今天我們召開全校師德建設動員大會,對教育局黨委教師職業(yè)道德工作進行部署。月日我們校級領導和部分教師參加了全縣師德建設動員大會,聽取了五位典型的發(fā)言,并聽去了xx局長的動員講話,深受教育。百大計,教育為根本;教育發(fā)展,教師是關鍵;教師素質,師德最重要。教師在傳播人類文明、啟迪人類智慧、塑造人類靈魂、開發(fā)人力資源、弘揚和培育民族精神方面發(fā)揮著重要的、不可替代的作用。教師是青少學生成長的引路人,教師的地位、作用和職業(yè)特點,決定了教師必須具備較高的素質。提高教育質量,關鍵在教師質量。沒有高水平的教師隊伍,就沒有高質量的教育。全面實施素質教育,對教師的整體素質提出了新的更高的要求。師德是教師最重要的素質,師德水平是人民群眾對教育工作滿意與否的一個重要標尺。
加強教師職業(yè)道德建設,是加強教師隊伍建設的重要內容!吨兄醒雵鴦赵宏P于進一步加強和改進未成人思想道德建設的若干意見》強調,“要切實加強教師職業(yè)道德建設”。xx在全國優(yōu)秀教師代表座談會上發(fā)表重要講話,對全國廣大教師提出了“愛崗敬業(yè)、關愛學生、刻苦鉆研、嚴謹篤學、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取、淡泊名利、志存高遠”的殷切希望。他特別指出:“高尚的師德,是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。廣大教師要自覺堅持,帶頭實踐,不斷加強師德修養(yǎng),把個人理想、本職工作與祖國發(fā)展、人民幸福緊密聯(lián)系在一起,樹立高尚的道德情操和精神追求,甘為人梯,樂于奉獻,靜下心來教書,潛下心來育人,努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師”。中中央政治局委員、國務委員劉延東在全國教育系統(tǒng)抗震救災先進集體和先進個人表彰大會上強調指出:要進一步加強師德建設,突出思想政治教育,提高教師的職業(yè)道德水平。要堅決克服教師隊伍中的不正之風,凈化校園風氣。要把師德作為重要內容,納入教師的考核評價范圍,建立健全師德建設的長效機制。廣大教師要把崇尚師德內化為自覺價值追求和行為取向,自尊自立,自警自省,真正做到學高為師,德高為范。要做學生健康成長的指導者和引路者,做科學知識的傳播者和創(chuàng)造者,做教育改革創(chuàng)新的倡導者和實踐者,做良好社會風氣的的引領者和帶動者。這為我們加強師德修養(yǎng)指明了方向,提出了要求。
幾來我們始終將師德建設放在教師隊伍建設的首要位置,XX我們按照局黨委的要求開展了“樹師德、為師表、塑靈魂”主題教育活動,掀起了向xx老師學習的高潮。全體教師嚴格遵守職業(yè)道德規(guī)范,業(yè)務水平和師德修養(yǎng)不斷提高,涌現(xiàn)出許多師德高尚,敬業(yè)奉獻的教師。xx老師工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。他原來是一位語文教師,后改行為電子實訓教師,是為后起之秀。他工作責任心強,知識掌握準確,把知識準確無誤的傳給學生,受到學生的好評。為貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,學習英模教師,弘揚偉大師魂,本學期我校還積極開展“加強師德修養(yǎng),做優(yōu)秀職教教師”主題教育活動,主要圍繞“我們應以怎樣的心態(tài)行走在教育的路上;我們應以怎樣的形象站立在學生心中;我們應以怎樣的素養(yǎng)從事我們的職業(yè);我們應以怎樣的眼光看待我們的學生;我們應以怎樣的行動體現(xiàn)我們的價值;我們應以怎樣的標準衡量教育的質量”等個方面展開討論,教育全體教職工樹立正確的人生觀、價值觀、職業(yè)觀、學生觀和質量觀。,