大學(xué)生批評(píng)和自我批評(píng)發(fā)言稿(五篇)

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大學(xué)生的批評(píng)和自我批評(píng)發(fā)言稿 篇1

各位黨員同志:

大家晚上好,批評(píng)與自我批評(píng)是我黨的三大優(yōu)秀作風(fēng)之一,是我們黨保持肌體鮮活動(dòng)力的途徑,此次民主生活會(huì),通過學(xué)習(xí),在提高思想認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,我對(duì)自身存在的問題進(jìn)行了自查和深刻的反省,下面,我就自身的生活學(xué)習(xí)和工作上的一些情況向黨組織作出自我批評(píng),同時(shí)提出自己改進(jìn)的方向,

一、 自身存在的問題和不足

1.意志不堅(jiān)定,思想產(chǎn)生懈怠。

希望黨員同學(xué)們能夠形成更加堅(jiān)定的個(gè)人意志,有明確的原則性,在班級(jí)里可以帶動(dòng)大家形成強(qiáng)大的正能量和自信心。這一點(diǎn),自大三上學(xué)期開學(xué)開始,思想上開始產(chǎn)生懈怠情緒,以為可以歇一歇了,上課也沒多用心,玩手機(jī),坐在后排,考試開始有了應(yīng)付心理,以至于學(xué)習(xí)成績(jī)有較大滑坡,對(duì)人對(duì)事開始有一些事不關(guān)己,高高掛起的消極態(tài)度,漸漸的脫離同學(xué)們的學(xué)習(xí)和工作中,沒有很好的深入到同學(xué)中去,和班上女生同學(xué)的聯(lián)系也少了,沒有再去很深入地了解同學(xué)們學(xué)習(xí)上,生活上的需要,從而在班上沒有持續(xù)樹立一個(gè)很好的榜樣。

2.養(yǎng)成了一些不好的生活習(xí)慣,畏難情緒上升。

黨員應(yīng)該有好的生活作風(fēng),應(yīng)當(dāng)起到典范的作用,在困難面前,開始有搖擺的心態(tài),能不做的工作就推諉,工作上怕苦怕累,沒能擔(dān)起自己的責(zé)任和擔(dān)子,遇事退縮,干勁不足,總是繞開難題,喜歡把學(xué)習(xí)或工作上的任務(wù)拖到第二天,總是喜歡把事情放到最后截止日期之前趕著做完,主動(dòng)成了被動(dòng),經(jīng)不起誘惑,自我約束能力下降,看見其他同學(xué)玩游戲,不僅沒去制止,自己也學(xué)會(huì)了玩游戲,導(dǎo)致生活趣味也下降了,看書的數(shù)量和質(zhì)量也下降,做不好自身,也就帶不好身邊的同學(xué),造成了一定的壞的影響。

3.工作作風(fēng)不深入,求真務(wù)實(shí)性較差。

在進(jìn)新生寢室活動(dòng)中,工作的態(tài)度出現(xiàn)敷衍,沒有長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持下去,文字材料方面也有所應(yīng)付,進(jìn)新生寢室總是敷衍一下就過去了,沒有去思考創(chuàng)新的工作方式,只是應(yīng)付下院里面提出的工作,沒有實(shí)質(zhì)性的去思考怎么把事情做好。

經(jīng)過自身的反省和審查,有以下三個(gè)原因:

1、意志力薄弱,自我約束力差,對(duì)自己要求不嚴(yán)格,甚至有些放縱,對(duì)生活和學(xué)習(xí)的時(shí)間缺乏規(guī)劃,時(shí)間太多,課程太少,自己閑不住而又無可奈何,沒有去找有高尚生活趣味的事情做,圖書館去的少了,反而呆在寢室時(shí)不時(shí)玩下游戲,以此來打發(fā)時(shí)間來逃避內(nèi)心由于時(shí)間太多而不知所措的慌亂。

2、內(nèi)心開始浮躁,養(yǎng)成了應(yīng)付和敷衍工作的習(xí)慣,有任務(wù)就想快一點(diǎn)應(yīng)付完成,沒有管任務(wù)和工作完成的質(zhì)量,且隨著課少時(shí)間多,漸漸的有了不思進(jìn)取的情緒。

