關(guān)于草房子的讀后感五篇

思而思學(xué)網(wǎng)

 草房子讀后感(1)

在最近的幾天里,我懷著好奇的想法,看起了一本曹文軒這位大作家寫的書??《草房子》。里面的內(nèi)容深深感動(dòng)了我,也讓我更加明白了人間到處都有寶貴的真情的道理。

在這本書中,寫了許多可愛(ài)、活潑的孩子們:聰明機(jī)靈的主人公桑桑;一個(gè)天生禿頂?shù)年扂Q;不幸的杜小康和紙?jiān),他們是那么純真、善良。但令我落淚的是“艾地”這一章。那時(shí),原本的秦大奶奶因?yàn)樽约翰幌氚峒,想留下?lái),而把自己養(yǎng)的雞呀、鴨呀、鵝呀,放進(jìn)油麻地小學(xué),來(lái)?yè)v亂學(xué)生在校園里的秩序,還不顧自己干干凈凈的衣服,就在地上打滾,看別人還不讓她住這。但我讀著讀著,秦大奶奶整個(gè)人都變了,她為了救一個(gè)油麻地小學(xué)的學(xué)生喬喬,奮不顧身跳下河去,把喬喬救了上來(lái),而自己差點(diǎn)就……還有一次,她為了油麻地小學(xué)的南瓜,而丟了自己的性命。

我看完了這本書,它讓我懂得了很多道理,更告訴我們美是無(wú)處不在的。

草房子讀后感(2)

桑桑是一個(gè)小男孩,他喜歡做出一些夸張的事.而六年的小學(xué)生活卻讓他沒(méi)齒難忘.在這六年中,他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的故事:這些男女無(wú)瑕的真情,同學(xué)間天真的友情他從這些故事中,明白了:善良,尊嚴(yán),頑強(qiáng)這一切的一切在他的心田里埋下了愛(ài)的種子.

陸鷹是個(gè)長(zhǎng)著光光腦袋的孩子,因此,大家都叫他禿鷹,他充滿無(wú)助與孤單.被叫禿鷹的他常常小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上,望著波光粼粼的湖水發(fā)呆‘流淚.但是,他卻憑著自信讓所有人刮目相看.誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑,他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的.可見(jiàn),孤單‘尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由,只有自己相信自己是最好的解藥紙?jiān)率莻(gè)內(nèi)向、善良的小女孩.

她的心靈如同皚皚白雪般純潔.她沒(méi)有爸爸媽媽.只有一個(gè)又當(dāng)?shù),又?dāng)媽的慈祥的奶奶.為了不讓奶奶為自己擔(dān)心,當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的男生欺負(fù)她時(shí),她沒(méi)有告訴奶奶,只是自己默默流淚.直到桑桑幫助她把板倉(cāng)小學(xué)的男生打跑后,默默無(wú)聞的她才露出一絲微笑.善解人意的她話不多,卻總能幫助別人.不要認(rèn)為內(nèi)向是一個(gè)缺點(diǎn),有時(shí),默默無(wú)聞卻是最可愛(ài)的.

白雀是一個(gè)十分漂良的姑娘,她有一副好嗓子,不洪亮,不寬闊,但銀鈴般清脆.她不僅外表美,而且心靈美.這就是真正的美.

初次看到細(xì)馬這個(gè)名字我還以為是只馬的名字,但后來(lái)才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)?lái)的岳大爺最小的兒子.他長(zhǎng)的很精神,喜歡笑,十分愛(ài)說(shuō)話.在油麻地小學(xué),他變了,變的孤單,無(wú)助,沒(méi)有人聽的懂他滿口的江南口音,他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑.他是那樣的可憐.這使他不想再上學(xué),他去放羊,以此來(lái)填空他最脆弱的地方.幾次交談,使桑桑和他成為了最好的朋友.他那頑強(qiáng)的品質(zhì)十分另人敬佩.

這本書魔力般的吸引了我,我與文中的小主人公桑桑同樂(lè)同悲.當(dāng)看到桑桑生病時(shí),我哭了,第一次為書中的主人公而哭,我怕,怕桑桑會(huì)死掉,我對(duì)著天祈禱,保佑桑桑能夠度過(guò)難關(guān).

