大學(xué)生班級活動策劃書1
一、班級簡介:
1班級整體面貌好。生氣勃勃,集體凝聚力強,具有勤奮,刻苦讀書,努力向上的主人翁風(fēng)采。
2班級日常管理較好。衛(wèi)生整潔,環(huán)境布置好,無亂丟垃圾,班風(fēng)文明。
3學(xué)風(fēng)好。學(xué)習(xí)自覺性高的人多,班級成績明顯好轉(zhuǎn)。
4班級集體安全好。沒有安全事故發(fā)生。
5遵守紀律好。班級沒有發(fā)生嚴重違紀現(xiàn)象。
二、個人介紹:
班長?xx:系學(xué)生會干事,具有很強的組織和協(xié)調(diào)才能。很強的事業(yè)心和責(zé)任感使我可以面隊任何困難和挑戰(zhàn)。
學(xué)習(xí)委員??:xx主要是幫助大家提高學(xué)習(xí)、共同進步。
紀檢??xx:不定時對班級平時的課堂情況(曠課、請假等)進行檢查,并記錄檢查結(jié)果,上報學(xué)校相關(guān)部門。
三、活動:
1活動時間:xx
2活動地點:教學(xué)樓1307
3活動主題:增強學(xué)生交流和班級建設(shè)
4主持人:xxx、xx
5活動流程:
1、討論活動方案。
2、開展活動:
1)兩個主持人宣布主題班會開始;
2)主持人開場白;
3、豐富多彩的文藝節(jié)目、棋藝比賽、開始
主持人宣布主題班會結(jié)束。
6獎品設(shè)置:
四、活動項目:活動一(棋藝比賽)
活動二(文藝節(jié)目)
活動四(歌誦比賽)
五、班級榮譽本秀:
六、各大活動照片采集:
七、活動意義:班級活動是在班級內(nèi)有組織地開展的各種教育活動。班級活動是學(xué)校教育活動的重要組成部分,是班級集體教育的經(jīng)常性形式;顒雍腿说陌l(fā)展關(guān)系已為心理學(xué)所證明,開展多種形式的班級活動對促進學(xué)生發(fā)展,加強班集體建設(shè)具有重要意義。
1.班級集體活動對學(xué)生身心健康發(fā)展的積極作用
青少年學(xué)生正在長身體長知識時期,他們精力旺盛,求知欲強。開展多種有組織的班集體活動,可以鍛煉身體,增強體質(zhì)。通過各種活動,可以增長知識,提高認識能力。在活動中,他們通過各種感官去感受事物,也可接觸各種人與事從中獲得知識,開闊視野,增強思考能力。通過多種形式活動可以學(xué)到某些技能提高實踐能力,因為參加豐富多彩的活動不僅要看、要聽、要想,而且要說、要寫、要做。社會調(diào)查、勞動、參觀、訪問、文藝、體育、科技活動都要身體力行,從活動的準備到活動的進行都可以得到一系列的學(xué)習(xí)、鍛煉機會,從而提高自己的實踐能力。通過班級集體活動能夠促進學(xué)生良好個性的形成。學(xué)生的個性品質(zhì)、興趣,才能等在集體活動中能得到表現(xiàn),也在活動中得到鞏固、發(fā)展和調(diào)整。性格內(nèi)向的學(xué)生,有的由于多次活動中獲得滿意的角色而積極參與,其智慧和特長得到發(fā)揮,變得活潑、開朗,喜與別人交往。而熱情欠踏實的學(xué)生,在集體活動中多次承擔(dān)較復(fù)雜任務(wù),也可使他鍛煉得比較冷靜、實在。
2.班級活動對班級建設(shè)的積極作用
