小學(xué)三國演義讀后感600字左右作文(精選五篇)

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小學(xué)三國演義讀后感600字左右作文 篇1

讀了《三國演義》一書,使我受益匪淺。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷一部重要的文學(xué)名著!度龂萘x》刻劃了近200個人物形象。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。

在三國中,我最佩服的人是關(guān)羽,他不但武工好,而且人也好。在跟曹操打仗時(shí),他因帶著二嫂,所以才假裝投降。其實(shí)他還是一心想找到劉備,保護(hù)好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時(shí),便立即騎著這匹“赤兔馬”又去找劉備了。在山下遇見二嫂,他也不忘把二嫂帶回去,真是一名當(dāng)之無愧的好漢。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來了,他不但忠,而且還要算一種難得可貴的忠。

曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹窄,每一個人物都具有不同的性格。

如果說魏國在三國里智謀,一點(diǎn)也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙,司馬懿就更是用兵如神。但是兩個人都有自己致命的弱點(diǎn):曹操多疑,司馬懿太過陰險(xiǎn)。再說蜀國,首當(dāng)其沖的必定是伏龍:諸葛亮。他那過人的機(jī)智,嫻熟的兵陣,無不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛:龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物,但是我認(rèn)為都不如孔明。吳,一個占據(jù)三江六郡的國度,能算得上是有謀略的,也就是周瑜了,少年時(shí)期的周瑜就熟讀兵書,精通布陣。

這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關(guān)系著成功。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們不要忠義,也應(yīng)該要有誠信吧。如果一個人把現(xiàn)實(shí)生活中最為寶貴的誠信也丟掉了,那這個人還有什么呢?金錢、地位、官職?這些都是次要的。誠信是一個人的永久身份證,如果沒有了誠信,大家都不信任你,而且又在你背后指指點(diǎn)點(diǎn),你不會難過嗎?這些又豈是金錢、地位、官職能彌補(bǔ)的?我相信,你也不想做一個缺點(diǎn)多的不勝枚舉的人吧!所以,讓我們打開誠信的大門,用我們永久的身份證去面對人生吧!

小學(xué)三國演義讀后感600字左右作文 篇2

讀完厚厚的一本《三國演義》,不僅感嘆歷史的分久必合,合久必分。三國演義真的為讀者生動活現(xiàn)的演繹了一個歷史故事,也讓我從中學(xué)到了一些為人處世之道。

先說曹操這個人。曹操的一生都是十分大膽也十分奸詐的,他誤殺了呂伯奢一家人,最后明知道錯了還要繼續(xù)殺呂伯奢?吹讲懿俚臒o情無以陳宮便離他而去。

曹操后來說的那句話耐人尋味:“寧教我負(fù)天下人,休叫天下人負(fù)我。”但反過來想想如果當(dāng)時(shí)他不趕盡殺絕的話,呂伯奢若真的帶些人過來追殺他,可能曹操就要退出舞臺了。

但奸詐帶來的只會是一時(shí)的小利,一直鮮炸的話就會遭到報(bào)應(yīng)。俗話說:“善有善報(bào),惡有惡報(bào),不是不報(bào),時(shí)候未到!

后來董承一伙人便刺殺曹操可惜失敗了,否則這位也不會叱咤風(fēng)云了。曹操給我的啟示就是做人不能太狡詐。

與曹操即然相反的人物就是劉備了。他熱愛百姓,一生的行為都與曹操相反。曹操奸詐,劉備仁義。劉備在落難時(shí)還帶著百姓逃命。他管理一個新野或是徐州都是布施仁政,得到了百姓的愛戴。

三國演義之中還可以學(xué)到許許多多的東西,比如研究歷史的規(guī)律;分析人物的性格;分析事情的前因后果失敗的原因。名著是經(jīng)得起反復(fù)閱讀,反復(fù)推敲的好的名著,伴人一生成長。

小學(xué)三國演義讀后感600字左右作文 篇3

張飛,字翼德。樣貌:身長八尺,豹頭環(huán)眼,燕頷虎須,聲若巨雷,勢如奔馬,非常人之貌。武器八丈蛇矛,武藝不比關(guān)羽。性格急躁,有一次還誤會了關(guān)羽。

