各位領(lǐng)導(dǎo)、同事朋友們:大家好!
首先作一下自我介紹:我叫xx,在xx省xx縣xx鄉(xiāng)xx村任村主任助理。XX月,帶著新奇的心理來(lái)到該村,F(xiàn)今上崗近半了,半來(lái)的“村官”生活,使我這個(gè)剛到村時(shí)老百姓口中的“可能會(huì)把麥子當(dāng)成韭菜”的無(wú)知大學(xué)生轉(zhuǎn)變到他們信服而肯定黃老師,心里有著說(shuō)不盡的感言
初到花牌村時(shí),我對(duì)這份陌生的工作和陌生的環(huán)境感到茫然慌亂。一個(gè)人獨(dú)處在村道路口無(wú)所是從,在村支部張書(shū)記的關(guān)懷幫助下,我開(kāi)始走進(jìn)田間地頭和村民家中,在同群眾的交往中,特別是走訪了社張挺舉老支書(shū)歲捐資萬(wàn)帶頭修路的高尚情操后,發(fā)現(xiàn)農(nóng)村這片土地上。雖然都是平凡人但總是會(huì)有不平凡的事發(fā)生,老百姓永遠(yuǎn)擁著一顆善良的心好人好事隨處可見(jiàn)。
以下內(nèi)容需要回復(fù)才能看到
隨著時(shí)間的推移我的感受在加深、我的認(rèn)識(shí)在改變,半多時(shí)間讓我清楚的認(rèn)識(shí)到了,建設(shè)新農(nóng)村,急需科學(xué)文化知識(shí)的注入,農(nóng)村是大學(xué)生施張華的大舞臺(tái),農(nóng)村是歷練人生的大學(xué)校,來(lái)到了花牌村這個(gè)特殊的新家庭,我就決心放下大學(xué)生的嬌貴和架子,用心去和村民“零距離”的溝通,把自己當(dāng)作一位有科學(xué)文化的新式農(nóng)民,能帶領(lǐng)群眾致富的農(nóng)村領(lǐng)路人。半多來(lái),我參與了村上的每一項(xiàng)工作,也接觸了很多的人與事。讓我最驚訝的是:“留守老人” “留守兒童”,就像兩只飄零的孤舟,無(wú)人過(guò)問(wèn),無(wú)人關(guān)心,一位大叔這樣說(shuō)道:“現(xiàn)在的輕人在在外打工掙錢(qián),我們?cè)谟谐杂写,就是沒(méi)有溫暖,特別是我那小孫子,就同沒(méi)有父母的孤兒,我到是老了,娃娃可怎么辦呀…..”簡(jiǎn)單的幾句話讓我非常震撼,一次下村中偶然聽(tīng)到一孩子說(shuō):“每當(dāng)老師在課堂上講題的時(shí)候,我都能聽(tīng)懂,但回家后,卻不會(huì)做了”,就是他們這一些簡(jiǎn)單的話語(yǔ),提起了我對(duì)這個(gè)特殊群體的關(guān)注,同時(shí)作為駐村大學(xué)生,作為村委班子的一員,我有義務(wù)為這些孩子們盡一份力量。通過(guò)調(diào)查及準(zhǔn)備,我在村上開(kāi)辦了一個(gè)免費(fèi)補(bǔ)習(xí)班,并于月日正式上課,看到他們對(duì)“英語(yǔ)和普通話”的那份好奇和聽(tīng)課的那份認(rèn)真勁,看到孩子們開(kāi)心的笑臉和激們的問(wèn)候時(shí),我覺(jué)得“值”,因?yàn)槲以f(shuō)過(guò)“沒(méi)有最好、只有更好,我會(huì)以我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)大學(xué)生村官的價(jià)值”。
在當(dāng)今全國(guó)上下“關(guān)注”大學(xué)生村官的同時(shí),作為被關(guān)注者的我們又多了一種無(wú)形的壓力,我們肩負(fù)著黨的期盼,農(nóng)村的希望,必須不斷提高自身的綜合素質(zhì),時(shí)常的“充電”,在各自的崗位上為國(guó)家為社會(huì)為農(nóng)村建設(shè)獻(xiàn)一份力量、當(dāng)好我們這個(gè)新家庭主人,回顧半多的駐村工作,對(duì)我個(gè)人而言,有著道不盡的感受和言語(yǔ),但我堅(jiān)信路是自己走出來(lái)的,農(nóng)村是一塊種滿黃金的地方,我們要用真心耐心和信心去做一名成功的掘金者。