班級活動是建設(shè)良好班集體的重要組成部分和最重要的內(nèi)容。班級的共同努力目標要靠班級每個成員參與共同的活動而實現(xiàn)。班集體的形成,需要通過一系列教育活動,而集體活動的有效開展,可促使集體目標的實現(xiàn)、集體紀律的增強、同學(xué)友誼的發(fā)展,因而也在一定程度上標志著集體的形成、發(fā)展、鞏固。沒有經(jīng)常的集體活動,集體的生命是孱弱的,整個班級沒有生氣,導(dǎo)致集體發(fā)展停滯以至集體“窒息死亡”。中學(xué)生喜歡參加各種生動活潑、富有情趣的集體活動。集體觀念、集體的義務(wù)感、責(zé)任感、集體的榮譽感、為集體服務(wù)的能力,在集體活動中得到發(fā)展。通過集體活動增強著集體凝聚力,調(diào)動每個集體成員積極性,形成著健康積極的集體輿論和良好風(fēng)氣。
大學(xué)生班級活動策劃書2
活動名稱:游戲促交流
活動目的:大學(xué)生活已經(jīng)過去兩個月了,但本班同學(xué)普遍認為班級氣氛不都濃厚,因此希望通過本次活動增強班級凝聚力,培養(yǎng)班級的團結(jié)精神,塑造良好的班級氛圍。
活動簡介:本次活動將以游戲的形式進行,希望通過游戲來增進本班同學(xué)之間的感情,以便日后同學(xué)之間更好地進行交流與合作。
活動對象:工商1班全體同學(xué)
活動地點:教師活動中心K房
活動流程:
前期準備:道具:四塊方布、三個呼啦圈、兩袋氣球、一箱水、零食。
主持人:林志源、張文娣
裁判:郭泉醒、陳毅俊
活動內(nèi)容:
1請體育委員對籃球賽進行總結(jié)。
游戲2:口不對心我最勁,8人一組,每組派出任意名代表?诤褪滞瑫r出動,口說的數(shù)字必須與手表示的數(shù)字不一致(1?5),若相同者為輸。
游戲3:運送呼啦圈,8人一組,手牽手圍成一個圈,將呼啦圈套在一個人身上,在不松手的情況下,將呼啦圈一個接一個傳下去,直到把呼啦圈傳到第一個人的身上。動作最快的那組為勝者。
游戲4:翻轉(zhuǎn)諾曼底,8人一組,組員全站在一塊布上,在不離開布的情況下,想辦法把布翻轉(zhuǎn)過來。動作最快的那組未勝者。
游戲5:串燒歌仔,8人一組,由主持人出題目。例如:要唱出帶有“你、我、他”字眼的歌,然后各個小組按順序回答,規(guī)定時間內(nèi)答不出的小組為輸。
游戲6:不能說7的倍數(shù),全班圍成一圈,按順序說數(shù)字,每當(dāng)?shù)?的倍數(shù)時就拍掌,若仍說出數(shù)字者為輸。
游戲7:找準你的位置,全班排成一排,隨機亂序,然后在規(guī)定時間內(nèi)由高到低排序,若在規(guī)定時間內(nèi)未能站好自己的位置,則未站好位置的人受罰。(2012級新生杯籃球賽策劃書)
經(jīng)費預(yù)算:
方布4塊12元/條
氣球2袋9元/袋
呼啦圈3個6元/個
零食93元
活動意義:通過本次活動,我相信同學(xué)們可以在今后的大學(xué)生活中更好地與班級內(nèi)其他同學(xué)進行交流,使整個班級活躍起來,同時也鍛煉到大家的團結(jié)精神和團隊意識。
活動負責(zé)人:
大學(xué)生班級活動策劃書3
一活動前言
“斗地主”作為現(xiàn)中國老少皆宜的游戲,它不僅能夠提高同學(xué)們的思維能力,豐富我們的大學(xué)生活,還能進一步營造一種互助互愛,積極愉悅的氛圍。它對我班文化的深化,“求真務(wù)實”精神的傳承尤為重要。
二活動目的
為了積極響應(yīng)校園開展的“寢室文化交流節(jié)”活動,進一步加強給水排水2班班級的團結(jié)性與課外活動的多樣性。我班將舉辦一次“斗地主”大賽。通過“斗地主”大賽,提高給水排水2班班級人員團結(jié)性與課外活動多樣性,構(gòu)建和諧、優(yōu)秀、文明班級。
三活動內(nèi)容
3、復(fù)賽每人的初賽積分清零,且每人手中積分有30分。5局過后,積分為前3名者晉級。若積分在第三名有積分相同者,則按初賽積分高者晉級。(“莫諾杯”征文比賽策劃書)