人生無(wú)處無(wú)真情,在《草房子》里,我看到了另人落淚的真情.

草房子讀后感(3)

看到周圍好多孩子都在讀曹文軒的書,兒子說(shuō)也想看,于是網(wǎng)購(gòu)了幾本。書很快就來(lái)了,可是過(guò)了兩天我竟然發(fā)現(xiàn)買來(lái)的書都在睡大覺(jué)。于是就責(zé)問(wèn)兒子:“給你買的書你看了嗎?”“我看完了!薄霸趺纯吹倪@么快?你說(shuō)說(shuō)《草房子》寫了什么?”兒子說(shuō)出幾個(gè)人名,并說(shuō)出了他們的故事。由于我沒(méi)看也不知道他說(shuō)的對(duì)不對(duì)。于是拿起這本書說(shuō):“我看看!睍坏_了頭,真不愿放下。我看書比兒子慢,白天沒(méi)時(shí)間讀就晚上讀,用了兩晚的時(shí)間把這本書給讀完了。

《草房子》一共寫了九個(gè)截然不同的故事。每個(gè)故事都是在寫一位叫桑桑的男孩子身邊的小事。故事中每個(gè)人身上都散發(fā)出個(gè)性之美的光輝。《草房子》是曹文軒純美小說(shuō)之一。書中時(shí)刻透著純凈的美。文靜、柔弱、清純、恬靜的紙?jiān),不僅學(xué)習(xí)好,而且善良懂事,他是那么的完美,他的一言一行,一舉一動(dòng)感染著周圍的每一個(gè)人,仿佛是真善美的化身。桑桑變得干凈了,不再搶妹妹的餅吃了,吃飯也變得文雅了,不再把桌上灑得湯湯水水……書中還透著執(zhí)著、倔強(qiáng)的美。陸鶴是個(gè)禿頂?shù)暮⒆,常常被人戲弄,但他從不放棄?duì)自己尊嚴(yán)的守護(hù),還勇敢的承擔(dān)了學(xué)校參加匯演的禿頭角色,并出色的完成了任務(wù),讓同學(xué)和老師對(duì)他刮目相看。 在陸鶴身上我們看到無(wú)論別人怎么看你自己一定要尊重自己,從陸鶴身上我們還看到每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn),我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的美,欣賞別人。書中還透著勇于承擔(dān),堅(jiān)韌無(wú)比的美。杜小康家曾經(jīng)是油麻地最富有的人家,生活在高大闊氣的紅門里,但是一夜之間,他的家里變得一貧如洗,學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅的他,不得不輟學(xué)在家,和父親一起到離家很遠(yuǎn)的大蘆蕩里去放鴨,當(dāng)他們的鴨終于下蛋的時(shí)候,鴨子進(jìn)了別人家的魚塘,吃光了人家的小魚苗,鴨子和船統(tǒng)統(tǒng)被扣留了,他們的希望又一次破滅了。但杜小康畢竟是杜小康,他沒(méi)有自己憐憫自己,更沒(méi)有讓別人來(lái)憐憫他。

他用稚嫩的肩頭毅然地挑起了家庭的重?fù)?dān),在學(xué)校門口擺起了小攤,讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康的故事告訴我們的孩子富有的時(shí)候,不能浪費(fèi),不能高傲自大,貧窮的時(shí)候,也不要自卑,盡自己所能,克服種種困難,想盡一切辦法渡過(guò)難關(guān)。書中透著成長(zhǎng)的美。這一切看似平常的往事深深地觸動(dòng)了主人公桑桑的心,在他的心里埋下了愛(ài)的種子,他再也不會(huì)搶了陸鶴的帽子,掛在高高的旗桿上,再也不會(huì)把父母的蚊帳拿去捕魚……他幫細(xì)馬放羊,陪孤單的秦大奶奶聊天,賣掉心愛(ài)的鴿子,把錢借給杜小康當(dāng)做生意的本錢,忍著病痛的折磨堅(jiān)持上學(xué),最終戰(zhàn)勝了病魔。這就是人性之美散發(fā)出來(lái)的獨(dú)特力量,《草房子》用這些最純真的愛(ài)告訴我們:每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的,都充滿了酸甜苦辣,苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣,永遠(yuǎn)與我們相伴,當(dāng)苦難來(lái)臨的時(shí)候,我們不能逃避,要滿懷希望,微笑著去面對(duì)。

