暑期社會實踐活動策劃書模板
活動主題:服務家鄉(xiāng)發(fā)展,宣傳七夕文化
主辦單位:xxx委員會
協辦單位:xx志愿者團隊
活動策劃:xxx(xxx大學學生)
一、活動主題:服務家鄉(xiāng)發(fā)展,挖掘七夕文化
二、活動理念:在社會上學習知識,在實踐中積累經驗;
在基層中體驗生活,在活動中培養(yǎng)人脈。
三、活動宗旨:在第二屆中國(鄖西)天河七夕文化節(jié)即將舉行之際,為了在家鄉(xiāng)鄖西崛起的過程中盡一份力,同時深入社會體驗基層生活,積累社會經驗,以達到鍛煉自我能力,提高自身素質,展現人格魅力,實現自身價值!
四、活動目的:
1、 通過本次活動,組織志愿者們參觀七夕文化博物館,深入了解七夕文化,以及相關的傳奇故事,提升志愿者們的閱歷,豐富志愿者們的內涵;
2、 通過參與到這種大型文化盛會中去,不僅可以讓志愿者們邊服務邊學習,積累實踐經驗,同時,也可以培養(yǎng)人際交往的能力,擴大參與者們的人脈圈;
3、 通過參與本次活動,可以深入了解家鄉(xiāng)豐富的旅游資源和文化資源,挖掘有潛力的項目,并做好調研分析工作,以備將來為家鄉(xiāng)的發(fā)展,做出更大的貢獻;
4、 通過參與本次大型志愿服務活動,將在學校學習到的相關專業(yè)知識,運用到實際活動中去,實現理論與實際相結合,發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,服務地方經濟發(fā)展。
五、活動宣傳:
1、和社會媒體(報社和權威網絡媒體)特約合作,擴大宣傳力度;
2、認識的同學之間以相互發(fā)信息、打電話的方式宣傳;
3、以QQ消息通知、分享日志博客、群郵件的形式在網上宣傳;
4、收集活動照片、制作活動展板,以平面形式在人流量多的地方進行宣傳。
六、活動時間安排:
6月1號7月10號:面向鄖西籍大學生招募300名志愿者;
7月11號7月20號:對所有報名參加的志愿者進行組織培訓;
7月21號7月25號:對志愿者們進行考核選拔,并分為若干小組;
7月26號7月30號:給各志愿小組分配任務,現場演練協調均勻;
8月1號8月4號:進行模擬測試,使各個小組在人員分配、服務水準上,都力爭達到活動要求;
8月5號8月6號:根據活動要求,將各小組調集到各個工作現場,為本次文化節(jié)做好各方面的服務活動;8月7號8月15號:對本次活動進行總結,整理活動相關資料,寫出活動報告,并針對活動存在的問題,向主辦單位提出可行性的改進方案。
(這只是活動日程初步規(guī)劃,具體時間由鄖西團委統一安排,整個活動歷時3-5天)
七、活動可行性分析:
1、團隊優(yōu)勢分析:
我們團隊組成呈年級跨度學科交叉的梯形分布,團隊成員的專業(yè)結構、知識層次結構合理,包括管理學學專業(yè),統計學專業(yè),會計學專業(yè),旅游管理專業(yè)等,具有較深厚的專業(yè)功底和良好的實踐能力與協作能力,可以充分利用多學科的交叉優(yōu)勢,發(fā)揮出專業(yè)特長。同時我們團隊主要是鄖西人,服務家鄉(xiāng)建設的熱情很高,且對當地的地理環(huán)境、人文風貌都比較了解,同時,團隊負責人因過去的活動,和當地的相關領導建立了深厚的信任關系,活動過程中協調運作比較容易。
2、經驗優(yōu)勢分析:
本團隊成員都是鄖西學子家鄉(xiāng)行大型寒假社會實踐活動的參與者,其中還有原來的5位核心團隊成員,我們曾一起組織了480多人參加的大型社會實踐活動的經驗,對于本次活動的300名志愿者來說,管理上可以借鑒上次活動的經驗。同時,大學以來,這些成員先后擔任班長、團支書、以及社團領導工作,積累了大量的組織活動經驗,自身能力也得到了很大的提升,完全可以勝任本次活動的組織協調工作。
3、時機優(yōu)勢分析
七夕文化節(jié)是鄖西政府十分重視的大型活動,屆時,各個部門的領導都會參與到其中來,而且都是不遺余力地投入,我們志愿者團隊作為活動中的一部分,只要按照相關領導的指示,認真完成接到的任務即可,同時,盡管準備工作比較繁瑣,但是實施工作時間僅僅兩天,只要我們能夠排除困難,在這兩天出色地完成分內之事,就算是順利地收工。另外,8月5號左右剛好距大學放假一個月,大部分學生都已完成暑假實習任務回到家里,剛好可以參與到本次的志愿者活動中去。
4、安全性分析
無論組織任何活動,安全總是擺在第一位,尤其是學生的野外實習活動,安全問題尤為突出。這是因為學生的心理,生理尚未成熟,生活閱歷少,遇事不夠沉著,易沖動,容易擺脫紀律的束縛特點。故我們對此次活動的安全問題特別重視,始終堅持安全第一,預防為主的原則,并提出以下理念和防范措施:
1、加強團隊紀律和團員的互助協作精神。
2、團隊成員的選擇嚴格把握身體素質關,嚴格要求自己。
4、在鄖西團縣委的指導下開展活動,安全系數高。
5、各個服務小組都有安全信息聯絡員,應急各種突發(fā)情況!