目送讀后感1000字

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篇一:目送讀后感1000字

轉(zhuǎn)眼又到了開學(xué)時(shí)候。學(xué)校門口熙熙攘攘的人群中,哪個(gè)孩子不是被大人牽著手來到學(xué)校呢?那個(gè)孩子不是在家長溫和的目光下一蹦一跳跑進(jìn)學(xué)校呢?看到這些快樂的影子,我想起了前幾天閱讀的《紅巖》,想起了那個(gè)可愛的小蘿卜頭——他如果也能像現(xiàn)在的孩子們一樣能幸福的上學(xué)該多好啊……

“飛吧,你飛吧!”我仿佛聽到了生活在白公館的小蘿卜頭稚嫩的童聲,仿佛看到了他踮起腳尖趴在欄桿上目送蝴蝶的身影愈飛俞遠(yuǎn)。他向往自由,從小就被關(guān)押在白宮館里,陪伴著沒有呼吸過自由空氣的人們,他的天真可愛,童真童趣,充分顯現(xiàn)出了一個(gè)孩童對(duì)自由的向往,對(duì)勝利的渴望——還記得他畫的那張“并不高明”卻又“氣勢很大”的天空嗎?那樣廣闊,那樣飽滿——外界的世界是什么樣子呢?而他又是那么的善良,在白公館里的生活,在他幼小的心靈里,買下了多少恐怖的陰影。〉钱(dāng)他有機(jī)會(huì)出去的時(shí)候,卻舍不得這些白公館里的那些朋友們了——“我才不想走哩!”幼年的經(jīng)歷讓他比同齡人要成熟,他經(jīng)受的心理上痛苦的折磨,都是多么難熬!那不尋常童年 生活,是我們所體會(huì)不到的。

我十分佩服華子良。多少年來,他為了騙取敵人的信任,裝瘋賣傻,瞞過了多少狡猾的特務(wù)。他被多少人誤解、嘲笑,說他是懦夫、膽小鬼,但他沒有退縮,一直在堅(jiān)持,為了勝利,為了幫助共產(chǎn)黨人逃出白公館,他一次又一次地冒著生命危險(xiǎn)傳遞情報(bào)。為了迷惑敵人,他過著非人的生活,還要做最苦最累的工作,無時(shí)無刻不在危險(xiǎn)之中。這何嘗不是一種精神上的巨人呢?他的堅(jiān)強(qiáng)和智慧,(5728338.com)不畏艱難不斷追求自由勝利的精神,何嘗不是一種偉大呢?記得在結(jié)尾部分,他被敵人帶走,又帶著解放軍回來解救突圍的人們,他是堅(jiān)強(qiáng)的,是富有智慧的,執(zhí)著的堅(jiān)持了那么久,這種精神是我所敬佩的。

還記得江姐嗎?她是本書描寫的重要人物。從手指上被鐵筆磨傷的痕跡,到監(jiān)獄里被特務(wù)虐待的血印,處處顯現(xiàn)著她的堅(jiān)強(qiáng)不屈,勇敢擔(dān)當(dāng);從知道丈夫死訊后臉上的淚痕,到看到“監(jiān)獄之花”出生時(shí)的喜悅,處處顯現(xiàn)著她的柔情善良,溫溫母愛。全書用不同的角度,完整的描繪出了一個(gè)生動(dòng)形象栩栩如生的江姐,一個(gè)讓讀者敬佩的江姐。

有一種精神叫愛國,有一種性格叫堅(jiān)強(qiáng),有一種執(zhí)著叫堅(jiān)持,不屈服,不退縮,不做叛徒,只為勝利和自由努力。在那樣一個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代,擁有紅色革命精神是多么可貴!冉冉升起的紅色不會(huì)逝去,將永遠(yuǎn)照耀在祖國大地上,照耀在我們每個(gè)人的心里。

篇二:目送讀后感1000字

雨一直在下,我的思緒也隨著雨絲漫天飛舞,在這樣的時(shí)節(jié),這樣的雨天,好像最適合聽著音樂讀一本好書,于是我和著輕音樂在網(wǎng)上漫步,不經(jīng)意間又一次看到了龍應(yīng)臺(tái)這個(gè)名字,這個(gè)名字最初映入我眼簾的時(shí)候我覺得它應(yīng)該與女人無關(guān)!

但是當(dāng)她的作品引領(lǐng)我細(xì)細(xì)品味時(shí),我才知道她是一位來自臺(tái)灣的女作家,她的文字像涓涓細(xì)流般,靜靜的流淌。沒有過多華麗的辭藻卻能深入讀者的心靈,她的文字平實(shí)卻有著深深的寓意。似是和一位故交娓娓的講述著自己的經(jīng)歷……

今天我是第二次讀《目送》了,確切的說是第一次認(rèn)真的讀, 這是一篇讀后讓我有些酸楚和失落的文章,龍應(yīng)臺(tái)在文章里的每一種感覺都撕扯著我的心,讓我感同身受。

《目送》由父親的逝世、母親的蒼老、兒子的離開、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行,寫出失敗和脆弱、失落和放手,寫出纏綿不舍和絕然的虛無。

當(dāng)我讀到“ 我送他到機(jī)場,告別時(shí),照例擁抱,我的頭只能貼到他的胸口, 好像抱住了長頸鹿的腳。他很明顯地在勉強(qiáng)忍受母親的深情。”時(shí),我的心有種難以言喻的痛楚!當(dāng)讀到“我一直在等候,等候他消失前的回頭一瞥。 但是他沒有,一次都沒有!蔽业男脑僖淮伪淮掏矗凹词雇嚕魃隙鷻C(jī) … 只一個(gè)人聽音樂!蔽覀兒寥憧囵B(yǎng)大的孩子對(duì)我們是如此的排斥與冷漠!

