一、三明學(xué)院特色專業(yè)名單一覽表
根據(jù)三明學(xué)院招生考試院官網(wǎng)公布的數(shù)據(jù)可知，三明學(xué)院王牌專業(yè)有：省級（直轄市）漢語言文學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、化學(xué)工程與工藝、小學(xué)教育、物聯(lián)網(wǎng)工程、產(chǎn)品設(shè)計、服裝與服飾設(shè)計、車輛工程、傳播學(xué)、風(fēng)景園林等。省級重點學(xué)科結(jié)構(gòu)工程、生物化工、植物學(xué)、機械工程、化學(xué)工程與技術(shù)、生物學(xué)等。省級應(yīng)用型學(xué)科工商管理(培育)、生物工程、機械工程、化學(xué)工程與技術(shù)等。國家級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃項目化學(xué)工程與工藝等。省級卓越中小學(xué)教師培養(yǎng)計劃項目物理學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、化學(xué)、小學(xué)教育等。省級特色專業(yè)小學(xué)教育、化學(xué)工程與工藝、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、漢語言文學(xué)等。省級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃項目機械設(shè)計制造及其自動化等。
| 序號 | 專業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專業(yè) |
|---|---|---|---|
| 1 | 省級（直轄市） | 10 | 漢語言文學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、化學(xué)工程與工藝、小學(xué)教育、物聯(lián)網(wǎng)工程、產(chǎn)品設(shè)計、服裝與服飾設(shè)計、車輛工程、傳播學(xué)、風(fēng)景園林 |
| 序號 | 評級名稱 | 數(shù)量 | 專業(yè)/學(xué)科名稱 |
|---|---|---|---|
| 1 | 省級重點學(xué)科 | 6 | 結(jié)構(gòu)工程、生物化工、植物學(xué)、機械工程、化學(xué)工程與技術(shù)、生物學(xué) |
| 2 | 省級應(yīng)用型學(xué)科 | 4 | 工商管理(培育)、生物工程、機械工程、化學(xué)工程與技術(shù) |
| 3 | 國家級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃項目 | 1 | 化學(xué)工程與工藝 |
| 4 | 省級卓越中小學(xué)教師培養(yǎng)計劃項目 | 4 | 物理學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、化學(xué)、小學(xué)教育 |
| 5 | 省級特色專業(yè) | 4 | 小學(xué)教育、化學(xué)工程與工藝、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、漢語言文學(xué) |
| 6 | 省級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃項目 | 3 | 機械設(shè)計制造及其自動化、電子科學(xué)與技術(shù)、計算機科學(xué)與技術(shù) |
| 7 | 省級服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè) | 7 | 風(fēng)景園林、傳播學(xué)、車輛工程、服裝與服飾設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、物聯(lián)網(wǎng)工程、化學(xué)工程與工藝 |
| 8 | 省級專業(yè)綜合改革試點專業(yè) | 3 | 網(wǎng)絡(luò)工程、化學(xué)工程與工藝、機械設(shè)計制造及其自動化 |
| 9 | 省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè) | 6 | 商務(wù)英語、市場營銷、服裝與服飾設(shè)計、車輛工程、旅游管理與服務(wù)教育、播音與主持藝術(shù) |
| 10 | 省級一流專業(yè) | 10 | 動畫、環(huán)境工程、車輛工程、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計、旅游管理與服務(wù)教育、化學(xué)工程與工藝、土木工程、網(wǎng)絡(luò)工程、機械設(shè)計制造及其自動化 |
二、三明學(xué)院所有開設(shè)專業(yè)排名一覽表
| 三明學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè) | ||
|---|---|---|
| 院系名稱 | 包含專業(yè) | 本專科 |
| 文化傳播學(xué)院 | 漢語言文學(xué) | 本科 |
| 播音與主持藝術(shù) | 本科 | |
| 傳播學(xué) | 本科 | |
| 海峽理工學(xué)院 | 市場營銷（閩臺4+0） | 本科 |