3、與同學(xué)之間的聯(lián)系減弱,服務(wù)同學(xué)的意識(shí)不足,密切聯(lián)系同學(xué)的意識(shí)減弱,時(shí)間久了,和同學(xué)們的聯(lián)系漸漸少了,有時(shí)候也很少關(guān)心同學(xué)真正在想什么,只想著自己今天要干哪些事兒,明天要做哪些事兒,工作開展達(dá)不到同學(xué)們的期望,效果也有所減弱。

今后努力方向:

通過對(duì)照檢查,自我分析,我更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在的問題,也更增強(qiáng)我改正錯(cuò)誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。

1.認(rèn)真對(duì)待工作和學(xué)習(xí),以踏實(shí)的態(tài)度去完成好每一項(xiàng)工作。

今后在學(xué)習(xí)方面腳踏實(shí)地,認(rèn)真對(duì)待每一堂課,靜下心來學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),對(duì)待工作不應(yīng)付,認(rèn)真寫好每一份材料,改掉畏難情緒,今天的事不再拖到明天,踏實(shí)做好每一項(xiàng)工作,今日事,今日畢。

2.對(duì)自己嚴(yán)格要求,增強(qiáng)自身意志力。生活上培養(yǎng)良好的習(xí)慣和興趣,保持良好的精神狀態(tài),戒掉浮躁的心態(tài),以精神飽滿的狀態(tài)去帶動(dòng)班級(jí)同學(xué)的活力,端正對(duì)待工作的態(tài)度,積極思考,創(chuàng)新工作方式,認(rèn)真踏實(shí)的完成好每一項(xiàng)工作。同時(shí)增強(qiáng)自我約束力,改掉玩游戲的壞習(xí)慣,同時(shí)培養(yǎng)玩游戲同學(xué)的其他愛好。

3.繼續(xù)加強(qiáng)和同學(xué)們的聯(lián)系。今后加強(qiáng)和同學(xué)們的聯(lián)系,多找機(jī)會(huì)和同學(xué)們進(jìn)行交流,利用大三的工作群這個(gè)平臺(tái),多為同學(xué)們提供就業(yè)方面的信息,多為同學(xué)傳遞工作面試等有用的信息,真正的去了解同學(xué)們所想,從同學(xué)們的角度去思考問題,改變工作方式,從而解決同學(xué)們關(guān)心的問題,更好地為同學(xué)們服務(wù)。對(duì)于大一新生,以后增加去新生寢室頻率,多多的去了解新生的特點(diǎn),從而去根據(jù)他們的特點(diǎn)去進(jìn)行工作和引導(dǎo)。

二、 對(duì)于支部成員同志的意見

對(duì)xx的意見和建議:1.xx自大三開學(xué)以來,思想有些放松,工作的熱情和積極性有所下降,希望xx能夠端正態(tài)度,以精神飽滿的熱情投向?qū)W習(xí)工作中,2.xx在工作中存在著一些畏難情緒,工作時(shí)自信心不足,希望xx能夠增強(qiáng)自信心,提升自己的擔(dān)當(dāng)意識(shí),積極的去承擔(dān)黨支部工作的責(zé)任,幫忙分擔(dān)黨支部的工作,3.xx需要加強(qiáng)和同學(xué)們的聯(lián)系,細(xì)心的去聽取同學(xué)們的意見,融入其中。

對(duì)xx的意見和建議:xx做事不夠果斷,有時(shí)候擔(dān)心的因素太多,導(dǎo)致做事決策的效率過低,希望xx在以后的工作中能夠更加果斷一些,提高工作效率。xx在工作上也存在些許畏難情緒,做事自信心不足,希望xx今后能夠增強(qiáng)自信心,改掉畏難情緒,更好地去開展工作。