4、決賽每人的復(fù)賽積分清零,且每人手中積分有30分。5局過后,按積分多少決出本次比賽的冠、亞及季軍。若有積分相同者,則按復(fù)賽積分高者排前。
四獎項設(shè)置。
一等獎:1名,獎勵相應(yīng)獎品并班級加分5分
二等獎:1名,獎勵相應(yīng)獎品并班級加分3分
大學(xué)生班級活動策劃書4
一、活動背景:隨著時間的緩緩流逝,大學(xué)的生活越來越緊張了。就像剛?cè)氪髮W(xué)時候每個人心中想象的那樣,我們都選擇了適合自己發(fā)展的方向,選擇了奮斗的不標,然后坦然地一步踏進,堅定地一步步前行。
據(jù)小道消息報導(dǎo),類似的活動,校內(nèi)校外諸多組織也在試行。并取得了明顯的成果。與本班級同時開展活動的,還有06級歷史班的前輩,屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流,實現(xiàn)互幫互助和資源共享,還可以在院里爭取到強有力的支持。
二、活動目的:增強體質(zhì),促進友誼,提高團結(jié)意識。
三、活動時間:每周四下午2:00?3:40(即第五、六節(jié)課)
四、活點動地:(主要在)三期籃球場;
五、活動形式:
1、由班委會征集一些游戲節(jié)目供大家娛樂。
2、活動遵行自愿原則,班上同學(xué)可根據(jù)具體情況選擇性參加;
3、根據(jù)每位同學(xué)的體育課專項,自帶“裝備”,分塊練習(xí);
4、按照每個同學(xué)的興趣愛好由該項目“專業(yè)人員”帶動進行。(比如,聊天小組,籃球小組,乒乓球小組…)
六、可行性分析:班上絕大多數(shù)人支持,可謂是群眾基礎(chǔ)較為牢固;活動所需經(jīng)費較少,活動對學(xué)習(xí)暫無不利影響;活動本身很有意義和實踐價值。
七、具體流程:填寫體育專業(yè)調(diào)查表→體育部據(jù)表做簡單的安排→征集活動所需工具→籌備物資(一些常用的藥物)→媒體(qq群;校內(nèi)網(wǎng);班級博客…)每周通訊介紹特別活動→活動進行→宣傳部負責(zé)征集寫稿,跟蹤報導(dǎo)每次活動信息,并做好對內(nèi)對外宣傳工作→秘書部整理材料存檔。
八、注意事項:
1、活動的進行可根據(jù)天氣情況或某些重要的集體性事情取消,絕不耽誤大學(xué)的主旋律。
2、活動期間的人財安全。畢竟是戶外運動,難免會由磕磕碰碰,受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。
大學(xué)生班級活動策劃書5
活動主題:沐浴陽光、放松心情
活動形式:
1穿越障礙物
2 猜謎語(腦筋急轉(zhuǎn)彎)
3套物品
4看你了解我多少(主要是男生參加)
活動目的:1。為了增加班級的活力,促進班級團結(jié)和諧的氛圍。策吧網(wǎng)
2。 為了加強班級同學(xué)的感情交流,增進友誼和相互了解。
3。沐浴陽光,放松心情,天天開心。
活動時間:2009年x月x日 星期三下午15:0016:00
活動地點:四川理工學(xué)院石鑼山山頂上
參與人員:生藥071班全體同學(xué)
主要負責(zé):
1。 生活委員在活動之前買好所需用品。(吃的,道具等)
2。 有意愿當(dāng)主持人的在班長處報名。(要求能隨機應(yīng)變,能帶動同學(xué)們的積極性,充分活躍大家的氣氛。)
3。 組織委員,宣傳委員負責(zé)策劃,布置場地。
4。 治保委員負責(zé)活動秩序,同學(xué)們的安全。策吧網(wǎng)
活動流程:
1.確定人員到齊,主持人宣布活動正式開始。
2.將班級所有同學(xué)自由+隨機分成三組(男女搭配)
3.穿越障礙物
