班會目的:
1,讓學生了解中國近代被日本侵略的歷史.
2,讓學生感受中國人民不屈不撓的反抗精神.
3,讓學生明確自己的使命,努力學習,奮發(fā)圖強,振興中華.
班會過程:
播放《國際歌》
甲:同學們,每天,我們都走在中國的大地上,撫摸著大地的脈搏,但是,你可曾知道,這片豐饒的土地曾經傷痕累累,曾經流過淚,流過血
乙:周恩來說過:"我們愛我們的民族,這是我們自信心的源泉."只有愛自己的祖國,我們的民族才能成為這個星球上的最富強,最不可戰(zhàn)勝的民族.
甲:同學們,中日疆土隔海相望,兩國人民世代友好,很長一段時間,兩國曾在相對平靜之下和平共處.然而到了近代,日本圖謀吞并中國,以其血腥之手對中國人民犯下了永世昭雪的滔天罪孽.面對歷史,如今的日本卻不思悔改,軍國主義仍陰魂不散,屢屢起事,變本加厲地一次又一次傷害了中國人民的感情.
乙:今年是抗日戰(zhàn)爭戰(zhàn)勝利70周年,也是中國乃至世界人民戰(zhàn)勝法西斯,走向和平的七十年.七十年了,我們遠離炮火,卻從未熄滅對黑暗的怒火;我們告別戰(zhàn)爭,卻一直持續(xù)同愚昧的戰(zhàn)斗.
甲:前事不忘,后世之師.
乙:國恥不雪,沒齒銘記.
合:初三(3)班"勿忘國恥,振興中華"主題班會現(xiàn)在開始.
第一篇章:"勿忘國恥——野蠻的侵略"
甲:請同學們展示收集的有關日本野蠻侵略中國的圖片,分組介紹.
第一小組:主要展示甲午中日戰(zhàn)征,"九,一八"事變到"七,七"事變之間日本侵略中國的野蠻歷史.特別是旅順大連大屠殺.
第二小組:主要展示南京大屠殺的血腥圖片.
第三小組:主要展示"731"細菌部隊人體實驗的血腥圖片.
乙:同學們,誰還了解日本侵略中國的血腥史實,請告訴大家.
甲:同學們,歷史不容忘卻,往昔歷歷在目,難道我們能忘記嗎
日本,自古多次來犯,種種惡行罄竹難書,自清朝開始就肆無忌憚地在我國土地上胡作非為,燒殺搶掠,涂害我同胞,僅僅從1937年抗戰(zhàn)爆發(fā),到1945年8月15日的8年中,我國大部分省份皆遭日軍鐵蹄蹂躪,傷亡人數(shù)達3500多萬,直接和間接財產損失竟達5620多億美元.
1937年12月13日,日軍攻下南京,進行慘絕人寰的南京大屠殺,在6周內燒殺淫掠,殺死30多萬手無寸鐵的中國人,燒毀南京三分之一的房屋.
1940年5月,日軍對重慶城進行了20天的轟炸,死傷者無數(shù),半個山城被炸毀.
1941年6月,日機夜襲重慶,在校場口防空洞內躲避轟炸的3萬多居民窒息而死.
從1938年10月至1940年10月日軍逐步把主力轉移到解放區(qū)戰(zhàn)場,動用50多萬兵力對我華北根據(jù)地進行100多次千人以上規(guī)模的掃蕩,實行殺光,燒光,搶光的"三光政策",我八路軍官兵傷亡10余萬人.這些血跡班班的罪行,還僅僅是日本帝國主義幾百年侵華歷史的一小部分.
乙:同學們,我們的心在滴血!!!歷史不能就這樣被忘記!!!
甲:同學們,日本軍國主義對中國人民所犯下的罪惡可謂罄竹難書.但是,面對日本的侵略,英勇的中國人民卻也一直進行著不屈的反抗.
第二篇章:"勿忘先烈——不屈的反抗"
詩歌朗讀《母親,我是釣魚島》,配音樂.
《母親,我是你的孩子,我是釣魚島》
乙:一聲聲呼喚代表了釣魚島人民對祖國的深情.他們,包括所有的中國人民,將會誓死保衛(wèi)自己的國土.請同學們展示中國人民反抗日本侵略的圖片或是講述中國人民反抗日本侵略的故事.
第四,第五小組展示.
甲:同學們,為了祖國的富強,為了民族的昌盛,在中華民族的歷史天空上有多少顆偉大而不朽的靈魂之星在閃爍著耀眼的光芒!
乙:林則徐振臂一呼,憤怒點燃了虎門銷煙的烈火;
甲:抗日英雄方振武面對強敵發(fā)出了"寧為戰(zhàn)死鬼,不作亡國奴"的怒吼;
乙:少年周恩來十多歲就寫下了"為中華之崛起而讀書"的誓言.
甲:這是最熾熱的精神,
乙:這是最高尚的情操,
甲:這是一個民族向世界袒露的最偉大最高貴的靈魂,
乙:這是一個民族尊嚴的最集中的體現(xiàn).
甲:我們走在中國的大地上,這片土地曾經悲傷;
乙:我們走在中國的大地上,這片土地已充滿陽光!