三、對(duì)支部工作的一些具體建議

對(duì)于新生的帶動(dòng)和教育,黨員新生見面會(huì)和黨支部成員給新生上黨課,讓新生對(duì)黨員進(jìn)行具體的認(rèn)識(shí),再去新生寢室效果就不同了,進(jìn)新生寢室后,可以從學(xué)校身邊有趣的事情去切入話題,平?梢詭е麄児湫@,嘗學(xué)校食堂的著名的美食,做他們成生活中的大哥,黨員與普通群眾之間的聯(lián)系實(shí)質(zhì)上就是班上同學(xué)之間的友誼與聯(lián)系,在班級(jí)活動(dòng)中活躍一些,多支持班級(jí)同學(xué)的工作,看見生活中需要幫助的地方就給出援手,尋找相同的話題,一起跑步等,黨員身份在會(huì)議上最有體現(xiàn),平時(shí)生活中就是班上的同學(xué),其實(shí)產(chǎn)生極壞的影響和極好的影響的時(shí)候,這時(shí)候同學(xué)們就會(huì)馬上注意你的身份,所以在生活中,注意一言一行,注重生活中的作風(fēng),當(dāng)然同寢室的可以放開一些。黨員加強(qiáng)學(xué)習(xí)的方式可以從實(shí)踐中來,比如參加一些義務(wù)支教活動(dòng),參加學(xué)院里面一些志愿服務(wù)活動(dòng),和團(tuán)支部的聯(lián)系,最體現(xiàn)在黨支部組織委員與分團(tuán)委組織部的聯(lián)系中,黨支部組織委員和組織部之間可以建一個(gè)群,黨支部博客可以以時(shí)事為主,也可以借鑒班級(jí)博客圈進(jìn)行一些學(xué)生黨員平時(shí)生活的一些小作品,有了黨員風(fēng)采,還可以有如散文,詩(shī)集,拍攝圖片這些等。

我將虛心接受三位正式黨員同志對(duì)我的意見和建議,以更嚴(yán)格的要求去規(guī)范自己,改進(jìn)不足,提升自己的綜合能力和綜合素質(zhì)。

大學(xué)生的批評(píng)和自我批評(píng)發(fā)言稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同志:

大家好!我叫趙x,是影像系xx級(jí)的一名普通學(xué)生黨員。在這一次開展的民主生活會(huì)上,為緊跟黨的步伐,加強(qiáng)個(gè)人的黨性建設(shè),提升自身覺悟,杜絕形式主義,官僚主義,享樂主義,奢民之風(fēng)這四風(fēng)帶來的負(fù)面影響,現(xiàn)在此進(jìn)行深刻的批評(píng)與自我批評(píng)。我的發(fā)言將包括三個(gè)方面,分別是一:對(duì)自己的批評(píng),原因分析及整改措施。二:對(duì)支部和導(dǎo)員的意見。三:對(duì)其他同學(xué)的意見。

一、對(duì)個(gè)人的批評(píng),原因分析和整改措施。

通過學(xué)習(xí)四風(fēng)內(nèi)容與危害,對(duì)照自己實(shí)際,深刻挖掘思想,我深深意識(shí)到自己存在的不足,主要表現(xiàn)在:

1,形式主義較嚴(yán)重。在其位不謀其政是我身上存在的最大的毒癰。作為文藝宣傳委員,我缺乏積極主動(dòng)工作的意識(shí),只有在班長(zhǎng)團(tuán)支書忙不過來時(shí)才給出幫助,不能自己積極主動(dòng)的幫忙。做為一名預(yù)備黨員,我也沒能做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)和建樹,在班級(jí)活動(dòng)中,只能以一個(gè)協(xié)助者的身份存在,而沒有起到領(lǐng)頭羊的作用,威信和感召力不夠。在工作上也不夠嚴(yán)謹(jǐn),想問題不全面,存在潦草應(yīng)付的情況。

