導(dǎo)語(yǔ)：超體是一部純粹展現(xiàn)想象力的科幻電影由于目前無(wú)法知道人類(lèi)大腦過(guò)度開(kāi)發(fā)的實(shí)際結(jié)果，電影是按照假說(shuō)設(shè)定進(jìn)行發(fā)展，主要就是讓觀(guān)眾看到，大腦到了百分之幾的開(kāi)發(fā)，對(duì)應(yīng)達(dá)到了什么樣的能力。下面是小編為您整理的觀(guān)后感，歡迎閱讀。
看電影《超體》有感_1000字影評(píng)【1】
前些天電影《超體》熱映，看到微信朋友說(shuō)她認(rèn)為《超體》是據(jù)《阿凡達(dá)》之后最好看的影片;也在微信群看到轉(zhuǎn)發(fā)過(guò)來(lái)的不同影評(píng)，諸如“哲學(xué)的盡頭是神學(xué)”、“從《超體》中了悟我是誰(shuí)”等，吸引著我前往影院觀(guān)看�？墒牵铱赐辍冻w》后，并不覺(jué)得它跟哲學(xué)、神學(xué)有多么深刻的聯(lián)系。在影片最后，LUCY的潛能100%的開(kāi)發(fā)，肉體消失，只剩下衣服和鞋子，讓我想起藏傳佛教的虹化現(xiàn)象，當(dāng)然也讓我想到“無(wú)余涅?”，內(nèi)丹的“煉神還虛，與虛合道”的描述。影片中LUCY的潛能開(kāi)發(fā)是通過(guò)服用CPH4的合成藥物達(dá)成的，而高僧、高道則是通過(guò)心性的修煉而超越人類(lèi)感官的局限達(dá)到的。影片中LUCY顯現(xiàn)的各種超能力：極其敏銳的聽(tīng)力和視力，能夠聽(tīng)到、看到常人無(wú)法看到、聽(tīng)到的，力大無(wú)窮，可以隔空取物，能夠知道別人的心事，知道過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)等，這些超能力佛道解釋為神通或道術(shù)，如天眼通、天耳通、宿命通、他心通、神足通，這是人們與生俱來(lái)固有的能力，只因人們的貪欲、嗔恨、無(wú)明而受限于眼耳鼻舌身意感官的限制，而無(wú)法發(fā)揮。影片中潛能的發(fā)揮程度10%--100%是依賴(lài)CPH4的攝入量來(lái)決定的，而佛道則認(rèn)為這與貪嗔癡的凈化程度相關(guān)，人們?nèi)裟?00%凈除貪嗔癡，潛能就能100%發(fā)揮。修道修行的目是為了解脫人生的煩惱痛苦，進(jìn)而成仙、成佛，神通或超能力只是這個(gè)修行修道過(guò)程的副產(chǎn)品而已。
影片中的科學(xué)家解釋人類(lèi)生存繁衍的目的是為了通過(guò)DNA傳遞知識(shí)，這實(shí)在不是人類(lèi)的自覺(jué)行為，也許是造物主造化人類(lèi)的目的。LUCY是通過(guò)服用CPH4而開(kāi)發(fā)出100%的超能力的，她在肉體消失前把她獲得的知識(shí)存在U盤(pán)(貌似U盤(pán)的存儲(chǔ)器)，但這種知識(shí)對(duì)沒(méi)有她這種體驗(yàn)的人又有多大的作用和意義呢?如果是指導(dǎo)人們?nèi)绾紊a(chǎn)、研制、服用CPH4，達(dá)到她達(dá)到的境界倒是有一些意義，但是影片中說(shuō)的知識(shí)顯然不是這個(gè)。而高僧大德們傳授的的正是通過(guò)他們通過(guò)自身努力修行而成仙成佛的方法，人們只要按照他們的分享的方法，有次第有步驟地修行修道，最后都能夠達(dá)到他們的境界，當(dāng)然也很自然擁有各種超能力的神通。分享修道修行的心得，引導(dǎo)人們修行解脫，正是最最上乘的慈悲。而“慈悲”的表現(xiàn)形式，也是電影中最遭爭(zhēng)議之處，因?yàn)橛捌谐涑庵┝�，尤其是擁有超能力的LUCY隨便殺人，當(dāng)然她殺死的都是影片中的壞人。有一篇影評(píng)還借助了老子《道德經(jīng)》中的“天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗”，來(lái)說(shuō)明已開(kāi)發(fā)20%潛能的LUCY已經(jīng)超越人類(lèi)的是非、善惡的標(biāo)準(zhǔn)，在她看來(lái)并沒(méi)有真正的死亡。是的，造物主視萬(wàn)物為芻狗，正是體現(xiàn)?無(wú)私、無(wú)我的平等心，?的慈悲體現(xiàn)為“任自然”、“不作為”，造物主賦予每一個(gè)人的生、死都是不著痕跡的自然過(guò)程，我只能理解為L(zhǎng)UCY是影片中壞人之死的一個(gè)緣，因緣至死，咎由自取，也是符合造物的自然規(guī)律的。當(dāng)然LUCY并不是因修行解脫而獲得超能力的神通，她只是服用了CPH4藥物而已，我們不能象對(duì)待修行修道之人一樣對(duì)她持有過(guò)高的慈悲要求。
看電影《超體》有感_1000字影評(píng)【2】
電影這事兒，就如同看書(shū)一樣，是投射的結(jié)果，看到的電影是什么樣取決于你的內(nèi)在投射了什么出來(lái)，所以，一千個(gè)人看同一部影片會(huì)有不同的感受。