| 財務(wù)管理（閩臺4+0） | 本科 | |
| 視覺傳達(dá)設(shè)計（閩臺3+1） | 本科 | |
| 土木工程（閩臺4+0） | 本科 | |
| 動畫（閩臺4+0） | 本科 | |
| 環(huán)境設(shè)計（閩臺4+0） | 本科 | |
| 建筑工程學(xué)院 | 土木工程 | 本科 |
| 風(fēng)景園林 | 本科 | |
| 工程造價 | 本科 | |
| 資源與化工學(xué)院 | 環(huán)境工程 | 本科 |
| 材料化學(xué) | 本科 | |
| 化學(xué)工程與工藝 | 本科 | |
| 化學(xué) | 本科 | |
| 資源環(huán)境科學(xué) | 本科 | |
| 生物技術(shù) | 本科 | |
| 機電工程學(xué)院 | 電子信息工程 | 本科 |
| 車輛工程 | 本科 | |
| 電子科學(xué)與技術(shù) | 本科 | |
| 工業(yè)設(shè)計 | 本科 | |
| 光電信息科學(xué)與工程 | 本科 | |
| 機器人工程 | 本科 | |
| 機械設(shè)計制造及其自動化 | 本科 | |
| 物理學(xué)（師范類） | 本科 | |
| 藝術(shù)設(shè)計學(xué)院 | 美術(shù)學(xué)（師范類） | 本科 |
| 服裝與服飾設(shè)計 | 本科 | |
| 環(huán)境設(shè)計 | 本科 | |
| 視覺傳達(dá)設(shè)計 | 本科 | |
| 數(shù)字媒體技術(shù) | 本科 | |
| 動畫 | 本科 | |
| 產(chǎn)品設(shè)計 | 本科 | |
| 經(jīng)濟管理學(xué)院 | 貿(mào)易經(jīng)濟 | 本科 |
| 旅游管理與服務(wù)教育 | 本科 | |
| 財務(wù)管理 | 本科 | |
| 電子商務(wù) | 本科 | |
| 物流管理 | 本科 | |
| 市場營銷 | 本科 | |
| 海外學(xué)院（外國語學(xué)院） | 英語 | 本科 |
| 商務(wù)英語 | 本科 | |
| 財務(wù)管理（國際會計方向） | 本科 | |
| 土木工程 | 本科 | |
| 信息工程學(xué)院 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（師范類） | 本科 |
| 通信工程 | 本科 | |
| 網(wǎng)絡(luò)工程 | 本科 | |
| 物聯(lián)網(wǎng)工程 | 本科 | |
| 人工智能 | 本科 | |
| 計算機科學(xué)與技術(shù) | 本科 | |
| 體育與康養(yǎng)學(xué)院 | 體育教育（師范類） | 本科 |
| 社會體育指導(dǎo)與管理 | 本科 | |
| 教育與音樂學(xué)院 | 音樂學(xué) | 本科 |
| 小學(xué)教育（師范類） | 本科 | |
| 學(xué)前教育（師范類） | 本科 | |
三、三明學(xué)院院校師資介紹
學(xué)校位于宋朝大理學(xué)家朱熹故里、中央蘇區(qū)、中國綠都、全國文明城市——福建省三明市。校園占地面積1421.43畝，各類建筑面積約40.35萬平方米，其中教學(xué)行政用房面積22.86萬平方米，學(xué)生宿舍面積12.87萬平方米。藏書593.95萬冊（含電子圖書423.95萬冊）。教學(xué)科研設(shè)備總值24521.04萬元。信息化系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基本滿足辦學(xué)需要。現(xiàn)有專任教師836人，其中具有碩士以上學(xué)位的專任教師占85.17%，高級職稱占42.02%，雙師型教師占59.81%。全日制在校生14092人。設(shè)有13個二級學(xué)院，46本科專業(yè)，涵蓋工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等7個學(xué)科門類，構(gòu)建了以工為重、以師為精、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系�，F(xiàn)有省級應(yīng)用型學(xué)科4個，省級重點學(xué)科6個，國家級特色專業(yè)1個，國家級卓越人才培養(yǎng)計劃1個，省級一流專業(yè)10個，省級特色專業(yè)4個，省級服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)7個，省級卓越人才培養(yǎng)計劃4個，省級一流課程38門。深化應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革，構(gòu)建專業(yè)群、產(chǎn)業(yè)學(xué)院、項目驅(qū)動創(chuàng)新班、應(yīng)用型教學(xué)團(tuán)隊和課程“五位一體”應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。組建省級專業(yè)群5個和校級專業(yè)群3個，成立產(chǎn)業(yè)學(xué)院10個，其中，三明學(xué)院-中興通訊ICT產(chǎn)業(yè)學(xué)院為福建省首批示范性產(chǎn)業(yè)學(xué)院�？蒲写龠M(jìn)教學(xué)作用得以強化。建成39個省級及以上科研創(chuàng)新與服務(wù)平臺，其中國家級平臺2個，教育部學(xué)校規(guī)。