2,享樂主義。工作上怕苦怕累,沒能擔(dān)起自己的責(zé)任和擔(dān)子,遇事退縮,干勁不足。合唱時(shí)本應(yīng)該積極組織班里同學(xué),每天按時(shí)去訓(xùn)練,但我怕得罪人,有同學(xué)不去時(shí)也沒有動(dòng)之以情曉之以理,而是放之任之,以至于班里在后來產(chǎn)生了消極怠工的情緒。學(xué)習(xí)也還有松懈,不夠刻苦,沒有起到黨員模范帶頭作用。此外,還存在目光短淺安于現(xiàn)狀的現(xiàn)象,雖然平時(shí)也察覺和認(rèn)識(shí)到自己存在的不足且知道原因所在,卻不愿做出積極的改變。

認(rèn)識(shí)到這些問題以后,積極剖析原因,我找到了出現(xiàn)這些問題的根源。

1,根本原因在于沒有用黨的理論的科學(xué)體系改造自己,沒有牢固樹立起無產(chǎn)階級(jí)世界觀人生觀價(jià)值觀,對(duì)自己要求不嚴(yán)格。

2,缺乏對(duì)艱苦奮斗精神的正確認(rèn)識(shí),受西方資產(chǎn)階級(jí)生活方式的影響,在生活上追求舒適享樂,在工作上貪圖安逸清閑,早已把艱苦奮斗精神拋到了九霄云外。且隨著實(shí)際生活和工作條件的改善,滋長(zhǎng)了安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的情緒。

3,群眾觀念淡薄,缺乏奉獻(xiàn)自己服務(wù)人民的意識(shí),缺乏密切聯(lián)系群眾的意識(shí),不了解群眾真正想什么,指導(dǎo)不到點(diǎn)子上去。

針對(duì)這些問題,我制定了個(gè)人的整改措施,確定了今后的努力方向。

1,深化自我責(zé)任意識(shí),努力學(xué)習(xí)黨的知識(shí),深刻黨員義務(wù)。在工作學(xué)習(xí)中充分發(fā)揮積極性,主動(dòng)性和創(chuàng)造性,主動(dòng)承擔(dān)組織上交給的任務(wù),放大膽子,勇于實(shí)踐,在過程中提升自己的辦事能力,提升個(gè)人威信和號(hào)召力。

2,把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn),要有憂患意識(shí),不貪圖安逸,不固守現(xiàn)狀,而是要不斷開拓,進(jìn)取,創(chuàng)新積極改正自身不足,糾正態(tài)度上的偏差,更好的把自己樹成一面旗幟。

3,以身作則,嚴(yán)格要求自己,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,做什么都要盡十二分心力,不敷衍了事,培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

以上就是我認(rèn)識(shí)到的個(gè)人的不足以及想到的糾正方法,我會(huì)努力用這些方法克服自己的缺點(diǎn)。當(dāng)然這些還不全面不完善,希望領(lǐng)導(dǎo)同志批評(píng)指正。

二、對(duì)支部和導(dǎo)員老師的意見。

對(duì)支部的意見。

支部領(lǐng)導(dǎo)的政治素養(yǎng)很高,有敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,能嚴(yán)格律己,廉潔奉公,但也存在不足。一方面表現(xiàn)在活動(dòng)組織上,不系統(tǒng),有時(shí)候辦活動(dòng)會(huì)為辦而辦,有些形式主義的意味,很多好的活動(dòng)都只開展了一時(shí),沒能堅(jiān)持下來,比如黨員進(jìn)宿舍活動(dòng)等。再一方面,由于工作繁重,與普通黨員群眾心貼心的交流不多,略顯不夠親民。

對(duì)支部書記杜老師的意見。

杜老師平時(shí)事業(yè)心很強(qiáng),工作上有條不紊,對(duì)同學(xué)的管理教育也很嚴(yán)格,深受大家愛戴,但也存在些微形式主義。主要表現(xiàn)在查課方面,不能真正觸及同學(xué)心靈,真正讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,治標(biāo)不治本。而且采取記名或扣學(xué)分的方式只會(huì)讓同學(xué)對(duì)杜老師產(chǎn)生畏懼,希望杜老師能夠積極想辦法解決這一問題。

三、對(duì)其他同志的意見。

1,對(duì)王化雪的意見:

