各位教職工、同志們：
現(xiàn)在我代表學(xué)校向第二十屆教職工大會作行政工作報告，請大家充分發(fā)表意見和建議。
20xx學(xué)校工作回顧
一、目標(biāo)責(zé)任完成情況及落實措施
(一)目標(biāo)責(zé)任完成情況。根據(jù)年初簽訂的各種目標(biāo)責(zé)任書，教育管理基本達(dá)到目標(biāo)：教育質(zhì)量小學(xué)畢業(yè)綜合分值高于全區(qū)平均分19分，略低于“高出全區(qū)平均成績25分的目標(biāo)”，中考綜合分值高于全區(qū)56分，遠(yuǎn)高于“高出全區(qū)平均10分的目標(biāo)，安全工作、綜合治理、黨風(fēng)廉政、計劃生育硬性指標(biāo)均達(dá)到目標(biāo)，評價性指標(biāo)也得到了較好的落實和明顯的改進(jìn)。
(二)完成目標(biāo)責(zé)任的一些措施
1.扎實開展“課堂教學(xué)提升年”活動，努力實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量新突破。一年來要著力構(gòu)建教學(xué)常規(guī)“六有效”體系，以“課堂教學(xué)提升年”活動為載體，以校本教研為抓手，以“研說教材”為主題，以提高課堂效率為目的，深入扎實開展“課堂教學(xué)提升年”活動。通過“課堂教學(xué)提升年”活動，使教師隊伍整體素質(zhì)和教學(xué)效率明顯提高，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。
2.強(qiáng)化教研室在“課堂教學(xué)提升年”活動中的指導(dǎo)職能。減輕了教研主任的授課量，加強(qiáng)教研室教學(xué)科研的針對性研究，實施并落實好年初校歷主要工作安排的各項內(nèi)容，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)模式、減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。
3.規(guī)范辦學(xué)行為，認(rèn)真執(zhí)行收費(fèi)政策。教育經(jīng)費(fèi)管理和使用嚴(yán)格按預(yù)算支付，促進(jìn)各項工作全面發(fā)展。
4.狠抓教師隊伍建設(shè)。進(jìn)一步完善教師考核標(biāo)準(zhǔn)，完善畢業(yè)年級獎勵制度，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)課堂，深入教研組。
5.強(qiáng)化學(xué)校安全管理和周邊環(huán)境治理。
6.責(zé)任到人，各負(fù)其責(zé)。嚴(yán)格落實各項目標(biāo)管理責(zé)任制。
二、三項活動開展情況及所取得的成績
(一)堅持教育教學(xué)中心工作不動搖
1.“三說一演講”活動扎實有效。三月和四月份各科在深入開展研讀課標(biāo)、研說教材的基礎(chǔ)上，全校舉行用知識樹進(jìn)行“三說一演講”競賽活動，活動整體推進(jìn)了教師對課標(biāo)、教材、策略的進(jìn)一步熟悉、駕馭和運(yùn)用。
2. “創(chuàng)新教學(xué)模式”的研究空前繁榮。一年來學(xué)校開展了“情景探疑”和“自創(chuàng)教學(xué)模式”等競賽活動，積極穩(wěn)妥地開展了匯報課、示范課、交流課以及各科教學(xué)觀摩課活動， “三三六”“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”“三疑三探”“情境探疑” 等各種教學(xué)模式得到了較好的運(yùn)用和展示，有力的促進(jìn)了課堂教學(xué)研究的提升。學(xué)校要求老師在學(xué)習(xí)推廣“創(chuàng)新教學(xué)模式”的基礎(chǔ)上，書寫學(xué)習(xí)心得，撰寫教育教學(xué)論文，保證了學(xué)與思、學(xué)與用的有效運(yùn)行。課堂教學(xué)研究提升年活動取得了實效。
學(xué)習(xí)和借鑒必然會催生符合本校實際或本科實際的課堂教學(xué)模式，我校宋玉梅的中學(xué)政治教學(xué)成績優(yōu)秀，多年來成績在教育處或教育局均保持在前三名，她的課堂模式是：“問題引路，學(xué)生探究，師生總結(jié)，記憶訓(xùn)練”，教師基本不講，把課堂變成學(xué)堂。這一模式已引起我校高度重視，教研室正在著手整理。
3.積極開展“公開課、聽課、說課、評課”活動，全年中、小學(xué)公開課累計57節(jié)，教研活動起到了總結(jié)提高作用。
