2017東莞中考科技特長生考試程序、內(nèi)容及評分標準
特長生考試程序、內(nèi)容及評分標準
（科技類）
第一部分 科技創(chuàng)新
一、考核方式：筆試+分組討論+現(xiàn)場答辯
二、總成績=筆試成績×30%+分組討論成績×25%+答辯成績×45%
1．筆試。主要考察基本科技素養(yǎng)(占70%)及方案設(shè)計(占30%)。題型主要是選擇題和問答題。測試時間40分鐘，滿分100分。
2．分組討論�，F(xiàn)場抽簽分組，圍繞指定主題進行小組討論（頭腦風(fēng)暴）。約4-6人一組，時間為40分鐘，考官根據(jù)考生在小組討論中的表現(xiàn)進行評分，滿分100分。
3.現(xiàn)場問辯。由考官對考生單獨進行現(xiàn)場問辯，滿分100分。
附1：
小組討論(頭腦風(fēng)暴)的操作流程及評價辦法
一、操作流程
1．考官及分組
（1）每間試室設(shè)主考官1名，副考官2名，根據(jù)小組討論表現(xiàn)進行現(xiàn)場打分，滿分100分�？忌謹�(shù)取3名考官的平均分。
（2）報考同一間學(xué)校的考生原則上分在同一試室（討論組）。
2．確定主題：設(shè)置備用主題（含主題背景描述）10套，開考后由主考官現(xiàn)場抽取。
3．引入：主考官對討論環(huán)節(jié)進行說明，宣讀討論主題及背景描述。
4．輪流發(fā)言環(huán)節(jié)（約20分鐘）：本環(huán)節(jié)，考生按考號順序依次進行發(fā)言，共進行兩輪，每位考生每次發(fā)言不得超過2分鐘；
5．隨意發(fā)言環(huán)節(jié)（約20分鐘）：本環(huán)節(jié)，考生可進行隨意發(fā)言，但不得打斷他人發(fā)言，每次發(fā)言不超過1分鐘。
二、評分辦法
1．考官根據(jù)考生的表現(xiàn)，從知識運用、創(chuàng)新能力、思維習(xí)慣、表達能力、合作意識等方面進行評分。
2．評分依據(jù)
評價維度 討論中的表現(xiàn) 所占分值 得分 總分
知識運用 ①善于運用已學(xué)的知識分析問題、解決問題；
②知識面廣，能結(jié)合一些新技術(shù)、新產(chǎn)品來解決問題。 20
創(chuàng)新能力 ①能提出有創(chuàng)造性的設(shè)想；②善于補充或完善別人的設(shè)想。 30
思維習(xí)慣 ①能獨立思考，有獨立見解；
②思維具有一定的跳躍性，善于發(fā)散但中心明確，提出的設(shè)想多且有效；
③能運用聯(lián)想、逆向、側(cè)向或其它思維方式； 20
表達能力 ①語言流暢，有條理，能清楚地表達自己的觀點；
②言簡意賅，重點突出。 15
合作意識 ①注意整體利益，能理解和肯定別人的貢獻；
②不阻攔他人表達想法，不隨意批評否定別人；
③別人發(fā)言時認真聆聽，自己發(fā)言時言語尊重，善于傾聽和鼓勵他人。 15
附2：
現(xiàn)場問辯的考察辦法
一、考察形式
每間試室設(shè)主考官1名，副考官2名，對考生進行單獨現(xiàn)場問辯，時間為5分鐘�？脊俑鶕�(jù)學(xué)生的答辯情況進行打分，滿分100分。考生分數(shù)取3名考官的平均分。
報考同一間學(xué)校的考生原則上分在同一試室。
二、問辯環(huán)節(jié)
1．設(shè)計方案陳述（70分）
考生針對小組討論（頭腦方案）主題進行方案設(shè)計（可以是項目類的研究方案或發(fā)明設(shè)想，也可以是活動設(shè)計），并回答以下問題：
①方案設(shè)計的原理、方法或依據(jù)是什么？（科學(xué)性）
②我的創(chuàng)新點在哪里？（創(chuàng)新性）
③我將如何實現(xiàn)這一設(shè)想？（可行性）
2．自由問辯（30分）
考官根據(jù)考生闡述過程中存在的問題，或設(shè)計方案中涉及的有關(guān)知識進行提問，由考生進行回答。