王化雪同學(xué)作為班里的學(xué)習(xí)委員,工作上能起到很好的橋梁作用,溝通老師和同學(xué),但這一學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)有所下滑,存在懶惰情緒,沒能為班上同學(xué)做出表率,并且與入黨前相比積極性也下降了。

2,對(duì)靳晴晴的意見:

靳晴晴同學(xué)是二班團(tuán)支書,平時(shí)能起到上傳下達(dá)的作用,但安排工作只重過程不重成效,同時(shí)黨員責(zé)任意識(shí)稍顯淡薄,存在老好人思想。在看到本班同學(xué)有逃課及上課玩手機(jī)時(shí),不加以阻止。

3,對(duì)宋慶英的意見:

宋慶英同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,為同學(xué)起到了榜樣標(biāo)兵的作用,但黨員責(zé)任意識(shí)不足,作為組織委員沒能很好的利用自己的職能為大家服務(wù),與同學(xué)聯(lián)系不夠,威信和號(hào)召力有待提高。

批評(píng)是為了幫助同志進(jìn)步,自我批評(píng)是為了完善自己,我會(huì)監(jiān)督其他同志同時(shí)自我督導(dǎo),積極改正缺點(diǎn),實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步,請(qǐng)組織上批評(píng)監(jiān)督。

大學(xué)生的批評(píng)和自我批評(píng)發(fā)言稿 篇3

敬愛的黨組織:

曾指出批評(píng)和自我批評(píng)是解決黨內(nèi)矛盾的有力武器,黨內(nèi)政治生活質(zhì)量在相當(dāng)程度上取決于這個(gè)武器用得怎么樣。 嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活貴在經(jīng)常、重在認(rèn)真、要在細(xì)節(jié)。 在參加、指導(dǎo)河北省專題民主生活會(huì)時(shí)強(qiáng)調(diào)民主生活會(huì),不是為了開而開,不是為了好看而開,是為了解決問題而開。

作為學(xué)生黨員,在這次民主生活會(huì)上,我秉著敢講真話,不隱瞞自己的錯(cuò)誤的態(tài)度,對(duì)人對(duì)事,有建議就對(duì)大家提,當(dāng)然也歡迎大家熱烈的批評(píng)我,希望可以達(dá)到大家共同改進(jìn)、共同進(jìn)步的目的。

首先我對(duì)自己進(jìn)行反省和認(rèn)識(shí):

一、工作效率不夠高效,做事比較被動(dòng)。

平時(shí)做事比較拖延,對(duì)于工作和學(xué)習(xí)上的任務(wù)雖然我都會(huì)按時(shí)完成,可是每次總會(huì)在最后期限到來之前完成,最終就導(dǎo)致效率不高,效果不佳。另外學(xué)習(xí)和工作上總是被動(dòng)的等事來找我,而不是積極主動(dòng)地去思考、去承擔(dān)工作。

二、擔(dān)當(dāng)意識(shí)有待增強(qiáng)。

《民主生活意見征集匯總表》中提到的第一條建議便是:作為一名黨員,對(duì)于組織所賦予的任務(wù)要敢于擔(dān)當(dāng)。雖然在之前的學(xué)習(xí)中,明白了擔(dān)當(dāng)意識(shí)的必要性和重要性,但在實(shí)踐中,敢于豁出去的程度還不夠高,舉個(gè)例子,在大三上開學(xué)時(shí),需要競(jìng)選團(tuán)支書,由于考慮到自身的事情,未將組織的利益放在第一位,不敢承擔(dān)重?fù)?dān)子。

三、政治敏感度較低。

政治敏感性是每一個(gè)普通國(guó)民多多少少應(yīng)該具備的一種能力,更是衡量一名黨員同志素質(zhì)高低的重要標(biāo)準(zhǔn)。就自身而言,作為一名黨員同志,對(duì)于政治時(shí)局變化的把握、捕捉能力和洞察力明顯不足,對(duì)政治問題的分析理解有著些許困難。

當(dāng)然究其原因,可能有以下幾個(gè)方面:

1、作為一名大學(xué)生,給我們自己支配的時(shí)間較多,時(shí)間一充裕,壓力不大,做事不著急,就導(dǎo)致各種工作學(xué)習(xí)上的拖延現(xiàn)象。并且做事拘謹(jǐn),在進(jìn)行某項(xiàng)工作時(shí),畏畏縮縮,不夠大膽,進(jìn)而導(dǎo)致工作比較被動(dòng)。

2、自身對(duì)于工作的態(tài)度不夠端正,工作本領(lǐng)掌握的不充足,能力不強(qiáng),遇到困難不能迎難而上,卻而止步,繞道而行,不能勇敢的承擔(dān),不敢真正地豁出去。

3、對(duì)于新聞時(shí)事關(guān)注度不高,新聞閱讀面太窄,看到某一新聞事件不能抓到其重要內(nèi)容,看到新聞事件不能繼續(xù)深入思考其背后隱含的意義,導(dǎo)致不能全面分析,理解新聞事件的深層含義。

通過次次的深刻反思,我提出以下改進(jìn)措施:

1、在之后的工作中必須規(guī)劃好自己的時(shí)間,時(shí)刻督促自己,對(duì)自己施加壓力,徹底改正拖延的'習(xí)慣,逐漸養(yǎng)成高效的工作生活方式。端正工作態(tài)度,提高自己工作積極性,工作時(shí)多想想自己的責(zé)任,多多賦予激情,主動(dòng)思考,逐漸提高工作學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

2、我首先必須時(shí)時(shí)牢記入黨誓詞中時(shí)刻準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切,不斷加深理論知識(shí)的學(xué)習(xí),以先進(jìn)的思想武裝自己,以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,促使自己的思想更加成熟,在關(guān)鍵時(shí)候敢于豁出去。其次,要在實(shí)踐中不斷的磨練自己,提高自己的工作本領(lǐng),有了過硬的工作本領(lǐng),才會(huì)有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職狻?/p>

3、提升自身的理論水平,熟練掌握各種理論知識(shí),把自己的命運(yùn)與我們黨聯(lián)系在一起,拓展自己的閱讀面,掌握多種獲取時(shí)事新聞的方式,通過關(guān)注人民網(wǎng)、新華網(wǎng),關(guān)心社會(huì)輿論導(dǎo)向,關(guān)注國(guó)家的大政方針政策,對(duì)新聞事件進(jìn)行深度剖析之后,再與網(wǎng)上的分析相對(duì)照,找出不足之處,以此來不斷提升自身的政治修養(yǎng)和敏感度。

對(duì)于物流黨支部其他同志建議:

一、對(duì)xx的建議:

1、工作方式缺乏柔性,原則性太強(qiáng)。保證黨內(nèi)生活的原則性是必須的,但是猶過之而不及,原則性過強(qiáng),不懂變通,會(huì)導(dǎo)致普通同學(xué)覺得黨員同志太嚴(yán)肅,有時(shí)工作時(shí)還是需要變通和靈活處理的。

2、對(duì)黨支部工作分工不怎么明確,工作安排缺乏一定系統(tǒng)性。支部有支部書記和兩名支委,每個(gè)人都有著相應(yīng)的分工,工作時(shí)不該推諉,但也不該一個(gè)人承擔(dān)所有的壓力,比如上周對(duì)團(tuán)推優(yōu)對(duì)象進(jìn)行考核時(shí),前期未與支委商量這次考核的具體安排,在之后遇到類似的工作時(shí),可以先跟支委商量好,一起安排。此外,做事工作安排缺乏一定的系統(tǒng)性和邏輯性,不能很好的將工作理清,從而感到工作有點(diǎn)混亂。

因此,對(duì)此提出的建議有:對(duì)于工作方面,有什么安排可以先跟兩名支委進(jìn)行商量,畢竟三個(gè)人是一個(gè)團(tuán)隊(duì),對(duì)于其他支委工作的建議可以對(duì)其提出,而不是自己親自著手來做,以免增加自身的工作壓力。另外,xx在進(jìn)行一項(xiàng)工作之前需事先了解情況,做好充分的準(zhǔn)備,進(jìn)而系統(tǒng)詳細(xì)的安排工作進(jìn)程。xx對(duì)工作有很多的想法,其實(shí)可以很好的將這些進(jìn)行下來,但是需要具體的實(shí)施措施,不能一帶而過。