4.抓實備課、上課，說課、反思等教學(xué)的過程管理，落實好常規(guī)檢查和抽查制度。
5. 借勢推進(jìn)，課堂教學(xué)效益不斷提升。一年來，教育局舉辦的各種競賽活動，我校參賽選手全部在學(xué)校競賽的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，所有參賽選手競賽也取得了較好的成績。
(二)強(qiáng)化培訓(xùn)，雙測試人人達(dá)標(biāo)
本年度的校本培訓(xùn)內(nèi)容主要根據(jù)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和發(fā)展需求而定，通過自學(xué)和集中培訓(xùn)相結(jié)合的方法展開，并要求每位教師書寫5000字以上的學(xué)習(xí)筆記。培訓(xùn)取得良好效果。
教師外出培訓(xùn)進(jìn)一步加強(qiáng)。共派出26位教師參加了“山東杜郎口模式教學(xué)法整體觀摩會和小學(xué)名師經(jīng)典課堂展示研討會”、“全市高效課堂建設(shè)專家報告會”、“白銀市中小學(xué)高效課堂建設(shè)教師素質(zhì)提升遠(yuǎn)程培訓(xùn)”、“白銀小學(xué)科學(xué)短期培訓(xùn)”、“小學(xué)班主任培訓(xùn)”、“教材培訓(xùn)”等培訓(xùn)，開闊了教師視野，提高了教師教育教學(xué)技能。
教師課堂達(dá)標(biāo)測試適時進(jìn)行，十月分對全體教師進(jìn)行教育教學(xué)理論和管理理論的學(xué)習(xí)與測評， 45歲以上教師測評結(jié)果也已上報教育局，至目前全校教師已達(dá)到了教育教學(xué)理論測試達(dá)標(biāo)和課題教學(xué)能力達(dá)標(biāo)。
(三)特色學(xué)校建設(shè)深入開展
學(xué)校今年繼續(xù)深入開展社會綜合實踐特色項目創(chuàng)建活動，本年度立足于規(guī)范管理、可持續(xù)發(fā)展、形成特色、形成功能的原則展開，一是出臺了《魏家地學(xué)校關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)創(chuàng)建特色學(xué)校的實施意見》，擴(kuò)大綜合實踐基地面積，增加種植種類及10種，鋪設(shè)了水泥槽排水渠，方便澆灌;二是加強(qiáng)以德育工作為主線的功能作用，引導(dǎo)學(xué)生在體驗的基礎(chǔ)
上實現(xiàn)學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做事、學(xué)會交往;三是進(jìn)一步細(xì)化《學(xué)農(nóng)綜合實踐基地設(shè)施方案》，落實管理責(zé)任，按照“五個一”原則，即一個班、一塊地、一樣菜、一組人、一棵樹，培養(yǎng)了學(xué)生對生活的積極態(tài)度;四是發(fā)揮團(tuán)委、少先隊的教育職能作用;五是要求科學(xué)課、生物課、美術(shù)課相關(guān)的內(nèi)容教師帶學(xué)生進(jìn)入菜地，實地講解，使知識與生活、知識與能力銜接更加緊密;六是從教育意義上凸顯學(xué)校辦學(xué)個性。
三、加強(qiáng)校舍安全建設(shè)和學(xué)籍管理，規(guī)范學(xué)籍檔案建設(shè)，做好迎省督導(dǎo)檢查工作
八月以后，學(xué)校的重心放在迎省督導(dǎo)各項準(zhǔn)備工作上。充實了校圖書館和教室圖書角的藏書，不斷鞏固、提高“普九”成果。對照省督導(dǎo)考核標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開展自查自糾，繼續(xù)加強(qiáng)檔案的整理工作，保證資料齊全、準(zhǔn)確、規(guī)范，建成了一套完整的檔案，提升了檔案管理水平，也為學(xué)校的文化積淀打下了基礎(chǔ)。
四、素質(zhì)教育深入推進(jìn)，教學(xué)成績喜人
學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理工作：一是嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案，尤其是音樂、體育、美術(shù)課程，管理重點(diǎn)傾斜于副科;二是加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的落實，對教案備寫、課堂教學(xué)、自習(xí)輔導(dǎo)、單元檢測反饋、作業(yè)批改、教案簽審等提出新的要求，克服了教學(xué)過程中的盲目性和隨意性。三是加強(qiáng)了作業(yè)教案檢查，落實校長首簽教案制，對個別教師存在的問題，進(jìn)行校園網(wǎng)上公布，責(zé)令改進(jìn);四是合理調(diào)整班額，整合班級，降低教師資源空耗。五是嚴(yán)格落實義務(wù)教育制度，轉(zhuǎn)入新生不設(shè)門檻，六年級全額畢業(yè)進(jìn)入初中。
