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為落實(shí)黨中央和國務(wù)院《關(guān)于全面深化*教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》《中共廣東省委 廣東省人民政府關(guān)于全面深化*教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見》的要求,進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍建設(shè)水平和校長隊(duì)伍的管理能力,我市在2019年暑假期間開展了為期40多天的校長讀書活動。
暑假期間,全市校(園)長在市、鎮(zhèn)教育主管部門的組織下,圍繞教師隊(duì)伍建設(shè)、師風(fēng)師德修養(yǎng)等專題,分成33個(gè)鎮(zhèn)街和3個(gè)直屬學(xué)校讀書小組進(jìn)行集體讀書、分享交流讀書心得。為了促進(jìn)各讀書小組間的交流,加強(qiáng)讀書活動的專業(yè)指導(dǎo),市教育局于8月13-20日組成9個(gè)讀書活動視導(dǎo)小組,由局領(lǐng)導(dǎo)、科室負(fù)責(zé)人和讀書活動指導(dǎo)專家閆德明教授分片區(qū)和學(xué)校進(jìn)行讀書指導(dǎo)和交流。
秋天是成熟的季節(jié),秋天也是收獲的季節(jié),經(jīng)過近40多天的暑假讀書,東莞市500多位校(園)長和市、鎮(zhèn)教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)于2019年8月27日-28日上午集中在東莞市教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行為期一天半的讀書小組交流、讀書集中交流和讀書分享活動。27日上午,全市分成9個(gè)大組進(jìn)行交流,其中33個(gè)園區(qū)、鎮(zhèn)(街)按片區(qū)分成6個(gè)組,直屬學(xué)校分成3個(gè)組。分組交流環(huán)節(jié),各組成員都將自己在暑假期間的讀書心得和收獲與大家一起分享交流。經(jīng)過半天的分享交流和組內(nèi)推薦,確定了9位校(園)長代表參加下午的全市讀書分享集中匯報(bào)。
27日下午,在東莞市教師進(jìn)修學(xué)校第一報(bào)告廳進(jìn)行校長讀書活動讀書分享集中匯報(bào)。6個(gè)片區(qū)的讀書小組和3個(gè)直屬學(xué)校讀書小組,分組輪流上臺集中匯報(bào),分享讀書書單,交流讀書心得,共享讀書收獲。各組的匯報(bào)精彩紛呈,內(nèi)容豐富,形式多樣,有PPT分享、有情景表演,有解讀教育政策,分享實(shí)施方法,有分享新的教育理念,辯論未來學(xué)校新思路,有閱讀名校長辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),分享校長治校心得,有讀歷史經(jīng)典,讀史為鑒等。讀書分享活動在感動、溫馨、激勵中進(jìn)行。閆德明教授作為匯報(bào)的點(diǎn)評專家,幽默風(fēng)趣的風(fēng)格,睿智博學(xué)點(diǎn)評,貫穿整個(gè)匯報(bào)過程,點(diǎn)評精彩到位,滲透的讀書方法和策略令人印象深刻。為了表彰先進(jìn),鼓勵優(yōu)秀分享代表,各讀書小組推薦9位代表為校長讀書活動“閱讀之星”,梁鳳鳴局長為獲獎代表頒發(fā)證書。
為進(jìn)一步加強(qiáng)局機(jī)關(guān)干部和校(園)長的讀書交流,市教育局領(lǐng)導(dǎo)班子和科室負(fù)責(zé)人積極參與校(園)長讀書活動,共同參與鎮(zhèn)街和學(xué)校的讀書交流和分享活動。8月28日上午,市委教育工委員書記,市教育局黨組書記、局長梁鳳鳴在市教師進(jìn)修學(xué)校作題為《好的管理莫過于示范》的讀書分享。梁鳳鳴局長的讀書分享圍繞暑假期間讀的兩本書:蘇霍姆林斯基《和青年校長的談話》和李鎮(zhèn)西《校長手記好的管理莫過于示范》展開,她以初心、信任、創(chuàng)造、民主四個(gè)關(guān)鍵詞,歸納了讀書的最深感悟,交流了教育思想和管理心得。梁鳳鳴局長從愛讀書、明定位、真研究、作示范四個(gè)方面,闡釋了對“好的管理莫過于示范”的理解,對校長們提出了“讓人們因我的存在而感到幸�！钡募恼Z。
梁鳳鳴局長作讀書分享
鎮(zhèn)街集中收看讀書分享直播
讀書交流和讀書分享活動,搭建了全市校長讀書交流和展示的平臺,給全市校(園)長提供了一次知識盛宴,活動同步直播到全市各鎮(zhèn)街和學(xué)校,極大地提升了校長文化素養(yǎng)和讀書品味,為形成書香校園品牌提供很好的示范引領(lǐng)。