3、學(xué)習(xí)滑坡較大。xx大一大二的時(shí)候,成績(jī)算是非常優(yōu)異的,曾獲得過國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,可是進(jìn)入大三以來,不知是事情較多還是有著些許的松懈,導(dǎo)致學(xué)習(xí)有些滑坡,特別是Matlab這門課程。

對(duì)于黨員同志來講,需要在班級(jí)中發(fā)揮好帶頭模范作用,不僅僅在工作等其他方面,學(xué)習(xí)也是一方面,希望xx在之后在安排好自身工作生活的同時(shí),也端正學(xué)習(xí)態(tài)度,努力提升自己的專業(yè)學(xué)習(xí)水平,發(fā)揮好自己的先鋒模范作用。

對(duì)xx的建議:

1、做事浮躁。xx步入大三以來,做事帶著些許浮躁,缺少定力,對(duì)工作和學(xué)習(xí)缺乏一定的恒心與耐心,希望xx工作能需要服從大局安排,從小事做起,踏踏的做事,實(shí)實(shí)在在的工作,大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),盡早消除自身存在的部分浮躁心理。

2、黨員的先進(jìn)模范作用有所下降。雖然xx在班級(jí)中有任職,但和同學(xué)們的接觸還是不夠深入,導(dǎo)致雖然個(gè)人工作能力突出,專業(yè)成績(jī)優(yōu)異,但對(duì)同學(xué)們的帶動(dòng)作用不明顯,先鋒模范作用有所下降,希望xx能更好地立足本身,多多帶動(dòng)班級(jí)同學(xué),發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用。

大學(xué)生的批評(píng)和自我批評(píng)發(fā)言稿 篇4

尊敬的尚老師:

從我私自離校到來校算起,我大概失蹤了半個(gè)月,不算國(guó)慶七天,我缺了一個(gè)星期的課。我的心里從沒請(qǐng)假的那一時(shí)刻,就帶著慚愧與自責(zé),時(shí)隔這么長(zhǎng)時(shí)間,我依然沒有勇氣去面對(duì)你,連電話都不敢撥,即使那個(gè)熱心的班干部姑娘一直鼓勵(lì)我找你談?wù)?晌覅s遲遲不出現(xiàn)。但我想在這里解釋一下,不是我不想找你,而是我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤,承擔(dān)后果我終究是會(huì)去承擔(dān)的,只是我想不出以一種什么樣的方式來面對(duì)你。

今天,上完播音主持課,我調(diào)整了一下心態(tài),對(duì)自己說無論怎樣都得去找你,那怕你會(huì)大發(fā)雷庭。見到了你,你的卻很生氣,這是我預(yù)料之中的,我本想好好的接受你的一番批評(píng)教育,但你批評(píng)的言辭不多,但話說的很到位,你說我們都大了,不想過多的批評(píng),但是去哪里總得讓人知道你去哪拉。無意之中流露的是一個(gè)老師對(duì)學(xué)生的擔(dān)心與那份責(zé)任心。那時(shí)我覺得無地自容,老師的工作本來很辛苦又繁忙,而我由于對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任及無視班級(jí)紀(jì)律學(xué)校管理擅自離開又給你添了亂。我不知道該怎么說聲抱歉或我錯(cuò)了。但我說不出,覺得那些語言太輕薄。我在新聞業(yè)務(wù)知識(shí)其他綜合知識(shí)方面的欠缺及就業(yè)的困難已足以使我鎮(zhèn)定下來潛心思考與鉆研。

尊敬的尚老師,你今天的話,不能不成為我生活和學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我也希望是這樣,并且我也可以敢在這里向你保證。你將不會(huì)再看到我私自曠課逃課。

為什么?首先是,我對(duì)我的專業(yè)很感興趣,我喜歡新聞這一行業(yè),我奮斗的路選擇的也是這條,我從來沒在心里放棄過學(xué)習(xí),我對(duì)我自己的要求是學(xué)習(xí)是一生的事情,不僅僅在學(xué)校里才會(huì)學(xué)。更何況如今我尤其感到我需要知道的東西太多了,每天都有危機(jī)感。