三、評分辦法
1．考官從科學(xué)性、創(chuàng)新性、可行性等方面對考生的設(shè)計方案進行評分，同時考察學(xué)生的思辨能力。
2．評分依據(jù)
評價維度 答辯表現(xiàn) 所占分值 得分 總分
科學(xué)性 研究的方法合理正確，依據(jù)的理論科學(xué)可靠，論證推理符合邏輯。 20
創(chuàng)新性 有獨到的見解，在解決問題的方法、數(shù)據(jù)的分析和使用、工具（設(shè)備）的設(shè)計或使用方面有改進和創(chuàng)新。 30
可行性 有清晰、可行的實施（操作）步驟或制作方法。 20
思辨能力 ①問題分析：能理解考官的問題并做針對性的回答；
②表達能力：語言流暢，能清楚地表達自己的觀點；
③邏輯思維：回答有條理性，不存在前后觀點矛盾。 30
第二部分 航空航天模型
一、考核方式：筆試+制作+操控
二、總成績=筆試成績30%+制作成績25%+操控成績45%
1．筆試。以選擇題和問答題的方式，主要考察考生的基本科學(xué)素養(yǎng)（約占70%）、航空航天模型知識（約占30%）。測試時間40分鐘，滿分100分。
2．制作。“輕騎士”橡筋動力滑翔機競時測試，器材和工具由招生學(xué)校提供。制作開始后，3分鐘內(nèi)如發(fā)現(xiàn)器材有問題，可請示考官更換，不得私自更換器材，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消成績�？忌F(xiàn)場完成制作，制作時間為20分鐘（含調(diào)試時間），考生可以制作1-2部模型飛機，具體規(guī)則見附件。
3．操控測試�？忌勒照猩鷮W(xué)校招收項目，報考固定翼方向的考生測試項目為：仿真遙控飛機繞標競速（卡博2.4G固定翼飛機）、報考多旋翼方向的考生測試項目為：遙控直升機障礙測試（天戈2.4G直升機）。以上器材由考生自行準備，測試所用模型及電池均使用指定的專用器材。測試所使用的遙控器統(tǒng)一使用“三圈霸道”電池。允許使用膠水、膠帶對模型進行必要的加強，但模型原部件及原材質(zhì)（包括機翼、尾翼、機身、電機、螺旋槳、起落架、機輪、卡鉤、動力橡筋、彈射棒、配重物、遙控設(shè)備、模型原配的電池種類和電壓及容量等）不得取消和更換，部件的投影面積不允許改變（舵面不在此列）。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)測試使用的模型不合格，裁判有權(quán)要求參加測試的學(xué)生更換器材，測試結(jié)束后，組委會將隨機抽查模型，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)參與測試者使用的模型原部件及原材質(zhì)不符合要求，則取消該生的成績。具體規(guī)則見附件。
數(shù)換算計算方式：第一名100分，第二名的得分=（第二名的成績）/（第一名成績）100，依次類推。
附1
“輕騎士”橡筋動力滑翔機測試規(guī)則
一、器材：“輕騎士”橡筋動力滑翔機。
二、計時：
1．自模型出手開始計時，模型觸地停止計時。其留空時間計時可超出比賽時間。
2．發(fā)生以下情況應(yīng)停止計時：模型飛行過程中脫落零部件或解體，任一零部件觸地時；模型碰到障礙物墜落觸地時；模型著陸前，測試考生接觸模型。
3．模型飛行過程中，在障礙物上停止前進運動或飛出視線，應(yīng)停止計時；模型如被障礙物遮擋，10秒鐘內(nèi)重新看見模型繼續(xù)飛行，應(yīng)連續(xù)計時。
4．除項目細則中有特殊規(guī)定外，航空模型競時項目每輪最長測定時間為60秒，航天模型每輪最長測定時間120秒。
5．以留空時間記錄成績，留空時間精確到0.01秒。
三、比賽時間：
每輪測試時間為3分鐘，自進場點名開始計時。每輪測試時間均包含入場后的準備時間。橡筋動力項目允許測試選手進場后提前繞橡筋。
