幼兒園世界地球日活動方案

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世界地球日活動起源于美國。自1970年4月22日以來。每年世界各地都舉辦各種活動來紀念世界地球日。下面是關于2016幼兒園世界地球日活動方案,歡迎查看!

幼兒園世界地球日活動方案【1】

今年的4月22日,是世界第XX個地球日,為搞好地球日紀念活動,更好地挖掘課程資源,進一步喚起幼兒的環(huán)保意識,培養(yǎng)他們關愛家園、保護環(huán)境的思想,我園組織全體師幼開展環(huán)保系列活動,特擬定以下活動方案:

一、活動目的

宣傳世界地球日的有關知識,讓幼兒了解保護地球的重要性,讓保護環(huán)境成為幼兒的一種自覺行動。

二、活動時間:

4月16日

三、活動內(nèi)容:

1、在全園開展收集廢舊電池活動,發(fā)動家長將自己家里的電池搜集到幼兒園的廢舊電池回收箱。

2、幼兒園制定一份《低碳生活倡議書》,在幼兒園網(wǎng)頁發(fā)布。

3、孩子和家長一起收集有關“救救地球媽媽的圖片”,布置主題墻,進行展出。

4、幼兒在龍泉公園開展“你丟我撿”清掃垃圾活動。

5、幼兒制作“環(huán)保卡片”,并在公園向過往的叔叔阿姨、爺爺奶奶發(fā)放卡片,同時向每個人宣傳“節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食、不要亂扔垃圾……”環(huán)?谔,讓大家都知道“世界地球日”,知道保護地球。

6.美術班:地球媽媽我愛你,并請老師或家長協(xié)助,在畫上寫上自己送給地球媽媽的一句話,并制作展板展出。

7、各年級幼兒學念一首環(huán)保兒歌,加強幼兒園的環(huán)保意識。

8、在幼兒園內(nèi)做出“地球日”的宣傳櫥窗。

幼兒園世界地球日活動方案【2】

活動飛信:

人類是地球的主人。除了我們?nèi)祟愐酝,在這個星球上還生活著許許多多有生命的物質(zhì),如花草樹木,蟲魚鳥獸------這些生物與我們生活在同一環(huán)境中,共同組成了地球這個大家庭?諝狻⑺、適當?shù)墓夂蜔帷⒁约澳茉词俏覀兩娴谋U。自然環(huán)境提供給了人類生存發(fā)展的環(huán)境資源,然而同時卻遭到了人類極大的破壞。只有當自然環(huán)境處與一種生態(tài)平衡的和諧狀態(tài)時,人類的前景才是樂觀的。4月22世界地球日,請大家保護環(huán)境,善待家園。

活動一:環(huán)保知識大爆炸??我為保護地球,出謀劃策。三樓互動墻(活動持續(xù)1個月)

活動二:身體力行 為環(huán)保??每周必做三件事(活動持續(xù)1個月)

活動三:環(huán)保知識競賽??班級主題活動(4.15??4.19進行)

活動四:創(chuàng)意七巧板之節(jié)約用水??班級區(qū)域活動(活動持續(xù)1個月)。

活動六:親子制作變廢為寶評選活動??廢舊材料的藝術創(chuàng)想(4.22?4.26進行)

活動七:廢舊材料服裝走秀活動??開動腦筋,廢舊材料變美衣(4.28?5.10進行)

幼兒園世界地球日活動方案【3】

活動時間:4月24日周日下午16:30(看天氣情況)

活動地點:讓區(qū)附近小區(qū)(在讓區(qū)陽光佳苑紫藤幼兒園門前集合)

活動目的:關注孩子愛心、想象力、創(chuàng)造力和團隊合作意識的培養(yǎng)

聯(lián)系人:淑涵媽媽138XX3325

一、開篇詞

4月22日是世界地球日,在我們每天生活的環(huán)境中,你的腳下是否留有垃圾?你是否有想撿起垃圾?點滴小事,從我做起,今天我們齙牙兔兒童情商樂園在此之際,特此開展“愛護環(huán)境,從我做起”活動。

二、樹立環(huán)境衛(wèi)士小標兵

問:垃圾分類?

解:可回收和不可回收兩大類(生活垃圾具體細化給小朋友聽)

立:樹立環(huán)境小衛(wèi)士,展示自己的作品(作品都是可回收垃圾做的,體現(xiàn)環(huán)保主題)

三、小手拉大手

城市垃圾總動員,小手拉大手,環(huán)保小衛(wèi)士,垃圾大搜查。分組進行,規(guī)定時間完成任務。然后我們要派出一個代表了,把不可回收的垃圾扔到垃圾箱里。

四、奇思妙想

“奇思妙想”:變廢為寶,創(chuàng)意空間,變變變

這是廢物再利用環(huán)節(jié),改造的物品必須是瓶子,每組風格不限,尊重孩子的想法,鼓勵創(chuàng)新做出自己的特色,結尾時每一組派一個代表講解自己組的創(chuàng)意想法

五、結尾

把“愛護環(huán)境,從我做起”精神帶進社會,帶入家庭,帶動一個家庭成員,用自己的實際行動影響家庭成員和社會公民,讓每一個家庭成員參與到這個活動中來,做好校園內(nèi)外及家居環(huán)境衛(wèi)生,形成一種良好的衛(wèi)生習慣。

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