趙麗宏,著名的散文家,詩人,現(xiàn)為中國作家協(xié)會全委會委員,上海作家協(xié)會副主席,《上海文學(xué)》雜志社社長、華東師范大學(xué)、交通大學(xué)兼職教授。專業(yè)作家,全國政協(xié)委員。是新時期中國文壇引人矚目的詩人、散文家,以下是小編整理的趙麗宏《童年河》讀后感范文,歡迎查閱。
篇一:《童年河》讀后感
今天,我讀完了一本書《童年河》。
里面講了一個人的童年生活,他就是洪雪弟。雪弟的生活中有快樂、有危險、又勇敢,還有傷心。他的快樂是他可以上學(xué)了,陳大鴨子和陳小鴨子也可以上學(xué)了。危險的是有人落水,他下水救人,差點被拖到水里,救完后頭撞上了大樹。由于亂跑迷了路。勇敢是有人落水,他奮不顧身下水救人。傷心是他家的貓?zhí)J花死了,他的親婆也走了。
我喜歡雪弟,由于我喜歡他的勇敢、他的快樂、他的那種奮不顧身的精神。
童年就像一條小河,從你生命的河床里流過,它流得那么緩慢,又流得那么湍急,你無法把它留住,它的漣漪和浪花會輕輕地拍擊你的心,讓你感覺自己似乎總是沒有長大。
篇二:《童年河》讀后感
《童年河》這本書是一部長篇小說,作家趙麗宏。寫得極其精彩,受到人們的一致喜愛。
本書的主人公是雪弟,主要講了雪弟從鄉(xiāng)下回到上海之后發(fā)生的一些事情,其中我印象最深的一段是親婆和“瘋老太”。
內(nèi)容提要:雪弟闖了禍,用西瓜皮砸了“瘋老太”,“瘋老太”抄起棍子來打雪弟,雪弟立刻就向弄堂里跑,上完樓梯到家以后遇到了親婆,親婆趕快把雪弟推進(jìn)了門后,然后“瘋老太”就上來了,問了親婆雪弟在哪里,當(dāng)然親婆不可能告訴她,她就向曬臺跑去,最后罵罵咧咧的走了。
事后雪弟把事情告訴了親婆,親婆要求雪弟去道歉,但雪弟害怕“瘋老太”,所以最后在親婆的陪同下道完了歉。
這個故事告訴我們,不要闖禍干壞事,如果干了,就要加倍的向別人賠償、道歉。
篇三:《童年河》讀后感
《童年河》這本書,講了一個孩子的童年,這個主人公叫做洪雪 弟。 他原是個鄉(xiāng)下人,由于爸媽的工作關(guān)系,來到了上海。他在上海上了學(xué),也認(rèn)識了許多小伙伴。這本書講了洪雪弟在上海,許多有意思的小故事,比如:《追屁和囚蟻》,《探訪鬼屋》,《大世界》……我最喜歡的故事是,《追屁和囚蟻》。
《追屁和囚蟻》 這篇故事講了,洪雪弟有個奇怪的喜好??追屁(聞汽油的味道)。一次,他把鼻子湊進(jìn)摩托車的排氣管,車主并沒有看到小孩在后面,車主用力踩動了幾下,摩托車呼嘯著箭一般竄出去,而洪雪弟趴在地上幾乎暈倒。還有囚蟻……這篇故事,可見洪雪弟,是多么的傻,天真,可愛啊!
我們的童年,是不是也像洪雪弟的童年一樣,在傻,天真,可愛,有 趣中還投入了,真情實感。讓我們一起來珍惜童年吧!
篇四:《童年河》讀后感
今天上午,我讀完了《童年河》這本書。
書中的故事好多,都是描寫了一個叫“學(xué)弟”小朋友的童年趣事。而且書中的故事都極其感人,甚至可以讓人流淚。
這本書中有一篇文章令我印象最深刻:河里的生死搏斗。他是描寫了在水中的場景,學(xué)弟不顧自身安全,去救了許多人,而自己卻撞在柱子上昏了過去。當(dāng)他醒來時,他的老師、校長和同學(xué)都在他身邊。而他卻說不止她一個人救的,還有兩個流浪的小孩,希望校長可以讓他們上學(xué)。
這篇故事中,可以看出雪弟的勇敢,善良,和舍己為人的精神。世界上這樣的人還多嗎?難道我們不應(yīng)該向哪些人學(xué)習(xí)嗎?
同學(xué)們,讓我們用心去閱讀這本,讀完一遍再讀一遍,每次都會有不同的發(fā)現(xiàn)。這本書會讓大家受益匪淺,希望大家都可以去讀。
篇五:《童年河》讀后感
《童年河》講述了雪弟的童年:從才到上海的懵懂,到四年級時的成長,讓我們認(rèn)識了一個完美銳變的雪弟,就像是一只鳥兒掙脫了牢籠,展開雙翅向廣闊的藍(lán)天飛去。
在這本書中,我最喜歡《河里的生死搏斗》這一篇,它敘述了雪弟奮不顧身的跳下河,救出了因小橋突然崩裂而掉下河的小伙伴們。他樂于助人的美好品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),讓我們向他一樣在別人需要幫助時,奮不顧身的幫助他們吧!