與孩子同讀一本書,和孩子同成長(zhǎng)。

草房子讀后感(4)

讀了曹文軒的《草房子》, 我不僅被它的魅力所吸引,還被故事里面的情節(jié)深深感染了!恫莘孔印分阅艽騽(dòng)我,是因?yàn)樗鼘懥四泻⑸IPW(xué)六年來(lái)刻骨銘心的經(jīng)歷,我們也是小學(xué)生,他的經(jīng)歷和我們有著太多的相似。所謂人生何處無(wú)真情,《草房子》描寫了桑桑六年來(lái)親眼目睹的一連串看似尋常而又催人淚下的故事,不幸少年與厄運(yùn)的抗?fàn),殘疾少年的尊?yán)與堅(jiān)持,等等,這些故事在這其實(shí)并不大的草房子里上演著,給人有撼人心魄之感。

這本書的每一章都是以一個(gè)人物命名的,有禿鶴,紙?jiān)拢兹,?xì)馬,桑桑,杜小康,桑喬,蔣一輪……就是這么些人給我們帶來(lái)了許許多多生動(dòng)的故事。如禿鶴,他與桑桑從一年級(jí)開始就是同班同學(xué),一直相處了六年。因?yàn)樗莻(gè)出了名的小禿子,所以油麻地的孩子就都叫他禿鶴。曹文軒寫的也很幽默:“禿鶴的禿是很有道理的,他用長(zhǎng)長(zhǎng)的好看的脖子,支撐起那么一顆光溜溜的腦袋,這顆腦袋絕無(wú)一絲瘢痕,光滑得竟然那么勻稱。陽(yáng)光下這顆腦袋象打了臘一樣,讓他的同學(xué)無(wú)端想起,夜里它也會(huì)亮的!彼亩d給油麻地孩子帶來(lái)了歡樂(lè)。

桑桑給我的印象更為深刻,倒不是因?yàn)樗切iL(zhǎng)的兒子 僅僅只是因?yàn)樯I>褪巧I。他的異想天開或是做出一些出人意料稀奇古怪的行為是司空見(jiàn)慣的。為了打魚,他將蚊帳三下兩下扯下來(lái),用剪子改成網(wǎng),撐了一條放鴨小船到河里打魚去了,結(jié)果是母親摘掉了他的蚊帳,他被蚊子咬得身上到處是紅包。但自從他患病以后,他變了,變懂事了。他自愿為任何人做一件事,幫細(xì)馬放羊,端上一碗水給饑渴的路人,最讓我忘不了的是帶妹妹去看城,他為了小時(shí)候的承諾忘了實(shí)現(xiàn)而?疚,發(fā)了燒也要去,最后堅(jiān)持帶妹妹沿著一百多級(jí)臺(tái)階登上了城墻頂,妹妹走不動(dòng)了他就背她上去。

當(dāng)蔣一輪老師找到他們時(shí),桑桑再也站不起來(lái)了……。讀到這,我從漫不經(jīng)心到被它深深地吸引了,淚水也止不住流了下來(lái)……!恫莘孔印防锏墓适抡f(shuō)也說(shuō)不完。像紙?jiān)碌叫W(xué)發(fā)生的事,細(xì)馬小小年紀(jì)挑起了“當(dāng)家人”的擔(dān)子,杜子康因家境一落千丈而失學(xué),跟著父親放鴨,其間的痛苦與奮爭(zhēng),并從孤獨(dú)煎熬中走出。以及孩子們自覺(jué)組成宣傳隊(duì),唱歌,演戲。無(wú)論是老師還是小孩輪流陪伴垂暮老人的最后瞬間……。讀著讀著仿佛我也在他們中間,似乎這個(gè)暑假我是和油麻地的小孩們一起過(guò)的。

曹文軒寫的太真實(shí)了,小說(shuō)中的人物個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)。他寫了桑桑六年,正是他接受啟蒙教育的六年,他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的故事,并從這些故事中明白了善良,尊嚴(yán),和頑強(qiáng)。這一切的一切在他的心中埋下了愛(ài)的種子,給我的啟發(fā)太大了,使我明白了許多做人的道理。這本書對(duì)我們的成長(zhǎng)無(wú)疑是有很大幫助的。