合:(同學們),勿忘國恥,振興中華!(3遍)
甲:播放歌曲《萬里長城永不倒》,詩朗誦《禽獸!我等著你! 》
甲:八年啊!全民抗戰(zhàn)終于取得了不朽的勝利,那是近代中華民族百年屈辱史上最為酣暢的勝利,是民族振奮之強音!紀念抗戰(zhàn)勝利,是不忘國恥,銘記歷史的災難,追求和平的未來,圖我民族復興之業(yè).
乙:六十年過去了.從白山黑水,盧溝橋旁泛起的硝煙業(yè)已散去,歷史仿佛已遠行,然而國殤卻已然長久地留下,"一寸河山一寸血",戰(zhàn)爭給中華民族的教訓刻骨般的疼痛.3500萬同胞歿亡,5000億美元的經濟損失,對于一個苦難深重,長期被列強虎視端端的民族而言,意味著什么,恐怕也只有歷經戰(zhàn)爭與和平的人們才有最深沉的體味.
第三篇章:"勿忘使命——歷史的反思"
第六,七,八小組展示有關釣魚島,歷史教科書,東海油氣田等事件的圖片.
甲:滔滔江水,奔流向前.歷史的車輪走到了今天.不正視歷史的日本卻屢屢拿釣魚島,歷史教科書,東海油氣田等事件,不斷向中國挑釁.日本政要屢次參拜靖國神社,否定二戰(zhàn)罪行,淡化和美化侵略史,霸占我釣魚島,拒不賠償中國二戰(zhàn)受害勞工和齊齊哈爾毒氣受害者,侮辱并稱要遣送在東京的中國人,亞洲金融危機時日元貶值,充當促使人民幣升值的急先鋒,日本軍艦驅趕中國保釣船只和漁船,非法扣留保釣人士,暗中支持臺獨,修改和平憲法,篡改歷史……狼子野心,昭然若揭.
2004年4月23日右翼分子開車撞擊我國駐日本大阪總領事館,2004年5月8日大連施暴,日航風波,東芝事件,三菱事件,豐田事件,大連事件,哈爾濱毒氣事件,日企員工事件,遠東石油管道,旅日華人慘案,湖南電臺倭人的辱罵,釣魚島上倭人的腳步……其丑惡嘴臉,天人共誅.
乙:關于二戰(zhàn)的侵略罪行,日本至今也沒有深刻反省,從沒有正式向因它入侵而受到傷害的國家和地區(qū)的政府和民眾道歉.嚴峻的現(xiàn)實啟示我們:必須發(fā)奮圖強,振興中華,我們永遠不能放松對日本的警惕.
甲:"前事不忘,后世之師.日本軍國主義當年之所以敢挑起戰(zhàn)爭,還不是因為我們國家混亂,政權腐敗,國力衰弱.現(xiàn)在,日本已經戰(zhàn)敗半個世紀了,我們國家也已經強大起來了,但日本為什么拒不承認戰(zhàn)爭罪行,拒不向包括中國在內的亞洲人民道歉,還膽敢在釣魚島制造事端,這說明什么,說明我們的國家還不夠強大.你們是祖國的未來,強大的國家,要靠你們去建設,強大的國防事業(yè),要靠你們去開創(chuàng),只有牢記歷史,努力學習,用知識武裝自己,將來,才能更好地報效國家……"
"勿忘國恥,振興中華"是歷史的昭示,時代的呼喚!也是我們大家的共同心聲.歲月的流逝,抹不平戰(zhàn)爭帶來的創(chuàng)傷,抹不去民族的記憶,更抹不掉這頁永遠展開的歷史.
以史為鑒,可以知興衰,落后就要挨打,這是中華民族近代以來,在遭受巨大的恥辱和傷害之后,而獲得的最真實的歷史教訓.
乙:一個不會反思的民族,是一個懦弱的民族,而民族的希望恰在反思中不斷成長.今朝中華之大國局面,對于過往歷史的總結與反思功不可抹.
要反思的還有我們的年輕一代.當某些人驕傲于美國硅谷有多少工程師和高級管理人員是華人的時候,應當反問為什么留學生數(shù)目與中國相當?shù)娜毡救藚s絕大多數(shù)選擇了歸國服務 應當反問為什么我們有人穿著日本軍裝,拿著日本刀在旅游景點拍照 為什么有女明星穿著日本國旗裝出入典禮 為什么有幼兒園居然每天凌晨放起了日本海軍軍歌
"出不入兮往不返",許多事情注定不會從我們的記憶中淡化或抹去,往事不如煙,惟有反思長在.
甲:請同學們宣誓.(合)勿忘國恥,振興中華.(3遍)
班主任:同學們,讓我們牢記那段恥辱的歷史,學習先烈們的愛國主義精神,把強烈的愛國熱情化為強國的巨大力量,不要忘了"落后就要挨打"的歷史教訓,維護國家穩(wěn)定的政治局面,強國富民,積極投身于中去,團結勤奮,拼搏向上,為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而共同努力.
主題班會到些結束.請同學們起立.合唱《義勇軍進行曲》.
