立足崗位做貢獻(xiàn)爭(zhēng)做合格黨員心得體會(huì)薦讀

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2016立足崗位做貢獻(xiàn)爭(zhēng)做合格黨員心得體會(huì)【1】


“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求,加強(qiáng)黨內(nèi)經(jīng)常性思想教育的重要舉措,以崇尚黨章、遵守黨規(guī)為基本要求,以用系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù),學(xué)習(xí)的過(guò)程就是看齊的過(guò)程,通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。

開(kāi)展“兩學(xué)一做”要立足自身抓整改。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,“學(xué)”要帶著問(wèn)題學(xué),“做”要帶著問(wèn)題改。著力解決一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖問(wèn)題,主要是對(duì)共產(chǎn)主義缺泛信仰;著力解決一些黨員黨的意識(shí)淡化的問(wèn)題,主要是看齊意識(shí)不強(qiáng),不守政治紀(jì)律政治規(guī)矩,不按黨的組織原則辦事;著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問(wèn)題,主要是利已主義嚴(yán)重,損害群眾利益;著力解決一些黨員精神不振的問(wèn)題,主要是工作消極懈怠,不作為,不擔(dān)當(dāng);著力解決一些黨員道德行為不端的問(wèn)題,主要是違反社會(huì)公道、職業(yè)道德、家庭美德、貪圖享受、奢侈浪費(fèi)等,只有抓好不嚴(yán)不實(shí)突出問(wèn)題整改,才能推動(dòng)黨的作風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)。

開(kāi)展“兩學(xué)一做”要立足崗位作貢獻(xiàn)。針對(duì)不同群體黨員實(shí)際情況,黨員在任何情況下都應(yīng)銘記身份,結(jié)合自身崗位實(shí)際,履職盡責(zé)。在農(nóng)村、社區(qū)重點(diǎn)落實(shí)黨員崗位職責(zé)和承諾制度;在國(guó)有企業(yè)和非公有制企業(yè)、社會(huì)組織,重點(diǎn)落實(shí)黨員示范崗和黨員責(zé)任區(qū)制度;在窗口單位和服務(wù)行業(yè),重點(diǎn)落實(shí)黨員掛牌上崗、亮明身份制度;在機(jī)關(guān)事業(yè)單位,落實(shí)黨員模范履行崗位職責(zé)、直接聯(lián)系群眾制度;在學(xué)校,重點(diǎn)要求黨員增強(qiáng)黨的意識(shí),自覺(jué)愛(ài)黨護(hù)黨,敬業(yè)修德,奉獻(xiàn)社會(huì)。

開(kāi)展“兩學(xué)一做”領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)干部要身先士卒作表率。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)活動(dòng)要走在前面,深學(xué)一層,以普通身份參加所在支部的組織生活,與黨員一起學(xué)習(xí)討論、一起查擺問(wèn)題、一起接受教育、一起參加黨員民主測(cè)評(píng)。要召開(kāi)黨委(黨組)會(huì),專(zhuān)題學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列講話;要以黨委(黨組)中心組等形式集中研討,深化學(xué)習(xí)效果。年度民主生活會(huì)要以“兩學(xué)一做”為主題,領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部把自己擺進(jìn)去,查找存在的問(wèn)題

通過(guò)“兩學(xué)一做”活動(dòng),做合格黨員。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,基礎(chǔ)在學(xué),關(guān)鍵在做,必須把黨的思想建設(shè)放在首位,全體黨員做講政治、有信念、講規(guī)矩、講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。具體表現(xiàn)為在思想上、政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致,做政治上的明白人;自覺(jué)踐行黨的宗旨,保持公仆情懷,全心全意為人民服務(wù);廉潔從政,從嚴(yán)治家,筑牢拒腐防變的防線;始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的精神,為“十三五”規(guī)劃開(kāi)局起步、決勝全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)建功立業(yè)。

2016立足崗位做貢獻(xiàn)爭(zhēng)做合格黨員心得體會(huì)【2】

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是我們黨推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動(dòng)向經(jīng)常性教育延伸的重大舉措,是提振黨員干部干事創(chuàng)業(yè)精氣神,順利實(shí)現(xiàn)“十三五”目標(biāo)任務(wù)的重要保證。筆者認(rèn)為,“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育需立足崗位實(shí)際,在“學(xué)”中提升思想政治素質(zhì),真學(xué)真懂;在“做”中轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)成果,真信真用;保持昂揚(yáng)向上的干勁韌勁,增強(qiáng)攻堅(jiān)克難的意志品質(zhì),知行合一,出實(shí)績(jī)、收實(shí)效。

首先,立足崗位實(shí)際才能確保學(xué)習(xí)教育“不跑偏”。我們黨8700多萬(wàn)黨員,涉及領(lǐng)域廣,知識(shí)結(jié)構(gòu)參差不齊,故學(xué)習(xí)教育不能搞一刀切,不能搞一個(gè)方案包攬,需立足崗位實(shí)際“對(duì)癥下藥”開(kāi)“小處方”。每一名黨員都應(yīng)根據(jù)自身實(shí)際,把學(xué)習(xí)教育同崗位要求、手頭工作任務(wù)結(jié)合起來(lái),量身定制行之有效的學(xué)習(xí)方式方法,做到“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”。

其次,立足崗位實(shí)際才能確保學(xué)習(xí)教育“動(dòng)真格”。學(xué)習(xí)教育不是閉門(mén)造車(chē),不是坐在辦公室下發(fā)文件搞“空對(duì)空”,不是簡(jiǎn)單召開(kāi)會(huì)議喊嗓子、擺架子、做樣子,而是真學(xué)實(shí)干,主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。廣大黨員應(yīng)立足崗位實(shí)際真槍實(shí)彈的“學(xué)”,大刀闊斧的“做”,主動(dòng)發(fā)揮先鋒模范帶頭作用,用崗位匹配度、服務(wù)效果度、履職盡責(zé)度直觀檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育取得的成果,真正在“做合格黨員”上動(dòng)真格,在學(xué)在日常、嚴(yán)在經(jīng)常上下真功,切實(shí)避免學(xué)習(xí)教育流于形式。

再次,立足崗位實(shí)際才能確保學(xué)習(xí)教育“見(jiàn)實(shí)效”。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育基礎(chǔ)在“學(xué)”,關(guān)鍵在“做”,崗位實(shí)績(jī)是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育內(nèi)化于心外化于行的重要體現(xiàn),是“知行合一”的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。比如服務(wù)窗口從“門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦”到服務(wù)對(duì)象“滿意”的評(píng)價(jià),農(nóng)村黨員從不敢說(shuō)、不愿說(shuō)、“等、靠、要”到敢說(shuō)敢干、帶頭致富、帶領(lǐng)致富的轉(zhuǎn)變,就是學(xué)習(xí)教育立足崗位實(shí)際取得實(shí)效的具體表現(xiàn)。

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