(1) 每組人員選出兩名代表參賽(其中一名蒙上眼睛)策吧網(wǎng)
(2) 在規(guī)定的時間內(nèi),根據(jù)另一名同學(xué)的語言提示穿越障礙物去拿去戰(zhàn)利品,所獲禮品為該組所有
4.猜謎語(腦筋急轉(zhuǎn)彎)
三組同學(xué)每輪由一名同學(xué)提問,其他兩組同學(xué)搶答如此積分,回答正確者加五分,如此輪換,最后按得分的多少排名,再給予不同的獎勵。
5.套物品
將所有獎品(吃的)按照一定的距離在地上擺放好,分組人員套物品,套得的物品歸該組所有。
6.看你了解我多少
所有女生圍成一個圈(所有男生輪流參加活動),任意一個男生(蒙著眼睛)和主持人在中心,根據(jù)主持人的語言提示(描述任意一個女生),來猜出這個女生是誰,回答正確的給予獎勵,回答錯誤的接受懲罰(表演一個節(jié)目或者唱一首歌)。
注意事項:
這次是在校園內(nèi)的活動,不過安全始終還是第一的。其次就是班委要在活動之前充分做好準備,以確;顒禹樌M行。還有就是同學(xué)們要盡量放開,全心全意的投入到活動中,創(chuàng)造一個和諧快樂的氣氛。
大學(xué)生班級活動策劃書6
一活動名稱
藝術(shù)才子,締造特色寢室生活,我家我秀。
二活動背景
人以群聚,家自然是生活的主元素之一。大學(xué)的快節(jié)奏生活讓學(xué)生習(xí)慣拘束成三點一線,卻遺忘了寢室是線中最溫馨的點。
繼往年的寢室文化節(jié)裝扮活動及局限的趣味游戲,本屆活動開展將從青春活力才智魅力上更創(chuàng)新意,引領(lǐng)家人完美及豐富家的氛圍,共同締造屬于藝術(shù)才子的寢室生活。
三活動目的
寢室是友情凝聚的點,是我們歡聲笑語擴成的面,是我們同甘共苦填充的空間,一個溫馨的寢室,需要我們攜手共創(chuàng)。
通過開展本次寢室文化節(jié)活動,陶冶學(xué)生的生活情操,營造青春、活力、溫馨的寢室氛圍,同時豐富大學(xué)生的寢室生活,提高寢室成員的團結(jié)合作能力,調(diào)動寢室成員的積極性。 藝術(shù)才子,締造特色寢室生活,我家我秀。
四活動時間
宣傳時間:2016?11?22到2016?11?24
報名時間:2016?11?25到2016?11?26
比賽時間:2016?11?28到2016?12?1
五活動地點
四棟樓門對面、教學(xué)樓旁、各區(qū)路邊、各參賽寢室
六參加對象
成都紡專藝術(shù)系全體成員
七活動主線
一線:
誰與爭鋒校園球類風(fēng)暴系列??青春、活力、團結(jié)席卷生活
二線:
智者的交流校園棋類益智系列??智慧、實力、交流豐腴生活
三線:
異家風(fēng)情寢室裝扮評比系列??個性、靈感、溫馨美化生活
四線:
我愛我家風(fēng)采成果展示系列??網(wǎng)絡(luò)、創(chuàng)新、行動記憶生活
八活動內(nèi)容
1誰與爭鋒校園球類風(fēng)暴系列??青春、活力、團結(jié)席卷生活
活動包括乒乓球周末、定點接力投籃兩項活動。突出青春、活力、團結(jié)席卷生活的主題,全面倡導(dǎo)全民健身增強大學(xué)生體制,發(fā)揚國球及其他球類的競技精神,切實活躍學(xué)生的課余生活,落實伏爾泰所說的生命在于運動的諫言。
2智者的交流校園棋類益智系列??智慧、實力、交流豐腴生活
活動包括楚河爭霸、黑白對決、借機行動以及五點一線四項子活動。突出智慧、實力、交流豐腴生活的主題,引領(lǐng)學(xué)生培養(yǎng)益智興趣,豐富學(xué)生的精神生活,讓學(xué)生學(xué)會用智慧交流,用實力展現(xiàn)自我。
3異家風(fēng)情寢室裝扮評比系列??個性、靈感、溫馨美化生活