草房子讀后感(5)

《草房子》語(yǔ)言優(yōu)美、故事情節(jié) 生動(dòng),我被深深地吸引住了!恫莘孔印愤@本長(zhǎng)篇小說(shuō)的主人公是在油麥地小學(xué)的校長(zhǎng)家里的兒子桑桑。小說(shuō)主要描寫了這位名叫桑桑的淘氣的小男孩小學(xué)六年刻骨銘心、終生難忘的生活。他所在的學(xué)校叫油麻地小學(xué),教室都是用草做的,所以叫做草房子。桑桑和他的家人人是開學(xué)不久才調(diào)過(guò)來(lái)的,在這六年小學(xué)生活中,桑桑或親眼目睹或直接參與了一連串撼動(dòng)人心的故事:這一切 ,既清晰又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的眼里。小學(xué)中的六年是他接受人生教育的精彩的六年!

桑桑是一個(gè)淘氣的小男孩,他 喜歡做出一些夸張的事,而這六年的小學(xué)的生活卻讓他一生難忘。在這六年中,他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的故事: 同學(xué)間天真的 友情, 他從這些故事中,明白了:善良,尊嚴(yán) ,這一切都在他的心 里埋下了一顆"愛(ài)"的種子。

陸鶴是個(gè)長(zhǎng)著光光腦袋的孩子,因此,大家都叫他"禿鶴",他充滿無(wú)助與孤單。被叫"禿鶴"的他常常坐在小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上,望著清澈見(jiàn)底的湖水發(fā)呆 。但是,他卻憑著 自信讓所有人刮目相看。誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就不好看,他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的?梢(jiàn),孤單、尊嚴(yán)的傷害并不是不成功 的理由, 只有自己相信自己是最好的 解藥。

在這本書里最使我感動(dòng)的是杜小康。杜小康家本來(lái)是當(dāng)?shù)刈罡辉5囊患遥≡谟望湹氐囊婚g"紅門"里,他們家?guī)状荚谟望湹亟?jīng)商,是油麥地的當(dāng)?shù)馗蝗,可就在他爸爸拿了自?家里所有的錢又去購(gòu)買一批貨準(zhǔn)備繼續(xù)經(jīng)商時(shí),船翻了,他們家破產(chǎn)了。家里出了事,爸爸又生了病,他不得不 在家里放鴨子 ,可是鴨子吃了別人家的魚,結(jié)果船和鴨子都被養(yǎng)魚人扣押了,后來(lái)杜小康只能到學(xué)校門口擺地?cái)偭。我真想告訴杜小康的爸爸,勸說(shuō)他讓兒子繼續(xù)上學(xué),只要有了文化,杜小康以后肯定能賺到許多錢。杜小康停了學(xué)。懂事的他在停學(xué)后盡自己的能力幫助父母維持著生計(jì),在校門口賣東西,沒(méi)有一絲卑微的神色,掙錢減輕家里的負(fù)擔(dān)。不怕苦,不怕累,精神飽滿地過(guò)著每一天。在他的身上,我學(xué)到了許多東西,在富裕時(shí)不要浪費(fèi),在貧窮時(shí)不要卑微,盡自己所能,克服種種困難。學(xué)習(xí)中要不畏艱難,只有刻苦、 勤奮,對(duì)生活充滿信心 ,才能使自己的生活更加美好。

《草房子》是一個(gè) 有美好的所在,她讓我們想起 溫馨、遙遠(yuǎn),想起浪漫的童話。我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時(shí),我們確實(shí)被這樣一種不詳?shù)臍庀⑺鶑浡W髡咭詢?yōu)美的文筆,寫了離我們已遠(yuǎn)去的小學(xué)生活,這種看似平常但并不簡(jiǎn)單的生活。

我的閱讀,能從《草房子》里拾到作者敏感的心,我想只有敏感,才能把握這樣如詩(shī)的文字。作者不是詩(shī)人,卻憑著他對(duì)兒童深入生命的同情和愛(ài)創(chuàng)造了小說(shuō)的詩(shī)的世界,我想這也許是《草房子》成功的一條理由吧。

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