學(xué)生學(xué)科競賽：在白銀市藝術(shù)和體育等級考試中，八名同學(xué)獲得不同等級;在中學(xué)數(shù)理化學(xué)科競賽中，十五學(xué)生獲國家、省、市獎;二十多名學(xué)生在“語文杯作文大賽”中獲獎;八位教師獲省、市級輔導(dǎo)獎。
中考和小學(xué)質(zhì)檢：中小學(xué)部分別受到教育局表彰獎勵，六年級質(zhì)檢獲平川區(qū)城鎮(zhèn)小學(xué)三等獎，中考成績獲平川區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量(城鎮(zhèn)學(xué)校)三等獎。高潔、吳來兄、楊彥平、李紅 梅四位老師教學(xué)成績突出，受到表彰獎勵。學(xué)校獲平川區(qū)教育教學(xué)三等獎獲。畢業(yè)年級優(yōu)異的教學(xué)成績再一次證明我校教師隊伍的素質(zhì)是過硬的，學(xué)生是優(yōu)秀的。
五、其他方面工作
團(tuán)隊活動豐富多彩。周一升旗儀式是全校師生德育教育宣傳的主陣地，能結(jié)合我�，F(xiàn)狀及時宣傳學(xué)校及上級部門的有關(guān)通知精神;學(xué)校廣播站舉辦每周經(jīng)典詩文誦讀活動;三月開展了“學(xué)雷鋒”活動;六月舉行《黨在我心中》主題征文活動;九月開展了給老師的一封信和賀卡制作活動;十月舉行第三屆中學(xué)生辯論賽。一年來團(tuán)委、少先隊共組辦各種活動13次，有力的發(fā)揮了職能部門的育人作用。
校園文化藝術(shù)促進(jìn)了學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)。本年度以“我參與、我奉獻(xiàn)、我快樂，我能行”為宗旨的第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)，為學(xué)生充分展示才華提供了舞臺，藝術(shù)節(jié)上舞蹈、歌唱、器樂演奏、書法、繪畫等內(nèi)容得到了師生家長的好評。同時學(xué)校尋求社會力量，建設(shè)藝術(shù)硬件，發(fā)展學(xué)生特長，七月份借機(jī)動員社會賢達(dá)人士捐資兩萬，購置多件銅管樂器，創(chuàng)建了校管樂隊，并成功的為師生、社會做了匯報演出，取得了極佳的效果。
“陽光體育”運(yùn)動會，以“文明、進(jìn)取、健康、希望”為主題的“陽光體育”運(yùn)動會為期三周，設(shè)立籃球友誼賽、跳繩、踢毽子比賽、乒乓球賽和投籃比賽。有160多名學(xué)生參與了此項活動，活動促進(jìn)了學(xué)生體育素養(yǎng)的提高，
七、不斷加強(qiáng)廉潔自律
一年來我校班子牢固樹立廉潔從政的意識，嚴(yán)格遵守黨員干部廉潔自律各項規(guī)定，正確行使手中的權(quán)利，做到了清正廉潔、一身正氣、堂堂正正做人、踏踏實實做事。在工作崗位上樹立了正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，用責(zé)任心看待和運(yùn)用權(quán)力，不放縱自己的欲望，不貪吃喝、不貪享樂，時刻從大處著眼，小處著手，見微知著，防微杜漸，表里如一。服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于教師、服務(wù)于學(xué)生，沒有利用職權(quán)謀取不正當(dāng)利益，工作中講究勤儉節(jié)約，禁止鋪張浪費(fèi)。
八、存在的問題
1.學(xué)校有六位中老年教師，早早就評上了中高級職稱，可未予聘任，這嚴(yán)重挫傷了教師的工作積極性。
2.教學(xué)墨守成規(guī)。集體備課落實不好，大部分科目雖然實行了集體備課，但有名無實，其實是一個人備課，沒有參備人的意見;多媒體運(yùn)用不夠，大部分老師不善于運(yùn)用白板教室上課，特別是中學(xué)教師，教學(xué)創(chuàng)新不夠，作業(yè)批閱不及時。