活動包括星級寢室衛(wèi)生評比、我家我秀寢室裝扮大賽、唱響生活,寢歌大PK三項子活動。突出靈感、個性、溫馨美化生活的主題。該項活動保留了最傳統(tǒng)的寢室衛(wèi)生評比及寢室裝扮比賽,又新增了唱響生活、寢歌大比拼的文藝活動,更是調(diào)動寢室成員的積極性,集眾人的靈感,用個性創(chuàng)造溫馨的家園
4我愛我家風(fēng)采成果展示系列??網(wǎng)絡(luò)、創(chuàng)新、行動記憶生活
活動包括家園風(fēng)采博客、我愛我家板報設(shè)計兩個子項目。突出科技、創(chuàng)新、行動記憶生活的主題,以網(wǎng)絡(luò)設(shè)計及板報設(shè)計來增強學(xué)生的動手能力,在整理及收藏寢室回憶的同時,增加寢室成員彼此的交流,共同體驗曾經(jīng)比賽的美好瞬間。嶄新的活動方式不僅調(diào)動過了學(xué)生動手實踐的能力,同時引導(dǎo)廣大學(xué)生健康、文明上網(wǎng),培養(yǎng)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)進行學(xué)習(xí)、交流的興趣,遠離不良網(wǎng)站。
九具體工作安排
1策劃宣傳工作:在寢室文化節(jié)之前展開策劃宣傳工作,召開寢室文化節(jié)動員大會,深入化宣傳本期工作及活動安排;同時配備橫幅、展板、各宿舍樓信息欄、管理之窗等渠道加大宣傳。
a召開寢室文化節(jié)動員大會
時間:20xx?11?22中午12:40
地點:教學(xué)樓
參加人員:院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生處全體老師、團委學(xué)生會全體成員、寢室長、各班班長、團支書及學(xué)生代表
b橫幅宣傳:敬請關(guān)注:
藝術(shù)才子,締造特色寢室生活,我家我秀藝術(shù)系寢室文化節(jié)
主辦:藝術(shù)系團委學(xué)生會承辦:藝術(shù)系團委學(xué)生會紀檢部
c展板宣傳:介紹本次寢室文化節(jié),注明詳細的活動安排。
2工作分工:
與學(xué)生會各個部門協(xié)調(diào)溝通,取得各個部門的幫助,工作分為:一線工作小組??體育部,包括體育館的借用、比賽器具的借用、比賽安排、裁判問題、分數(shù)統(tǒng)計、秩序維護;二線工作小組??文藝部,包括活動室的借用、比賽用品的準備、比賽監(jiān)控、分數(shù)統(tǒng)計、以及四線活動中的唱響生活寢歌大PK的評比、秩序維護;三線工作小組??紀檢部,包括寢室衛(wèi)生評比,寢室裝扮評比;寢室板報評比;宣傳工作由宣傳部協(xié)助負責(zé);資金贊助、后勤準備工作、突發(fā)事件處理以及比賽用品選購由各部門協(xié)條。
3獎項設(shè)置:
全能寢室寢室獎:1名,證書+獎金
一等獎:1名,證書+獎金;二等獎:2名,證書+ 獎金
三等獎:2名,證書+ 獎金
活力寢室獎2名,智力寢室獎2名,星級寢室2名,魅力寢室獎2名。(男女寢室各一名)
4評比辦法:
由李老師和團委學(xué)會生活紀檢部成員組成評委會,根據(jù)各線賽事的比分結(jié)果加以統(tǒng)計,尤其對寢室衛(wèi)生及寢室美化加以評比打分。根據(jù)最后結(jié)果評出優(yōu)勝者十四名,具體名次見3,根據(jù)各線活動勝出者評出優(yōu)勝者八名。
十活動經(jīng)費預(yù)算
橫幅:501=50元
展板:502=100元
動員大會:簡單的會場布置150元
工作人員飲用水:自備
獎品:用品預(yù)算600元
總計:900元