再一個(gè)是我不能不為我的錯(cuò)誤做一番冷靜的檢討。

如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在我的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高,本人對(duì)他人的尊重不夠。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。

我辜負(fù)了您的一番心血,事無巨細(xì)。見微知著,由小及大,我作為一名大學(xué)生有事不請(qǐng)假,給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響,對(duì)于我逃課的事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了以下深刻的反思:

1、這樣有事沒請(qǐng)假,讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我沒能按時(shí)出現(xiàn),造成熱心的班干部和老師擔(dān)心,而這樣的擔(dān)心很可能會(huì)導(dǎo)致班干部的學(xué)習(xí)和老師工作分心,造成更嚴(yán)重的后果。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我一個(gè)人的逃課,有可能激發(fā)另一個(gè)欲逃課的同學(xué)的堅(jiān)定決心,影響班級(jí)紀(jì)律性,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

3、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能提高。如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤。

4、思想覺悟不高,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平,為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào),我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在認(rèn)真完成作業(yè)地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生相符合。

作為逃課的一份子,我覺得有必要對(duì)我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。

望請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。

此致

敬禮!

檢討人:xx

日期:

大學(xué)生的批評(píng)和自我批評(píng)發(fā)言稿 篇5

生長(zhǎng)在黨的陽光下,滋潤(rùn)著黨的營(yíng)養(yǎng),經(jīng)過兩年的工作、學(xué)習(xí),我可以說的確有所收獲,但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足,總的來說,以前的我沒有深刻的牢記黨的教誨,對(duì)黨的理論知識(shí)也理解的不夠透徹。下面我認(rèn)真的分析我存在的問題,進(jìn)行自我檢討:

1、學(xué)習(xí)上有了很大的松懈。就拿英語來說,以為過了四級(jí),六級(jí)也會(huì)很容易的,就放松了對(duì)六級(jí)的復(fù)習(xí),早上也很難會(huì)起來早讀,對(duì)于上課,雖然沒有逃課,但是很多課都會(huì)遲到,對(duì)待上課的態(tài)度也有待加強(qiáng);

2、工作熱情度降低,上個(gè)學(xué)期對(duì)于我們部門的一些例行工作的開展,我會(huì)和積極的去配合部長(zhǎng)以及幫助干事去完成工作,這一學(xué)期以來,我基本上沒有怎么與他們進(jìn)行溝通與交流。

(1)、黨員開展批評(píng)與自我批評(píng)表態(tài)發(fā)言簡(jiǎn)短精辟(三篇)

(2)、2022年黨員教師批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短(三篇)

(3)、2022學(xué)生批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短(兩篇)

(4)、大學(xué)生批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短(三篇)

(5)、黨員組織生活會(huì)發(fā)言稿批評(píng)與自我批評(píng)(五篇)

(6)、教師組織生活會(huì)發(fā)言稿批評(píng)與自我批評(píng)(三篇)

(7)、大學(xué)生組織生活會(huì)發(fā)言稿批評(píng)與自我批評(píng)(三篇)

(8)、組織生活會(huì)批評(píng)與自我批評(píng)會(huì)議記錄(三篇)

(9)、組織生活會(huì)批評(píng)與自我批評(píng)心得體會(huì)

(10)、組織生活會(huì)批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言材料(三篇)

3、缺乏耐心,做事情總是猶豫不決,比較急躁,而且容易把自己的情緒帶到工作中來,在無意中傷害了其他人。

一個(gè)人必須把他的全部力量用于努力改善自身,而不能把他的力量浪費(fèi)在別的事情上,最好的好人,都是犯過錯(cuò)的過來人;一個(gè)人往往因?yàn)橛幸稽c(diǎn)小小的缺點(diǎn),將來會(huì)變得更好。但前提是能夠改過自新,好好表現(xiàn),希望在以后的學(xué)習(xí)、生活、工作上來監(jiān)督我。

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