美髯公(關(guān)羽)千里走單騎,來到古城,聽說有位叫張飛的將軍,趕走縣官,關(guān)公心中疑惑,想:莫不是三弟?自此分散以后,從沒打聽三弟的消息,如果在這,真是天助我也!于是披甲上馬,手提冷艷鋸(青龍偃月刀),身披金甲銀袍。走上官府。張飛聽到了,暴跳如雷,立即翻身上馬,手拈八丈蛇矛,坐下馬嘶喊著,后披紅袍,威風(fēng)鼎鼎地立在陣前。二話不說,持矛便砍來。關(guān)羽此時(shí)把刀交給周倉,看見張飛此樣,連忙閃過,便叫:“賢弟何故如此?莫非忘了桃園結(jié)義!”飛曰:“如此無義,怎來見吾?”關(guān)公曰:“吾如何無義!憋w喝曰:“汝背叛兄長,投降曹賊,今吾就跟汝拼個死活!”關(guān)公曰:“原來汝不知,吾也難說,此有兩位嫂嫂作證,賢弟請自問。”兩位夫人聽到了,揭簾而呼:“三叔何故如此?”飛曰:“等吾結(jié)果了這無義之人,再接兩位嫂嫂入城。”兩位夫人又曰:“二叔是迫于無奈,才投降曹賊的!”張飛此時(shí)肝上火已變熊熊烈火,隨時(shí)都有可能襲來,未知關(guān)公性命如何,請聽下文分解。

張飛,張飛!性格能比魯智深,天下人還有誰能比?

小學(xué)三國演義讀后感600字左右作文 篇4

讀完了三國,心中不由得燃起了一股烈火。劉備的仁慈,曹操的奸詐,諸葛亮的智慧,曹植的才華,曹丕的卑鄙……都令我永難忘記。

為什么,為什么,諸葛亮足智多謀,那他經(jīng)營的蜀漢為什么又在他自己看來卑鄙的,陰險(xiǎn)的,奸詐的,說得難聽點(diǎn),齷齪的曹魏帝國面前又顯的不堪一擊呢?答案是唯一的,實(shí)力,實(shí)力才能說明一切,不管你品德高尚與否實(shí)力見證一切,這就是生存法則,弱者總要被強(qiáng)者替代。《三國演義》見證了這個事實(shí),也許在羅貫中筆下的曹操是一個不折不扣的小人,可正是這所謂的“小人”締造了“正人君子”所不能完成的曹魏帝國。“小人”如何,“君子”又如何,身份,地位,出身,這些都如何,只要是實(shí)力派一樣可以創(chuàng)造歷史影響歷史,正人君子,就像海瑞,天天高呼君子固窮?世界需要實(shí)干家,曹操無疑是實(shí)干家,諸葛亮呢?成天高呼誓殺漢賊,賊在哪?誰是賊?曹丕是賊?他篡漢嗎?劉備不也稱帝了嗎?都是實(shí)干家,為自己的利益著想。

對于曹操,他不僅是個奸雄,更是一個英雄。易中天老師說的不錯,在三國那時(shí)代,真正的英雄不在于如何征戰(zhàn)沙場,在于的是他對當(dāng)時(shí)亂世統(tǒng)一的積極意義,而曹操一統(tǒng)當(dāng)時(shí)的北方,擁有這三國之中最遼闊的疆土無疑他是最成功的。他為曹魏集團(tuán),以至于后來的司馬集團(tuán)都起到了最重要的作用,他才是當(dāng)之無愧的英雄——曹操。

小學(xué)三國演義讀后感600字左右作文 篇5

今天我讀了《三國演義之諸葛亮三氣周瑜》,故事是這樣的.。

諸葛亮第一次氣周瑜時(shí),是因?yàn)橹T葛亮把周瑜想要的南郡先得到了,又連夜用兵符調(diào)出了荊州、襄陽的兵,叫關(guān)羽、張飛把城奪了。周瑜怒發(fā)沖冠,大叫一聲,金瘡迸裂,正中孔明一氣之計(jì)。