言歸正傳，影片交代完故事背景后有位教授在告訴我們：地球生物的進(jìn)化從單細(xì)胞開(kāi)始，細(xì)胞的進(jìn)化目的是為了把學(xué)會(huì)的技能傳承下去，生命通過(guò)10億年進(jìn)化積累的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)從單細(xì)胞遺傳到了現(xiàn)代的人類(lèi)，看起來(lái)人類(lèi)是當(dāng)今地球上超級(jí)智能的物種，然而人類(lèi)的大腦也僅開(kāi)發(fā)了10%，教授預(yù)言如果人類(lèi)的大腦潛能開(kāi)發(fā)能達(dá)到更多，將是不可思議的存在……而有位叫LUCY的女孩陰差陽(yáng)錯(cuò)的擁有了自我進(jìn)化的超能力，大腦潛能開(kāi)發(fā)逐漸達(dá)到100%，可以快速接受世界上所有的知識(shí)信息，最終利用這些信息制作了超級(jí)信息庫(kù)，供教授等科研人員使用……當(dāng)LUCY在跟教授交流自己對(duì)時(shí)間和生命的感悟時(shí)，外面的黑幫老大正和警察槍?xiě)?zhàn)，此處形成了鮮明的反差對(duì)比。這部片子的確節(jié)奏很快，結(jié)束也很突然，但正是這樣才更能促進(jìn)觀(guān)后思考：如果人類(lèi)是更偉大的存在，肉體只是暫時(shí)的居所，死亡也只是短暫的體驗(yàn)而已(因?yàn)樯怯篮愕?，就不存在所謂的生死名利。從整個(gè)宇宙的長(zhǎng)河中來(lái)看人的一生不過(guò)是彈指一揮間，如果生命的意義是為了積累更豐富的信息以便進(jìn)化到更高的意識(shí)層次的話(huà)，那么人類(lèi)現(xiàn)在在干什么?10億年進(jìn)化出來(lái)的智慧我們都用來(lái)干了什么?看看人類(lèi)歷史中時(shí)常爆發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)、種族的歧視、你死我活的怨恨，對(duì)自然的破壞……我們?cè)趦?nèi)耗中迷失了自己……
如果人類(lèi)停止內(nèi)耗，把各自的智慧統(tǒng)合起來(lái)，就像LUCY統(tǒng)合出的超級(jí)信息，那將能大大縮短進(jìn)化歷程。
影片最后的話(huà)外音：“生命是在10億年前被賦予給我們的，現(xiàn)在你知道能用它來(lái)做什么?”是的，我們每個(gè)人都需要問(wèn)問(wèn)自己，我們?cè)谟蒙鍪裁?
假如每個(gè)人的大腦潛能只用了10%，那么發(fā)展起來(lái)的區(qū)域各不相同，每個(gè)人的能力呈現(xiàn)出來(lái)都不一樣，因此有了千差萬(wàn)別的個(gè)體。所以一個(gè)孩子今生要怎么發(fā)展都是有可能性的，關(guān)鍵看他的內(nèi)在動(dòng)力和持久度。而這個(gè)動(dòng)力開(kāi)啟的入口是首先要學(xué)會(huì)和自己在一起，學(xué)會(huì)自我對(duì)話(huà)(人在投入的做事時(shí)都是在進(jìn)行自我對(duì)話(huà)，例如畫(huà)畫(huà)時(shí)，你邊畫(huà)邊要告訴自己下一步畫(huà)什么，怎么畫(huà))，/學(xué)會(huì)了解自我需求和原動(dòng)力。如果所有的動(dòng)力都來(lái)自外在，這個(gè)人就很容易迷失自我，失去方向。于是，我們會(huì)看到墮落的靈魂比比皆是。而不斷向外求的人最終也不會(huì)達(dá)到內(nèi)在喜悅和平和，因?yàn)槌志玫牧α坑肋h(yuǎn)不會(huì)在外在。
就好比，在別人看來(lái)盧安克是很不可理解的“他求的是什么?”而他自己內(nèi)在喜悅之情，旁人是的理解不了的。所以他的內(nèi)在動(dòng)力持久，不受物質(zhì)世界影響。而對(duì)于習(xí)慣了追求外在物質(zhì)的大眾，反而會(huì)覺(jué)得他有點(diǎn)二，或是認(rèn)為他多么高尚，其實(shí)這些都與他無(wú)關(guān)。他要的只是在不被干擾的情況下做他的教學(xué)研究，與世俗的功利無(wú)關(guān)。
這就不得不佩服華德福的教育理念：華德福通過(guò)藝術(shù)的手段，讓孩子從小養(yǎng)成跟自我在一起的習(xí)慣，這樣孩子們就更容易向內(nèi)觀(guān)，知道我是誰(shuí)，我要做什么……，他的內(nèi)在動(dòng)力自然更容易激活，最終達(dá)到自我教育的目的也就更容易。我們知道一個(gè)人只要做自己想做的事情，任何困難都只是暫時(shí)的，就算是70歲才學(xué)畫(huà)畫(huà)的老奶奶也能成為藝術(shù)家。
既然每個(gè)人都是這樣的生命體，你要成為什么樣的人，以及你的孩子要成為什么樣的人，你還需要糾結(jié)嗎?