四、成績評定
測試進行兩輪，取留空時間最長的一輪為最終成績。
分數(shù)換算計算方式：第一名100分，第二名的得分=（第二名的成績）/（第一名成績）100，依次類推。
附2
遙控直升機障礙測試
一、器材：天戈2.4G遙控直升機
二、測試辦法：場地設(shè)置（見圖1）
三、比賽時間：每輪比賽測試選手測試時間為2分鐘。運動員點名進場后將飛行器擺到起飛基地螺旋槳開始轉(zhuǎn)動即開始計時，模型著陸終止計時，每位測試考生有2次機會。
四、比賽方法
測試選手操縱模型依次完成各飛行科目。每輪以模型依次完成各飛行科目所得分之和為該輪比賽成績。允許測試選手跟隨模型操縱。五、飛行科目順序、要求及計分
1．起 飛??模型自基地起飛，完成得10分；
2．穿越山洞??直升機從基地飛往山洞：①直徑0.7米的圓環(huán)，高度1.25米，分值20分；②直徑0.5米的圓環(huán)，高度1米，分值30分；③直徑0.35米的圓環(huán)，高度1.5米，分值50分。每次穿越山洞機頭必須正對前進方向，且每次穿越須和比賽場地設(shè)置的順序方向一致；
3．穿越時空隧道??直升機穿越寬1.52米、高0.78米、長1.12米、中間有立桿的“M形隧道”，單向得50分，雙向得100分；
4．高臺停機觀景??直升機著陸在高山平臺上并停留至槳葉不動：①低平臺直徑0.6米，高度0.5米，分值30分；②中平臺直徑0.5米，高度1米，分值40分；③高平臺直徑0.4米，高度1.5米，分值50分；
5．飛越高山??直升機飛越直徑為1.5米、高2.0米的半圓形山門：①繞左右半圓形桿飛行1圈各得30分，模型從上部飛越開始；
6．著 陸??直升機返回基地：①著陸在直徑0.25米圓圈內(nèi)得50分；②著陸在直徑0.6米圓圈內(nèi)得30分；③著陸在直徑0.6米圈外的基地內(nèi)得10分�；孛娣e1.5米×1.5米。著陸壓線按低分值計分；
7．科目2和4的飛行得分，參賽選手須從低分值向高分值順序完成，放棄低分值后不能補做。
六、成績評定
每輪以模型完成各飛行科目中的項目所得分之和為比賽成績，如分數(shù)相同則按照完成時間最短名次居前�？忌謹�(shù)換算計算方式：第一名100分，第二名的得分=（第二名的成績）/（第一名成績）100，依次類推。
圖1“天戈”遙控直升機障礙賽場地示意圖
七、判罰
1．模型的著陸必須是一次完成，在著陸區(qū)外觸地再進入?yún)^(qū)內(nèi)的，成績計算為著陸區(qū)外。在著陸區(qū)內(nèi)觸地再停在區(qū)外的，成績計算為著陸區(qū)外；
2．模型著陸時側(cè)翻，不記著陸分。
附3
仿真遙控飛機繞標競速測試
一、器材：卡博2.4G仿真遙控固定翼飛機
二、比賽場地（見圖2）：兩標桿距離20米，標桿高度4-6米。
三、比賽時間：每輪比賽參賽選手比賽時間為 2分鐘�？忌c名進場后把飛行器放到起飛位置螺旋槳轉(zhuǎn)動即開始計時，模型著陸終止計時。
四、比賽方法
1．測試時記錄每名參賽選手操縱模型，在規(guī)定飛行時間圍繞標桿完成的圈數(shù)；
2．測試時參賽模型必須在機翼兩側(cè)分別粘貼一條彩色飄帶。飄帶長度15厘米，寬度1厘米，由測試單位提供，由選手自行粘貼。每名選手可準備兩架飛機進行比賽；
3．在測試時間內(nèi)如模型撞桿或兩機相撞墜地，可以自行起飛者則繼續(xù)完成飛行，如不能繼續(xù)起飛者由選手將模型放回起飛區(qū)重新起飛，繼續(xù)完成剩余任務(wù)，以上情況測試時間均不停止，連續(xù)計時。測試過程中，如主機發(fā)生故障，可以使用備機繼續(xù)完成飛行，但必須在起飛線起飛且必須沿用之前的動力電池，連續(xù)計時；如主備機均發(fā)生故障，且在測試時間內(nèi)無法修復(fù)，則測試結(jié)束。