第二氣是因?yàn)橹荑かI(xiàn)策,請孫權(quán)假裝將妹妹許配給劉備,等劉備到南徐結(jié)親時(shí),將他押下,來換荊州?酌髦来耸潞螅唤o劉備三個錦囊,劉備依計(jì)行事,娶了孫權(quán)之妹,順利回到荊州。周瑜大怒,這是孔明二氣周瑜。

這第三氣是因?yàn),曹操看劉備得了荊州勢力日益壯大,為了使劉備、孫權(quán)相爭,于是上朝表奏周瑜為南郡太守。周瑜身為太守后要討還荊州。于是帶領(lǐng)水陸大軍五萬來到荊州城下,趙云告訴他說,孔明已經(jīng)知道他的計(jì)策派他在此等候,此時(shí)關(guān)羽、張飛、黃忠、魏延從四路殺來要活捉周瑜。與此同時(shí)孔明派人送信來,圈周瑜勿取西川,以免曹軍趁機(jī)而入。周瑜此時(shí)氣病交加,仰天長嘆:“既生瑜,何生亮!”連喊數(shù)聲而死,終年三十六歲。

一、三國演義讀后感600字優(yōu)秀作文大全(七篇)

三國演義讀后感600字優(yōu)秀作文大全 篇1在腦海中仔細(xì)搜尋,讓我最難以忘懷的還是要數(shù)《三國演義》。記得小學(xué)二年級時(shí),我就已初讀《三國演義》,不過那時(shí)還很小,總搞不明白為什么老是要打打殺殺,要么戰(zhàn)勝就仰天長笑,要么戰(zhàn)敗就跪地哭泣,這對于我一個小小女孩來說,未免太過于血腥、太過于恐怖。但自從五年級我們學(xué)了《草船借箭》,就被諸葛亮的聰明睿智、魯肅的忠誠老實(shí)、周瑜的奸詐狡猾所吸引,所折服。于是,我又再次捧起...查看更多

二、六年級三國演義讀后感600字左右(五篇)

六年級三國演義讀后感600字左右 篇1書中用大量篇幅描寫了幾次大戰(zhàn)役,如袁,曹官渡之戰(zhàn),魏,蜀,吳赤壁之戰(zhàn)。每次戰(zhàn)役各有特色。作者成功地塑造了一些個性鮮明,栩栩如生的藝術(shù)形象,生動突出了人物的性格特征!度龂萘x》里有好多好多的英雄劉備,關(guān)羽,張飛,曹操,諸葛亮等等,其中,我最喜歡里面的諸葛亮。他知天文、曉地理、識人心,他神機(jī)妙算、足智多謀,《三國演義》中一個非常重要的人物。他是智慧的化身,也是三...查看更多

三、關(guān)于三國演義的讀后感500字左右(五篇)

《三國演義》讀后感500字一讀了《三國演義》一書,使我受益匪淺。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著。《三國演義》刻劃了近200個人物形象。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。在三國中,我最佩服的人是關(guān)羽,他不但武工好,而且人也好。在跟曹操打仗時(shí),他因帶著二嫂,所以才假裝投降。其實(shí)他還是一心想找到劉備,保護(hù)好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時(shí),便立即騎...查看更多

四、四年級三國演義的讀后感100字十篇

三國演義讀后感(一):看完三國演義,才感覺到中國文學(xué)的博大精深,也感受到作者的寫作潛力,羅貫中把所有人物都描述的栩栩如生,如:關(guān)羽的義、張飛的直、諸葛亮的忠及曹操的奸等……讓讀者都與故事的劇情融合為一體,隨著故事劇情的'高潮而起伏,《三國演義》真是一本值得在再看的好書,每閱讀一次,就感覺多了一次不一樣的體驗(yàn)。三國演義讀后感(二):讀了《三國演義》這本書后,我感覺自已也變成了書中的其中一位人...查看更多

五、五年級三國演義的讀后感400字左右(五篇)

五年級三國演義讀后感400字篇一《三國演義》是我百讀不厭的一本書,在讀一年級的時(shí)候,我看的是連環(huán)畫《三國演義》,它在我心中是一個個傳奇的故事。這學(xué)期假期,我讀的是青少版的《三國演義》,它在我心中是一篇長篇?dú)v史小說,它不僅使我懂得了許多歷史知識,更讓我記著了一個個栩栩如生的鮮活的人物:足智多謀的諸葛亮、忠膽?yīng)M義的關(guān)羽,粗中有細(xì)的張飛,赤膊上陣的許褚、抬棺上戰(zhàn)的龐德、陰險(xiǎn)狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪……...查看更多