3.教研活動開展乏力。教研活動的時間有時被其他活動擠占，有時教研組組織教研活動流于形式。創(chuàng)新課堂教學(xué)模式的力度不夠。按照區(qū)教研室和學(xué)校對這項活動的安排部署，各學(xué)科應(yīng)做到學(xué)習(xí)運(yùn)用一種先進(jìn)的教學(xué)模式，或者結(jié)合先進(jìn)教學(xué)模式的學(xué)習(xí)，自創(chuàng)一種教學(xué)模，但大部分科目教學(xué)還是運(yùn)用陳舊的教學(xué)模式，教學(xué)方法無創(chuàng)新。公開教學(xué)活動開展不令人滿意，表現(xiàn)在一些老師對自己的公開課不重視，課前準(zhǔn)備不足;聽、說、評課活動有待深入，教師上交的各種材料質(zhì)量不佳，有網(wǎng)絡(luò)抄襲現(xiàn)象。
4.綜合實踐課、音樂、體育、美術(shù)、信息等學(xué)科等級制考核制度不是很到位，需要有個統(tǒng)一的模式和評價標(biāo)準(zhǔn)。
20xx年重點(diǎn)工作
一、指導(dǎo)思想
以落實教育局20xx年教育工作會精神為重點(diǎn)，以立德樹人為根本任務(wù)，以實施“三大工程”活動為抓手，進(jìn)一步提高教師隊伍素質(zhì)，推進(jìn)學(xué)校管理精細(xì)化程度，提高素質(zhì)教育水平，辦人民需要和滿意的教育。
二、工作思路
根據(jù)學(xué)校實際情況，有針對性地落實教育局“123564”的工作思路。優(yōu)化一個主體??即狠抓教育教學(xué)的過程管理，推進(jìn)義務(wù)教育課程改革，達(dá)到“小學(xué)減負(fù)提興趣、初中減壓強(qiáng)素質(zhì)”的目的。實施“三大工程”??即“教師隊伍建設(shè)工程”、“精細(xì)化管理系列工程”、“特色學(xué)校創(chuàng)建工程”。在三大工程中，今年學(xué)校重點(diǎn)開展：開展以“優(yōu)化教學(xué)模式”為主題的“高效課堂推進(jìn)年”活動。走好三條路子??即學(xué)校走特色發(fā)展的路子、師生走共同進(jìn)步的路子、教學(xué)走教法創(chuàng)新和質(zhì)量提高的路子。落實六條措施??即抓隊伍，強(qiáng)素質(zhì);抓班子，上水平;抓管理，求實效;抓教研，促質(zhì)量;抓信息，提效率;抓廉政，樹形象。實現(xiàn)兩個新突破??即在加強(qiáng)教育管理、強(qiáng)化師資隊伍建設(shè)上實現(xiàn)新突破;在推進(jìn)課程改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量上實現(xiàn)新突破。
三、工作要點(diǎn)
(一)開展以“優(yōu)化教學(xué)模式”為主題的“高效課堂推進(jìn)年”活動，形成魏家地學(xué)校教育教學(xué)特色
1.進(jìn)一步細(xì)化教學(xué)環(huán)節(jié)研究，創(chuàng)新教學(xué)模式。以開展以“優(yōu)化教學(xué)模式”為主題的“高效課堂推進(jìn)年”活動為載體，落實教研工作常規(guī)要求，推進(jìn)校本教研，提高隊伍素質(zhì)，打造“理念先進(jìn)、目標(biāo)明確、內(nèi)容充實、結(jié)構(gòu)合理、方法科學(xué)、氛圍和諧、教學(xué)相長、質(zhì)量提高”的高效課堂。
2.進(jìn)一步強(qiáng)化教研室在開展以“優(yōu)化教學(xué)模式”為主題的“高效課堂推進(jìn)年”活動中的指導(dǎo)職能。加強(qiáng)教研常規(guī)管理，落實教研工作常規(guī)要求，在鞏固教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理的基礎(chǔ)上，構(gòu)建教學(xué)常規(guī)與教研常規(guī)并重的教學(xué)“六有效”體系。積極組織開展“學(xué)課標(biāo)說教材”競賽、“情境探疑教學(xué)模式”運(yùn)用競賽、“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”評比及教師課堂教學(xué)水平等級達(dá)標(biāo)聽評課等活動，切實加強(qiáng)對校本教研，積極探索并指導(dǎo)學(xué)校確立符合實際的、具有魏家地學(xué)校特色的高效的學(xué)科課堂教學(xué)模式。
3.不斷優(yōu)化教育質(zhì)量評價工作。結(jié)合實施義務(wù)教育階段教師獎勵性績效工資制度，充分發(fā)揮教育評價在實施有效教學(xué)中的作用。堅持教學(xué)目標(biāo)管理和過程管理有機(jī)結(jié)合，并通過召開畢業(yè)年級考試質(zhì)量分析會，完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測與反饋機(jī)制。