四、成績評定：以規(guī)定的飛行時間內(nèi)飛行的圈數(shù)作為該輪比賽成績，如圈數(shù)相同時，則圈數(shù)相同考生進行加賽，直到分出名次為止�？忌謹�(shù)換算計算方式：第一名100分，第二名的得分=（第二名的成績）/（第一名成績）100，依次類推。
五、判罰：
1．模型按順時針方向飛行1圈以上終止比賽；
2．飛行過程中飄帶脫落則必須重新粘貼好飄帶才能繼續(xù)比賽，連續(xù)計時。
圖2 “卡博”仿真遙控飛機繞標競速賽場地參考示意圖
第三部分 電腦機器人
一、考核方式：筆試+焊接組裝+操控，總時間180分鐘。
二、總成績=筆試成績(30分)+焊接組裝成績(25分)+操控成績(45分)�？偡�100分。
1．筆試。以選擇題和問答題的方式，主要考察考生的科學(xué)素養(yǎng)基礎(chǔ)知識（約占70%）、機器人知識（約占30%）。筆試時間不超過40分鐘，滿分30分。
2．焊接組裝�？忌枳詭б惶讬C器人主板焊接套裝和拆散的底盤套件，現(xiàn)場焊接機器人主板并組裝機器人。制作成功的標準如下：現(xiàn)場編程，下載到機器人主板里，實現(xiàn)直走2秒，后退2秒，左轉(zhuǎn)2秒，右轉(zhuǎn)2秒。完成焊接組裝任務(wù)得25分，否則得0分。
3．操控�？忌F(xiàn)場編程，并讓機器人在自動化模式下完成規(guī)定任務(wù)，滿分45分。機器人開始運行后，不得再人工干預(yù)。規(guī)則見附件。
三、學(xué)生自帶器材和編程軟件的要求及有關(guān)說明
1．學(xué)生需自帶焊接工具、安裝好編程軟件的電腦和機器人套件等器材，品牌不限；
2．機器人尺寸限制在25cm22cm30cm的范圍內(nèi)，靜止和運行都不能超過該范圍。
3．機器人的重量、制作材料的材質(zhì)不限，但組裝材料最多只能有一個直角或彎角。機器人主板使用電壓必須在9V以內(nèi)。
4．自帶的傳感器只能是單獨的模塊，不得使用復(fù)合模塊的傳感器。
5．在操控階段，考生可以用現(xiàn)場焊接好的主板來完成任務(wù)，也可以用自帶的已焊接好的主板來完成任務(wù)。
6. 學(xué)生編寫的程序必須是新建程序，不能打開舊的程序并在舊程序基礎(chǔ)上進行程序的編寫。
7．不符合以上要求的，取消考試資格。
8．測試總時間為180分鐘，其中筆試40分鐘，焊接組裝和操控階段時間由考生自由分配，但必須先完成焊接組裝再完成操控。
附：
機器人操控測試（機器人障礙賽）
一、場地說明
大�。�2.5m 2.5m；循線：2個直徑為70cm的半圓加上150cm的直線；障礙物為圓柱體，直徑約為12cm；繞行區(qū)域：80cm80cm�，F(xiàn)場公布的場地可能略有出入。
二、任務(wù)說明
以下任務(wù)和地圖只是提供給學(xué)生練習(xí)的一個樣例，實際考試的地圖各參數(shù)會和圖一不同，機器人所走的黑線也可能會出現(xiàn)直角、T字形路口等。
樣例：機器人從起點出發(fā)，沿著黑線，先后通過A線（10分）、B線（10分），車頭到達線就算通過，然后在繞行區(qū)域內(nèi)繞過障礙物（15分），再沿著黑線，最后到達終點（10分），滿分45分。機器人是否繞過障礙物，以機器人垂直陰影部分到達障礙物邊的紅線為準，機器人在繞行過程中，必須要有1/2以上車體在繞行區(qū)域內(nèi)。機器人在沿著黑線前進過程中，機器人垂直陰影部分必須要壓著黑線。
樣例圖：機器人障礙賽圖
三、計分方法
1.任務(wù)進行過程中，裁判將記錄考生每個任務(wù)的得分和機器人到達相應(yīng)得分點的時間�？忌@得所有任務(wù)分的累加，就是考試的原始分。
2.原始分相同的，按照完成時間計算折合分數(shù)：
折合分數(shù)=原始分數(shù)-9×(1-同分學(xué)生中最快時間/該考生時間）
注：計算保留最后2位小數(shù)點。公式里的數(shù)字9，是保證完成任務(wù)多的考生分數(shù)，要比完成任務(wù)少的考生分數(shù)要高。
3.測試進行兩輪，取考生最高分數(shù)。