六、關(guān)于三國演義讀后感學(xué)生范文

《三國演義》是一部斷代體古典名著小說,它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。下面是三國演義讀后感,歡迎參考閱讀!【篇一:三國演義讀后感】《三國演義》乃我國四大名著之一。這本書應(yīng)該是家喻戶曉了,我懷著激動的心情一口氣看完了這本書。同時(shí)我也被書中的故事情節(jié),人物形象深深的吸引了,令我愛不釋手,看了一遍又一遍。曹操的奸詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,關(guān)羽的忠心義膽,張飛的有勇無謀,周瑜的心...查看更多

七、看三國演義讀后感800字最新篇

三國演義讀后感悟篇一暑假中,我在學(xué)校圖書室借了一本《三國演義》,讀完此書,我從中受益非淺――世紀(jì)少年應(yīng)有“膽”有“識”。三國演義乃我國四大古典名著之一。里面一個個娓娓動聽的故事,通過設(shè)置大量巧合,化不可能為可能,把人物的個性特點(diǎn)描述得淋漓盡致,把一個個場面描繪得更是栩栩如生活靈活現(xiàn)。使我過目不忘,即使拋開了書,它們也充塞天地,深入我心。什么“丹鳳眼臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀,過五關(guān)斬六將”的關(guān)...查看更多

八、寫《三國演義》的讀后感【匯總】

寫《三國演義》的讀后感一今天,我成功地讀完了《三國演義》這一篇名著,因?yàn)樽詮馁I上了《三國演義》這一本書后,一直還沒有來得及讀,幸好有了這個很長的暑假,才讓我讀到了這麼好的書。本篇小說主要從黃巾起義,終于到了西晉統(tǒng)一,以魏,蜀,吳三國的興亡為線索,描繪了三國時(shí)期尖銳復(fù)雜的統(tǒng)治軍事斗爭書中用大量篇幅描寫了幾次大戰(zhàn)役,如袁,曹官渡之戰(zhàn),魏,蜀,吳赤壁之戰(zhàn)。每次 戰(zhàn)役各有特色。作者成功的塑造了...查看更多

九、關(guān)于三國演義讀后感優(yōu)秀作文

讀后感是指讀了一本書,一篇文章,一段話,幾句名言,一段音樂,或者一段視頻后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。下面由小編為大家整理的三國演義讀后感優(yōu)秀作文,希望可以幫助到大家!三國演義讀后感(1)三國是我國古代東漢末年開始的一段戰(zhàn)爭連綿不斷,社會動蕩不安的歷史時(shí)期!度龂萘x》就是由羅貫中所著,描寫這段歷史的著名歷史小說。小說在描述了當(dāng)時(shí)波瀾壯闊的戰(zhàn)爭場面和政治斗爭的同時(shí)也刻畫了一批性格鮮明,各具...查看更多

十、關(guān)于三國演義小學(xué)生讀后感悟

小學(xué)生讀《三國演義》有感(一)《三國演義》是中國四大名著之一,也是中國第一部長篇章回體歷史演義小說,全名為《三國志通俗演義》,作者是元末明初的著名小說家羅貫中。書的前半部分描寫了從東漢末年到西晉初年之間近105年的歷史風(fēng)云,以描寫戰(zhàn)爭為主,反映了東漢末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn)。其中赤壁之戰(zhàn)是東漢三大戰(zhàn)役中最為著名的一場,它也是中國歷史上第一次在長江流域進(jìn)行的大規(guī)模江河作戰(zhàn),標(biāo)志著中國軍事政治中心不再限于黃...查看更多

通過這個故事使我認(rèn)識到:周瑜其實(shí)也是一個很有智謀的人,只是做事太沖動,暴躁易怒,嫉妒心、攀比心、報(bào)復(fù)心太強(qiáng),這些在我們的學(xué)習(xí)生活中是萬萬不能有的!我們要像諸葛亮學(xué)習(xí),大智若愚,能屈能伸,全面考慮問題,才能成就一番大事業(yè)。

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