看電影《超體》有感_1000字影評(píng)【3】
今天晚上我們大家在法堂一起觀(guān)看了電影《超體》。
我們還沉浸在這個(gè)氣氛里，被他引導(dǎo)得無(wú)處不在，看了這個(gè)片子更應(yīng)該知道佛是無(wú)處不在的。佛的責(zé)任是什么呢?佛陀證悟了然后告訴我們每個(gè)人都可以成佛的真理。平時(shí)講我們?nèi)说哪X細(xì)胞只開(kāi)發(fā)了一點(diǎn)點(diǎn)，百分之九十八點(diǎn)五都在休眠狀態(tài)，一輩子沒(méi)用過(guò)。修行就是可以讓他蘇醒，從聲聞、緣覺(jué)、菩薩、諸位，就是蘇醒的過(guò)程。
這個(gè)科幻片等于是對(duì)大腦的一個(gè)展現(xiàn)，他利用了一些戲劇性的的鏡頭，從臺(tái)北101大廈的開(kāi)始，里面有叫露西的外國(guó)人，她的種種遭遇其實(shí)就是為了表達(dá)科學(xué)家研究大腦的情況，以這個(gè)人做試點(diǎn)一樣來(lái)示范。
我們剛剛在峨眉山學(xué)了《普賢行愿品》，佛陀就是這樣，就像這個(gè)科學(xué)家告訴我們大腦是怎樣的，然后當(dāng)中有善財(cái)童子來(lái)給我們演示怎么樣開(kāi)智慧。接下來(lái)參學(xué)，跟誰(shuí)參學(xué)就證得與他相等的功德。五十三位善知識(shí)代表五十三第，從凡夫到成佛的五十三級(jí)臺(tái)階，最后到第五十三階。普賢菩薩叫總持，?概括了快速積累人生從凡夫到佛的五十三第，用十大愿王就可以概括，最后善財(cái)童子也完全得到了普賢菩薩的這種智慧。證得了無(wú)量光無(wú)量壽，阿耨多羅三藐三菩提叫無(wú)上正等正覺(jué)，無(wú)量光無(wú)量壽，導(dǎo)歸極樂(lè)就是完全進(jìn)入佛果的狀態(tài)。
這個(gè)片子是用科學(xué)家在演講著，但是同時(shí)演繹著社會(huì)上發(fā)生了這樁事的手法。這電影里所有一切都是假設(shè)，但假設(shè)是為了要表達(dá)的一個(gè)理論，就是這個(gè)科學(xué)家所講的生命起源于十億年前。他說(shuō)僅限于地球這樣，其實(shí)也是一種假設(shè)。難道生命是十億年前才有的嗎?不是，也是假設(shè)。假如生命是十億年前的一個(gè)細(xì)胞，誕生了之后，開(kāi)始分裂、分裂、分裂變成各種各樣的生命物種，它這里面以海豚為例，海豚它開(kāi)發(fā)了腦細(xì)胞的百分二十。這個(gè)片子整個(gè)就是一個(gè)科學(xué)的假設(shè)。
為了讓我們明白，我們?nèi)说拇竽X百分之百的腦細(xì)胞，平時(shí)只運(yùn)用了百分之幾。如果蘇醒會(huì)是什么樣?所以他的蘇醒不但能夠自覺(jué)、自我能夠理智的控制，像我們現(xiàn)在為什么要受戒、要戒惡修善，為什么這個(gè)戒的體來(lái)自于佛。這就是佛的這一粒道種要進(jìn)入我們?nèi)�，你能不能完全接受佛的道種。甚至如果完全接受，佛的這個(gè)作用就在我們腦細(xì)胞里、身體里起作用，無(wú)作妙體，腦細(xì)胞就可以開(kāi)發(fā)、開(kāi)發(fā)。如果我們不能遵循這樣一個(gè)游戲規(guī)則，我們就是破了戒體，我們破了戒體的腦細(xì)胞就不能再進(jìn)化到那種解脫的境界，腦細(xì)胞不會(huì)再蘇醒。
這也是一個(gè)很神奇的，為什么在宇宙里面，我們?cè)诘厍蛏系哪芰苡邢弈?佛在《悲華經(jīng)》里講得很清楚，我們是十方諸佛剎土不要的人，等于是犯罪分子。佛再以大悲愿力，到這個(gè)世界來(lái)給我們展示，我們可以自救，可以復(fù)蘇。但是在這邊能救多少呢?那要看我們有多少人能與佛相應(yīng)
