日）
學(xué)校利用校園廣播和黑板報宣傳發(fā)動，擬定計劃、落實責(zé)任，使全體學(xué)生充分認(rèn)識“中華魂”（理想點亮人生）主題教育活動的意義。9月1日前發(fā)放讀本，各班按照學(xué)校的要求，結(jié)合實際情況，布置讀書活動。
（二）讀書活動階段（9月15日——9月30日）
1、各語文教師引導(dǎo)和督促學(xué)生閱讀《理想點亮人生》。
2、各班開展以“理想點亮人生”為主題的班會，以“理解內(nèi)容、開展討論、得到啟發(fā)”等模式開展活動，并指導(dǎo)學(xué)生撰寫心得體會。
3、在讀書活動的基礎(chǔ)上開展征文比賽、演講比賽、知識競賽等活動，迎接學(xué)校主題教育演講、征文比賽。
（三）征文、演講活動階段（10月1日——10月18日）
1、各班級開展以“理想點亮人生”的主題征文。每班篩選二篇優(yōu)秀征文交到學(xué)校。（按規(guī)定格式打印。）
2、學(xué)校組織開展“理想點亮人生”的主題演講。
（四）成果收集階段（10月18日——10月25日）
學(xué)校根據(jù)演講比賽的情況，推選演講比賽第一名參加中心校演講比賽。
七、征文和演講比賽要求：
（一）征文要求：主題鮮明、觀點正確，聯(lián)系實際、內(nèi)容健康，一事一議、事理交融，語言流暢、形象生動，文字活潑、富有時代感。征文體裁不限。
（二）演講要求：主題鮮明觀點正確，聯(lián)系實際、事例生動，語言流暢、感染力強，動作、妝容、服裝自然大方，普通話標(biāo)準(zhǔn)。每位選手演講限時5分鐘。
八、活動要求
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，組織協(xié)調(diào)。
領(lǐng)導(dǎo)小組要加強對“理想點亮人生”讀書征文、演講活動的指導(dǎo)，堅持以人為本和科學(xué)發(fā)展。學(xué)校充分發(fā)揮關(guān)工委的作用，聘請老教師、骨干語文教師指導(dǎo)此次讀書活動，為讀書、征文撰寫、演講活動進行輔導(dǎo)。
（二）相互配合，精心組織。
提高思想認(rèn)識，把“中華魂”《理想點亮人生》主題教育活動和德育教育相結(jié)合。每班要保證讀書時間，提倡教師導(dǎo)讀，學(xué)生自學(xué)，合作學(xué)習(xí)，形式多樣，真正做到把讀本讀細、讀懂、讀活。
九、評委
張曉紅郭蓮玉馬林霞柴文娟徐秋霞
十、評選辦法
本次比賽評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，按比賽成績記入班級管理考核。
小學(xué)演講比賽活動方案（二）
一、比賽宗旨：
弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升學(xué)生的思想素質(zhì)，讓學(xué)生懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會，對全校學(xué)生進行一次有意義的親情感恩教育，以增進師生家校之間的情感，促進文明禮貌校風(fēng)的形成，共同構(gòu)建和諧校園。
二、活動主題：
學(xué)會感恩，愛心永恒
三、參加對象：
全體學(xué)生
四、活動時間：
1、初賽：10月15——10月26日，以班級為單位在班內(nèi)進行。
2、決賽：10月31日，以班為單位，每班推選2名選手參加校內(nèi)年級組比賽。
五、比賽要求：
1、比賽設(shè)低、中、高三個小組，1——2年級為低年級組；3——4年級為中年級組；5——6年級為高年級組。比賽順序由高組到低組，小組內(nèi)演講順序由賽前抽簽決定。
2、各班在初賽的基礎(chǔ)上選派2名選手參加比賽，于10月26日前將選手班級、姓名、演講題目、輔導(dǎo)教師等信息報學(xué)校。參賽選手需脫稿演講，每位選手演講時間為3—5分鐘。
3、稿件內(nèi)容以身邊的典型事跡為素材，事跡要真實感人，能在全校學(xué)生中起到積極效應(yīng)。
六、評分標(biāo)準(zhǔn)（10分制）
1、內(nèi)容思想：要求內(nèi)容緊扣主題，條理清楚，思想積極向上，富有真情實感。（0—4分）
2、語言表達：要求脫稿，語言規(guī)范，口齒清楚，生動流暢，富有感染力，時間運用恰當(dāng)。（0—3分）
