《橘子味的夏天》讀后感
每一個(gè)人都會(huì)有不幸，然而不幸背后，上帝在關(guān)上一扇門會(huì)開(kāi)啟一扇窗，讓我們迎來(lái)不同的快樂(lè)。當(dāng)我好奇地、輕輕地翻開(kāi)《橘子味的夏天》時(shí)，一行行文字吸引了我。
《橘子味的夏天》的劇情是這樣的：主人公是一個(gè)比平常女生特別，感覺(jué)不一樣的女生，她有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫駱雨澄。她有一個(gè)很關(guān)心她、很愛(ài)護(hù)她的爸爸。雨澄的媽媽出了意外，很早就去世了，雨澄說(shuō)，她和她的媽媽緣分太淺太淺。本來(lái)很疼愛(ài)雨澄的奶奶因?yàn)檫@個(gè)不幸而造成了由愛(ài)生恨，自從過(guò)后就斷了聯(lián)系。在城市里，雨澄和爸爸過(guò)著辛苦、卓絕的生活，還要在奶奶家住，要面對(duì)著可怕的叔叔嬸嬸，造成了雨澄心中總要提防的對(duì)象。在這個(gè)時(shí)候，雨澄失去了那和諧的親情，只有那表面的虛偽，過(guò)了不久，雨澄的爸爸買了一個(gè)比較小的房子，兩個(gè)人過(guò)著快樂(lè)的生活，雨澄本來(lái)在老家讀書(shū)，可是后來(lái)雨澄的媽媽去世了，所以就轉(zhuǎn)到了爸爸工作的城市里讀書(shū)。雨澄第一天去到了學(xué)校，同桌沒(méi)有來(lái)，她很期待可以跟她的同桌見(jiàn)一面，雨澄聽(tīng)說(shuō)她的同桌已經(jīng)請(qǐng)了一星期的假了，還聽(tīng)說(shuō)了他的名字叫陸盞，一星期過(guò)后同桌回來(lái)了。一星期過(guò)后，所有的同學(xué)都圍在他的身邊問(wèn)著他去旅游好玩嘛，本來(lái)這些同學(xué)都應(yīng)該圍在雨澄的身邊，可是陸盞回來(lái)了，同學(xué)們就圍在陸盞的身邊，有說(shuō)有笑的交談著，陸盞是班里比較受歡迎的同學(xué)，他很快的就認(rèn)識(shí)了他的新同桌，陸盞說(shuō)雨澄是一個(gè)比較特別的女生，就過(guò)了幾天陸盞和雨澄就有了許多經(jīng)歷，陸盞也和雨澄友好的相處。在操場(chǎng)，雨澄碰巧認(rèn)識(shí)了比她大的一個(gè)男生名叫何雋，他們是老鄉(xiāng)，何雋每周末會(huì)送一張電影票給雨澄，讓雨澄在周末的時(shí)候不會(huì)孤單，過(guò)了許久何雋和雨澄結(jié)下了互相信任的好朋友，不久之后雨澄的爸爸新交了一個(gè)朋友，還聽(tīng)說(shuō)要當(dāng)雨澄的后媽，雨澄之所以知道這件事是因?yàn)榘嗌系暮门笥选獦?lè)悠悠說(shuō)的，還說(shuō)是樂(lè)悠悠的媽媽，在一次雨澄去奶奶家吃飯的時(shí)候她的嬸嬸向雨澄爸爸介紹了一個(gè)她的嬸嬸滿意的對(duì)象，還去見(jiàn)過(guò)面可是沒(méi)有什么結(jié)果，雨澄對(duì)于爸爸瞞她相親的事情很生氣，爸爸去相親肯定沒(méi)什么結(jié)果因?yàn)樗呀?jīng)和樂(lè)悠悠的媽媽在一起，雨澄很生氣就離家出走了，何雋正巧要回老家所以他們就一起走了。爸爸知道了很生氣，立即就與樂(lè)悠悠媽媽斷絕了關(guān)系，去找雨澄，爸爸很快就到了雨澄身邊，馬上就要帶雨澄回去�；厝ミ^(guò)后，雨澄爸爸一天一天的衰老，而且還發(fā)燒了，雨澄不知道叫誰(shuí)帶他爸爸去醫(yī)院，最后叫了樂(lè)悠悠的媽媽，最后雨澄還是讓他們?cè)谝黄鹆�，因�(yàn)橛瓿斡X(jué)得爸爸始終要有一個(gè)人作伴。過(guò)不了幾天，陸盞就要出國(guó)了，臨走前還送給雨澄一個(gè)橘子味的植物，讓她懷念陸盞。
我讀了《橘子味的夏天》之后，明白了一個(gè)道理：做事不能只為自己著想，要學(xué)會(huì)替別人著想，這樣做自己快樂(lè)，別人也會(huì)快樂(lè)。