4. “情境探疑”等先進(jìn)教學(xué)模式是高效課堂建設(shè)的有效載體，教師要學(xué)習(xí)和熟悉多種模式的流程，領(lǐng)會其精髓，準(zhǔn)確把握和運(yùn)用。學(xué)校要加大檢查和考核力度，使其模式的運(yùn)用落到實處，真正打造高效課堂，提高質(zhì)量。
(二) 全面貫徹黨的教育方針，不斷規(guī)范辦學(xué)行為
1.全面貫徹黨的教育方針，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。認(rèn)真執(zhí)行國家課程計劃，開齊課程、開足課時，杜絕在職教師有償家教等不良行為。
2.切實加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作。加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)與實踐育人。堅持育人為本、德育為先、注重實效原則，以理想信念教育，以開展養(yǎng)成教育、感恩教育為重點(diǎn)，著力培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)、樂學(xué)的精神，進(jìn)一步提高德育工作的針對性和實效性。加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。強(qiáng)化家長學(xué)校培訓(xùn)功能，著力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)。
3.進(jìn)一步加強(qiáng)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)、科技教育工作。全面落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，扎實開展陽光體育運(yùn)動，上好體育課，保證學(xué)生每天鍛煉一小時。牢固樹立“健康第一”思想，抓好健康教育。
4.加強(qiáng)語言文字工作。大力推廣和使用國家通用語言文字。切實推進(jìn)“中華頌?經(jīng)典誦讀行動”，推進(jìn)語言文字規(guī)范化示范校建設(shè)。
5.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)籍管理。規(guī)范學(xué)籍檔案建設(shè)，做好迎接省級教育督導(dǎo)評估的工作。按照就近入學(xué)原則，抓好異動學(xué)生管理和控輟工作。
6.加強(qiáng)學(xué)校財務(wù)管理和收費(fèi)管理。建立、健全學(xué)校財務(wù)和收費(fèi)監(jiān)管機(jī)制，全面提升學(xué)校財務(wù)管理水平，杜絕亂收費(fèi)、濫發(fā)資料等現(xiàn)象。
(三)深入開展教育行風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)，大力實施“人才強(qiáng)教”戰(zhàn)略，不斷加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)
1.按照黨的十八大確定的教育方針，把“立德樹人”作為教育工作的長期任務(wù)，確立“好習(xí)慣是學(xué)生第一成績、好師德是教師第一財富、好文化是學(xué)校第一追求”的教育思想，規(guī)范辦學(xué)行為。將師德作為績效考核、職務(wù)聘任、評優(yōu)獎勵的首要內(nèi)容，督促教師在“六向六要”上下功夫，引導(dǎo)廣大教師努力成為受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。發(fā)揮學(xué)校見骨干教師的引領(lǐng)、示范和帶動作用。探索建立學(xué)校、學(xué)生和社會共同參與的教師多元評價體系。
2.大力推進(jìn)教師隊伍建設(shè)。以實施“教師隊伍建設(shè)
工程”為載體，通過寫課例分析、課題研究、讀書活動、與名師名�！笆掷帧被右约� “雙達(dá)標(biāo)”、教育論壇等形式，促進(jìn)教師的二次發(fā)展。
3.扎實抓好教師培訓(xùn)工作。圍繞“高效課堂”創(chuàng)建，采取“請進(jìn)來，走出去”等多種方式，扎實開展培訓(xùn)，提高教師教育教學(xué)能力。