于是“我慢慢、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!

任誰看到這樣的文字,都不免在心里發(fā)出一個(gè)共鳴的震顫,這讓我想起現(xiàn)實(shí)中的自己,現(xiàn)在我們總在抱怨孩子粘人,總希望能讓自己多一點(diǎn)自由的空間,少一點(diǎn)孩子的糾纏,可是隨著歲月的流逝,當(dāng)孩子一天天長大,我們想要跟她們親近都將成為一種奢望了。

我們的現(xiàn)在就是孩子的將來,今天上午我還在跟表妹埋怨老媽太過嘮叨,我都三十好幾了還管三管四的。 從上學(xué)到工作再到成家,我不知道留給了母親多少落寞,我每次都匆匆的離家,留給父母的只有背影!當(dāng)車輪啟動(dòng)我目視前方,完全忽略了身后那深情的目光!每一次離家,母親都會(huì)把我送到車上,幫我找好座位,而我卻只留下淡淡的一句:“媽,你快回去吧”,但每次媽媽都會(huì)固執(zhí)的等到車子啟動(dòng),直到我完全脫離她的視線……

感謝龍應(yīng)臺(tái)的這篇散文,是她讓我讀懂了老人內(nèi)心的凄涼與無奈!是她讓我知道在以后的日子里應(yīng)該怎樣去對(duì)待我的親人,愛人和孩子!怎樣讓我們的人生少一些不必要的遺憾!

篇三:目送讀后感1000字

不知從什么時(shí)候開始,越來越喜歡龍應(yīng)臺(tái)了。透過一本本凝聚著她在生命中不同時(shí)刻不同心態(tài)的書,一點(diǎn)一滴地觸碰到她豐富細(xì)膩的內(nèi)涵。

而今的龍應(yīng)臺(tái),在《目送》中,有了更加豐富 深刻的人文關(guān)懷 。 為教育、為生活、為生命。

這是一本記錄她生活點(diǎn)滴的散文。在這本書中,她用優(yōu)美的文字記錄了自己做為一個(gè)母親在對(duì)待日益成長的孩子時(shí)所遭遇的困惑和小小的失落;記錄了自己做為一個(gè)女兒在面對(duì)日益蒼老的父母時(shí)耐心溫柔的守候;記錄了自己做為一個(gè)采訪者所悉心付出的那份親切;記錄了她做為一個(gè)敏感細(xì)膩的女人在面朝大海耳聞杜鵑時(shí)感受到的那份凄楚和傷痛。

孩子告別母親,一個(gè)人踏上那條每個(gè)人必經(jīng)的道路。在告別的時(shí)候,母親目送著孩子漸行漸遠(yuǎn)的背影,站在斑駁小路的這一端,看著背影消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,眼睛里流露的風(fēng)霜是歲月留下的痕跡。她舍不得孩子去受苦,去接受歲月的洗禮。母親太懂得這條路上的艱辛,當(dāng)年的她也向往過,義無反顧過,然而也跌倒過,流淚過,但,不后悔。如今她只能放手,讓孩子自己走,因?yàn)椤行┦,只能一個(gè)人做;有些關(guān),只能一個(gè)人過;有些路啊,只能一個(gè)人走。

其實(shí),我們的教育與學(xué)生,不正也是如此嗎?

聯(lián)系到老師教育學(xué)生,“授之以魚,不如授之以漁”真是有道理。孩子終會(huì)長大,他們終是要獨(dú)立地面對(duì)生活的種種!坝行┞钒!只能一個(gè)人走”,你能給孩子的只是精神上的慰藉和支持,讓他(她)自己體會(huì)孤獨(dú)、挫折、失敗等種種坎坷,這才是真正的愛,因?yàn)椤坝行┦拢?5728338.com)只能一個(gè)人做,有些關(guān),只能一個(gè)人過!

這本書與其說是龍應(yīng)臺(tái)對(duì)自己生活的回顧與反省,倒不如說是照出了我們每個(gè)人的成長歷程,照出了我們生活中所忽略的最珍貴的事物。書以第一篇文章《目送》命名,文中描寫作者目送兒子踏入各種不同的門,兒子的背影,愈來愈高大,但卻從來都沒有猶豫,沒有回頭,這種落寞感,使她回憶起當(dāng)年父親用廉價(jià)的小貨車載著她去大學(xué)報(bào)到,父親因覺得女兒會(huì)嫌棄小貨車太窮酸,便在校門口放下她和行李轉(zhuǎn)頭就走,留下一團(tuán)黑煙和背影。多年后慈愛的父親過世,作者又在細(xì)雨中,目送著父親的靈柩慢慢滑入火葬的爐門,消失在火焰中。

孩子們要長大,總有一天要張開翅膀飛翔,但我們至少可以在他們年少的時(shí)候多一些愛的呵護(hù),我們可以以身作則,教會(huì)他們更多的生活技能,更多的為人處世的道理;少些應(yīng)酬,多陪陪家人,放卻一些無謂的紛繁雜亂,多關(guān)心你身邊的人和事,善待他們,這樣當(dāng)你一次次面對(duì)背影的時(shí)候才會(huì)釋然。

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