篇一：爭做“六有”大學生心得體會
關于青年學生成長成才的重要論述，是系列重要講話精神的重要組成部分，充分體現了黨中央站在戰(zhàn)略高度對大學生的關懷信任，為當代青年學生成長成才提供了根本遵循，為團學組織引領和服務青年學生成長成才指明了前進方向。下面是小編整理的爭做六有大學生心得體會，歡迎參考!
爭做六有大學生心得體會一10月16日上午，伴著十月的金風與暖人的陽光，為響應“勇?lián)鷷r代使命，爭做六有青年”的號召，也為了讓更多人了解六有精神與長征文化，福大學子開展了“爭榜樣做六有青年，尋寶藏重走長征路”大型校內主題活動。
此次活動分為“六有青年人人當”與“長征之路我來走”兩大部分�！傲星嗄耆巳水敗杯h(huán)節(jié)分為六個團隊小游戲來考驗團隊成員們身上是否具有“六有品質”，在活動中，同學們都熱情高漲，尤其是在“蒙眼識路”關卡，每一支隊伍都配合默契，蒙眼隊員在隊友的指引與幫助下，一路磕磕絆絆卻也有驚無險，一路上尖叫連連卻也不失歡笑。在這個熱身的環(huán)節(jié)中，不僅讓大家更加熟悉了六有精神，也為接下來的大型長征尋寶活動打下了基礎。
此次尋寶范圍由教學樓一直延伸到圖書館以及素拓周圍，每支長征小隊手里都有一份事先準備的行軍圖，每找到一處寶藏就要回答一系列有關紅軍長征以及時事熱點的問題。尋寶過程雖然曲折復雜，但隊伍中沒有同學輕言放棄，這也正體現了當年紅軍長征時百折不撓，堅持不懈的革命精神。在徒步穿過半個教學區(qū)的過程中，有隊員感慨道：“我們的先輩真是很厲害，竟然徒步跨越了兩萬五千里的山山水水，我們真的是要向他們學習�！�
“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”，作為*的青年大學生，心中的陽光就是我們腳下的力量，在革命時期，實現和平的夢想靠的就是紅軍長征那股堅持堅持再堅持的勁兒;而在當今社會，要實現中華民族偉大復興的中國夢，就需要需要一代又一代有志青年發(fā)揚 六有精神，接續(xù)奮斗。本次活動影響甚廣，吸納了自九個學院的十支隊伍，期望通過本次活動，能使得越來越多的青年切身領悟到長征精神，并做到繼承并發(fā)揚長征精神，與所說的六有品質相結合，擔負起時代使命，做一個優(yōu)秀的六有青年!