(四)繼續(xù)加強(qiáng)綜合實踐特色學(xué)校建設(shè)，營造良好育人環(huán)境
學(xué)校在去年實施“學(xué)農(nóng)基地”的基礎(chǔ)上，今年繼續(xù)開展社會實踐特色學(xué)校創(chuàng)建活動，學(xué)校管樂隊將繼續(xù)起引領(lǐng)、帶動和輻射功能，帶動教師和學(xué)生加強(qiáng)藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)具有鮮明個性和創(chuàng)新精神的師生，形成學(xué)校辦學(xué)個性。
(五)大力推進(jìn)校園文化建設(shè)
校園文化是立校之本，體現(xiàn)著辦學(xué)理念，彰顯著辦學(xué)特色，是全面育人不可或缺的重要保障。要確立文化立校理念，深化校園文化建設(shè)，認(rèn)真挖掘校園文化的內(nèi)涵，提升品位。春季抓好美化、綠化和校容校貌的整治，積極營造良好育人環(huán)境。繼續(xù)辦好校園藝術(shù)節(jié)和�？Ｍ怀鲋行�，抓住重點(diǎn)，使學(xué)校的一草一木、一墻一路都賦予濃郁的文化色彩。
(六) 加強(qiáng)學(xué)校檔案管理工作
繼續(xù)加強(qiáng)教育系統(tǒng)檔案管理工作，著力提升檔案管理水平。要規(guī)范學(xué)籍檔案，按照就近入學(xué)原則，抓好異動學(xué)生管理和控輟工作人數(shù)。學(xué)校各部門要整理、規(guī)范各自檔案。
(六)落實校園安全穩(wěn)定工作責(zé)任，維護(hù)教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定
1.切實加強(qiáng)學(xué)校安全工作。開展矛盾排查化解，加強(qiáng)校園安全防范，落實人防、物防、技防措施及各項制度，建設(shè)安全校園。強(qiáng)化安全責(zé)任，嚴(yán)格實行學(xué)校安全校長負(fù)責(zé)制和崗位責(zé)任制，進(jìn)一步完善安全應(yīng)急預(yù)案和各項安全措施。堅持“安全第一，預(yù)防為主。綜合治理”方針，加大安全檢查與隱患排查力度，竭力消除安全隱患。加強(qiáng)安全教育、法制教育和學(xué)生心理健康教育，增強(qiáng)安全教育的針對性和實效性，不斷提高中小學(xué)生自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生的能力。
2.加強(qiáng)校園周邊環(huán)境綜合治理工作。認(rèn)真落實中小學(xué)安全及周邊環(huán)境整治聯(lián)系會議制度，堅持對學(xué)校安全定期檢查、定期分析、定期整改。著力抓好學(xué)校食品衛(wèi)生安全檢查、傳染病、流行病防治、校園周邊環(huán)境綜合整治等工作，努力營造安全、衛(wèi)生、文明、和諧的校園環(huán)境。
3.加強(qiáng)和規(guī)范以校方責(zé)任險為重點(diǎn)的風(fēng)險防范管理工作，提高校園安全風(fēng)險防范管理水平。
(七)加強(qiáng)黨建工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的能力
1.加強(qiáng)學(xué)校黨的基層組織建設(shè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，充分發(fā)揮黨組織在教育發(fā)展中的政治核心和保證監(jiān)督作用。加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)。大力加強(qiáng)學(xué)校思想政治建設(shè)，努力使學(xué)校班子成為善于引領(lǐng)科學(xué)發(fā)展的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體。
2.加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，組織開展好教育系統(tǒng)預(yù)防職務(wù)犯罪專項教育、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制檢查、基層單位領(lǐng)導(dǎo)述職述廉三項活動。
老師們，今年是“十二五”的規(guī)劃第三年，我校今年重點(diǎn)工作都已明確，讓我們按照既定工作思路，狠抓落實。以開展活動為抓手，以加強(qiáng)教研為手段，以盤活課堂為目的，深化教育改革，提升教育層次，為實現(xiàn)我校教育“質(zhì)”的突破和跨越而不懈奮斗!
