建筑師成長(zhǎng)記錄讀后感

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《建筑師成長(zhǎng)記錄》讀后感

本書(shū)解答了101個(gè)建筑設(shè)計(jì)中的關(guān)鍵問(wèn)題,從建筑入門(mén)必須的知識(shí),到弄清楚建筑設(shè)計(jì)過(guò)程中容易熟視無(wú)睹的問(wèn)題,以一圖一文的形式,將復(fù)雜的建筑學(xué)問(wèn)題轉(zhuǎn)化為卡通式的圖解思考,將作者對(duì)建筑學(xué)和建筑設(shè)計(jì)的感悟輕松地表現(xiàn)出來(lái),絲毫不枯燥,反而十分有趣。

"建筑對(duì)于大多數(shù)人來(lái)講僅僅是需要雅俗共賞的公共藝術(shù)品,對(duì)于那些喜好品味時(shí)尚的人們而言,是茶余飯后的談資,對(duì)于執(zhí)著的建筑師而言,卻以為這究其一生永無(wú)休止的探索。"即便一個(gè)簡(jiǎn)單的建筑,也是一種創(chuàng)造。建筑學(xué)的學(xué)習(xí)既吸引人又常令人迷惘:創(chuàng)造從何開(kāi)始?設(shè)計(jì)怎樣展開(kāi)?問(wèn)題如何深入??jī)?yōu)劣如何比較?作者以簡(jiǎn)練生動(dòng)的文字和圖畫(huà),回答了學(xué)習(xí)建筑過(guò)程中的諸多問(wèn)題,有知識(shí)性的解疑,有技巧上的點(diǎn)撥,有設(shè)計(jì)方法上的指導(dǎo),有思維方法上的啟發(fā)…讀起來(lái)頗有趣味。從速寫(xiě)的技法過(guò)渡到設(shè)計(jì)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),而且是作者的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

有利于對(duì)于學(xué)習(xí)建筑者更為深入和深刻地學(xué)習(xí)和理解。對(duì)從事建筑教育的人士深入淺出地理解建筑學(xué)和闡釋建筑有很大幫助。

"建筑師經(jīng)過(guò)深思熟慮后所創(chuàng)造的空間--路易斯·康"。通過(guò)了解空間對(duì)于人們的感受和影響介紹消極空間和積極空間所表演的不同的角色。更利用這種人們的心理和行動(dòng)力來(lái)改變建筑的布局構(gòu)圖從而更為和諧合理。

由最基本的概念轉(zhuǎn)入建筑設(shè)計(jì)的要求。我們進(jìn)入一個(gè)建筑空間的方式會(huì)深刻影響我們?cè)谠摽臻g的感受;镜臑榱藵M(mǎn)足各種功能進(jìn)行空間組織和布局,(m.mrnum.Com)另外設(shè)計(jì)能夠?qū)崿F(xiàn)項(xiàng)目特熟的要求;谝蟮臐M(mǎn)足之外,優(yōu)秀的建筑師講賦予空間和建筑靈性,豐富人們?cè)诮ㄖh(huán)境中的行為感受,能夠體現(xiàn)最初設(shè)計(jì)師構(gòu)圖的理念,突出創(chuàng)意和靈魂,將之獨(dú)特之處可以讓人們接受感嘆。建筑師在設(shè)計(jì)的過(guò)程中注重其過(guò)程,吸收其經(jīng)驗(yàn),應(yīng)用于下一個(gè)設(shè)計(jì)。更為重要的是注重思考,對(duì)于設(shè)計(jì)的反思。一件好的作品一個(gè)優(yōu)秀的建筑設(shè)計(jì)都是建筑師時(shí)間精力金錢(qián)等等的結(jié)晶。

建筑師有較好的靈感與理念的同時(shí)也要注重表現(xiàn)的方式。對(duì)于建筑的表現(xiàn)方式,各種建筑設(shè)計(jì)的常識(shí)認(rèn)知,對(duì)于建筑的多樣性和合理性都要認(rèn)真的學(xué)習(xí)。例如:各種對(duì)立的性質(zhì)的強(qiáng)化對(duì)比所帶來(lái)的特殊效果,例如靜動(dòng)態(tài)加上色彩角度等的不同組合表現(xiàn)的不同的感覺(jué)。建筑師可以根據(jù)自己所追求的風(fēng)格特色正確的應(yīng)用各種表現(xiàn)方式:建筑設(shè)計(jì)不僅包括空間組織和建筑材料包裝,還需要理念去引導(dǎo)、組織客觀活動(dòng)信息。構(gòu)圖需要考慮入口位置、空間層次、場(chǎng)地關(guān)系、核心區(qū)域、公共/私密空間、虛實(shí)空間等。設(shè)計(jì)構(gòu)思應(yīng)有多元化的解釋?zhuān)捍白涌梢酝腹、觀景、空間定位等;工程處理的是客觀事物本身,建筑關(guān)注的則是人和建筑間的關(guān)系。設(shè)計(jì)需要在整體概念和具體細(xì)節(jié)間經(jīng)常切換,才能有靈感出現(xiàn)。

在建筑師的道路上會(huì)遇到各式各樣的問(wèn)題。設(shè)計(jì)的目的不是為了回避問(wèn)題存在,而是要在文體之中尋找到解決之道。解決問(wèn)題最好的方法不是讓這個(gè)問(wèn)題消失,而是要認(rèn)識(shí)到問(wèn)題是組成這個(gè)世界的必要部分,并且接受它。經(jīng)常地,問(wèn)題的影響是會(huì)被夸大的。設(shè)計(jì),不是去讓問(wèn)題消失。而是將真正無(wú)法避免的"問(wèn)題"進(jìn)行設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化,為了最終的用戶(hù)去努力。

建筑師是一種藝術(shù)家而不是工程師,他的作品需要工程師從力學(xué)角度計(jì)算,選取合適的工程材料才能實(shí)現(xiàn),有的建筑師的設(shè)計(jì)過(guò)于超出現(xiàn)有的材料能力限制,則無(wú)法實(shí)現(xiàn)為真實(shí)的建筑。建筑師的設(shè)計(jì)也必須能說(shuō)服投資方的贊成,才能付諸實(shí)現(xiàn)。歷史上有許多非常有才華的設(shè)計(jì),因?yàn)椴荒芡耆珴M(mǎn)足上述兩個(gè)條件而沒(méi)有能成為真正的建筑。因此建筑師要具備完善的知識(shí)。建筑既是需要天分與靈感,又是一個(gè)涉及面相當(dāng)寬泛的職業(yè)。從個(gè)人能力的角度,知識(shí)面除了本專(zhuān)業(yè)應(yīng)該掌握的空間感受創(chuàng)意,不斷更新建造技術(shù),結(jié)構(gòu)知識(shí),城市規(guī)劃,風(fēng)景園林知識(shí),綜暖電各個(gè)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的能力以及對(duì)創(chuàng)意的圖紙表達(dá)能力,計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)能力等等,還包括藝術(shù)感覺(jué)和氣質(zhì),審美情趣的培養(yǎng),對(duì)歷史,天文,自然,社會(huì),人類(lèi)學(xué),人體工程學(xué),環(huán)境科學(xué)等各種知識(shí)的積累,等等。除此之外,這是一個(gè)集體分工協(xié)作的過(guò)程,與人的溝通協(xié)作能力也是非常重要的。

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