3、手勢動作：能適時準(zhǔn)確地運用肢體語言來表達感情。（0—1分）
4、儀態(tài)表情：要求衣著整潔，儀表大方。（0—1分）
5、把握時間：演講時間3—5分鐘，1、2年級可適當(dāng)放寬（0—1分）
七、評分辦法：
1、評委打分精確到小數(shù)點后兩位。
2、評委打分匯總后去掉一個最高分和一個最低分，取平均分。
3、由內(nèi)容思想一項的最終得分，每小組評出一篇優(yōu)秀稿件獎。
八、設(shè)立獎項：
三個小組，每組內(nèi)產(chǎn)生一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀稿件獎每小組1名。
常袋鄉(xiāng)中心小學(xué)
小學(xué)演講比賽活動方案（三）
一、比賽內(nèi)容：
1、一、二年級講故事；三至六年演講；幼兒園選擇一項參加。
2、故事內(nèi)容要求有一定的積極意義，為兒童喜聞樂見，富有童趣。
3、演講內(nèi)容為熱愛學(xué)習(xí)、珍惜時間等勵志勸學(xué)題材。
二、名額分配：
一年級3至5人；二年級7至10人；三年級4至6人；四年級2至3人；六年級6至8人；幼兒園待定。
三、活動時間：
1、2011年5月9日14：00——15：00，講故事比賽，占用當(dāng)日第六節(jié)課和第七節(jié)課部分時間；
2、5月10日，14：00——15：00，演講比賽，占用當(dāng)日第六節(jié)課和第七節(jié)課部分時間；
四、比賽地點：
科學(xué)實驗室。
五、獎項設(shè)置：待定
六、評委：待定
主持人：待定
計分員：待定
計時員：
七、相關(guān)要求：
1、講故事和演講每位參賽同學(xué)準(zhǔn)備一篇（則），現(xiàn)場時間長度為3——5分鐘。
2、各班主任負責(zé)主要指導(dǎo)工作，對準(zhǔn)備不充分，學(xué)生現(xiàn)場出現(xiàn)過多停頓或表現(xiàn)力過差等，評委將可能當(dāng)場叫停該選手的比賽，并取消該生比賽成績，影響或取消教師指導(dǎo)獎評比資格。
3、對服裝、背景音樂、視頻要準(zhǔn)備充分，不允許現(xiàn)場反復(fù)調(diào)試。
4、比賽日之前交故事、演講稿一式2份。
5、參賽的`班級學(xué)生、班主任、當(dāng)堂沒課的老師可作為觀眾。要求所有師生觀眾保持現(xiàn)場秩序，并給選手以鼓勵。各班可邀請有興趣的家長現(xiàn)場觀摩，但要注意禁煙、手機關(guān)機等問題。
6、評委和班主任要安排好個人的課程或其他工作，現(xiàn)場不要隨意進出。
八、評比標(biāo)準(zhǔn)：
1、講故事評分標(biāo)準(zhǔn)：
（1）內(nèi)容積極向上，健康活潑，富有童趣。（2分）
（2）使用普通話講述。語言清晰，標(biāo)準(zhǔn)，聲音響亮，講述流暢。（3分）
（3）語言生動、形象，有豐富的表現(xiàn)力。（3分）
（4）著裝大方，態(tài)勢語生動、自然。（1分）
（5）時間在3-5分鐘之內(nèi)。（1分）
2、演講評分標(biāo)準(zhǔn)：
（1）演講內(nèi)容（4分）
（一）.中學(xué)生學(xué)憲法講憲法演講比賽策劃方案（三篇）
（二）.不忘初心牢記使命演講比賽活動方案（兩篇）
（三）.高中演講比賽活動方案范本（2篇）
（四）.2020年學(xué)校紀(jì)念一二九運動主題演講比賽策劃方案薦讀
（五）.關(guān)于大學(xué)策劃書為主體的演講比賽方案
（六）.2020年的七一演講比賽方案匯總篇
（七）.2020年安全生產(chǎn)主題演講比賽活動方案【薦讀】
（八）.2020年安全生產(chǎn)月主題演講比賽活動方案二側(cè)
（九）.關(guān)于我的讀書故事演講比賽實施方案【匯總】
（十）.精選黨員演講比賽活動方案
主題突出，內(nèi)容正確，聯(lián)系實際，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次清晰，具有材料的新穎性、現(xiàn)實的針對性和思想的深刻性。
（2）演講有聲語言（3分）
發(fā)音準(zhǔn)確，口齒清晰，清亮圓潤，聲情并茂、流暢悅耳，富有變化，脫稿演講。
（3）演講態(tài)勢技能（2分）
表情豐富，動作得體、大方簡練，手勢自然，服裝整潔。
（4）整體效果（1分）
把握時間，不超不少，觀眾共鳴，掌聲熱烈，效果良好。