和雪弟一樣,我的童年也是多姿多彩的。童年的生活中我學(xué)會了堅持、獨立、誠實、寬容??????這些,是童年留給我最美好的回憶。
在我的童年生活中,是這件事讓我讓學(xué)會了堅持??那是一個涼風(fēng)徐徐的下午,爸爸媽媽帶著我和姐姐來到了一個堆滿了繪畫作品的小房間,這,就是我后來學(xué)習(xí)繪畫的地方,在稍稍欣賞了一些令人賞心悅目的繪畫作品時,爸爸問我:“你愿意在這里學(xué)畫畫嗎?”我毫不猶豫的點了點頭。由于,我也想畫出像這樣令人賞心悅目的繪畫作品。就是這個決定,讓我可以畫出讓人羨慕的畫;就是這個決定,讓我無論是刮風(fēng)下雨,也要趕到小房間去學(xué)習(xí)繪畫;也就是這個決定,讓我學(xué)會了堅持。
在我的童年中,是這件事讓我讓學(xué)會了獨立??那是一個燥熱的晚上,全家人都睡了,而我卻怎么也睡不著,翻來覆去,可能是由于把被子踢走了,這個晚上,我著了涼。我摸摸額頭,燙得不行,趕緊披上衣服,摸黑翻出家里的退熱貼,貼在了頭上,頭上涼絲絲的,不再那么燙了。又趕緊找來水“咕咚咕咚”的喝了下去,然后回到床上躺著,過一會兒再起來喝水,就這樣一直重復(fù)到東方露出了魚肚白。醒來后,我趕緊摸了摸額頭,好多了。我長舒了一口氣。從那以后無論什么事我都盡力自己完成,還有什么事情比生病更可怕呢?
現(xiàn)在,我長大了,童年留給我的是無窮無盡的回憶,美好的回憶。我會珍藏這美好的童年,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)??????
篇六:《童年河》讀后感
《童年河》這本書讓我了解了洪雪弟的童年,也讓我回想起了自己的童年。
在洪雪弟7歲時,和阿爹、姆媽一起來到上海,他們好幾個人住在一間小房子里,十分擁擠和黑暗。他的童年有不完美,但也有令人羨慕的記憶。洪雪弟住在一個弄堂里,有許多的小伙伴。弄堂旁邊有一條著名的河流??蘇州河,他常常與“小蜜蜂”、“牛軋?zhí)恰钡刃』锇閭円黄鹑ズ舆呁嫠!S幸惶焖麄兊胶舆呁嫠,看到橋上人流如潮,有人在表演翻跟頭,他們也擠進(jìn)去看熱鬧。正在此時,只聽到“嘣”的一聲,橋塌了。橋上的孩子都落入了水中,更令人擔(dān)心的是,孩子們沒有一個會游泳。洪雪弟見狀,想也沒想,就跳入河水中救人。漸漸地,孩子們一個一個被救了上來,可是始終看不到“小蜜蜂”!洪雪弟左顧右盼,突然發(fā)現(xiàn)“小蜜蜂”正在河中央拼命掙扎。即使他已經(jīng)筋疲力盡,但仍不顧一切的跳進(jìn)河里救人。當(dāng)他艱難的把“小蜜蜂”拉到岸邊時,自己卻由于體力不支,撞到了礁石上。當(dāng)洪雪弟在醫(yī)院里醒來時,立馬問“小蜜蜂怎么樣了?”得知沒事了,他才安心。洪雪弟樂于救人的精神深深地感動了我。
讀到這里,我不禁想起來自己的童年。我從小就住在明亮的大房子里,有著自己的溫馨的房間。我可以在這里讀書、寫作業(yè)、玩游戲。我也有幾個要好的小伙伴,我們一起在沙灘上嬉戲,一起在公園里騎單車,一起在草地上奔跑,一起在房間里做作業(yè)。在假期的日子里我們親密無間、形影不離。我也特別樂于幫助他人,在同學(xué)生病的時候,我會主動地送他去醫(yī)務(wù)室;在同學(xué)請假的時候,我會主動地幫忙帶作業(yè);當(dāng)同學(xué)們有難題的時候,我會主動地講解。幫助別人就是要從生活中的一點一滴開始,在幫助別人的過程中,我自己也收獲了快樂。
童年就像糖果一樣,五彩繽紛;童年就像泉水一樣,清澈香甜;童年就像星星一樣,有數(shù)也數(shù)不清的趣事。每個人的童年都是美好的,童年會永遠(yuǎn)留在我們的腦海中。