世界環(huán)境日學(xué)生活動(dòng)方案

思而思學(xué)網(wǎng)

 一、適用年級(jí) 小學(xué)中高年級(jí)

二、活動(dòng)目的

通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生從小樹(shù)立“熱愛(ài)大自然,了解大自然,保護(hù)大自然”的環(huán)保意識(shí),了解一定的自然環(huán)境知識(shí),懂得一定的保護(hù)自然環(huán)境的方法,為保護(hù)環(huán)境,美化家園,做出自己的貢獻(xiàn)。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.組織隊(duì)員學(xué)習(xí)有關(guān)自然環(huán)境的科學(xué)書(shū)籍。

2.對(duì)隊(duì)員進(jìn)行環(huán)保教育,通過(guò)觀看錄像、閱讀書(shū)籍、聽(tīng)專(zhuān)題講座等了解環(huán)保知識(shí)和方法。

3.根據(jù)學(xué)校和隊(duì)員的實(shí)際,結(jié)合環(huán)保排練小品。

4.準(zhǔn)備有關(guān)海洋、植物、珍稀動(dòng)物及酸雨、大氣污染等方面的圖片、資料。

四、活動(dòng)過(guò)程:

(隊(duì)活動(dòng)儀式)

(一)引入

甲:同學(xué)們,你們知道嗎?地球是我們?nèi)祟?lèi)共同的家園,它和人類(lèi)的關(guān)系是息息相關(guān)的。

乙:地球存在已有幾十億年的歷史了,如果把這幾十億年時(shí)間算作一天,那么人類(lèi)在地球上生存的時(shí)間還不到一秒鐘哪!

甲:到了二十世紀(jì)末,地球上的人口可能會(huì)達(dá)到80多億,人們需要食物、水、居住的空間和驅(qū)動(dòng)車(chē)輛的能量。

乙:這樣一來(lái),其他動(dòng)物和植物的食物和空間就會(huì)越來(lái)越少,生態(tài)環(huán)境就會(huì)出現(xiàn)許多問(wèn)題。

甲:像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等,這僅僅是其中的幾個(gè)問(wèn)題。

乙:因此,我們要保護(hù)我們的地球,保護(hù)我們的家園。

甲:這就需要我們大家了解我們的生存環(huán)境,了解我們地球上的氣候、動(dòng)物、植物。

乙:了解大自然,做環(huán)保小衛(wèi)士。

合:這樣我們的地球就會(huì)越來(lái)越潔凈、美麗。

(身穿綠袍,頭戴博士帽的“綠娃娃”上)

綠娃娃:哎,小主持,我也來(lái)參加你們的隊(duì)會(huì),歡迎嗎?

甲、乙:請(qǐng)問(wèn),你是誰(shuí)?

綠娃娃:嗨,我是大名鼎鼎的綠娃娃呀!今天,我還給大家?guī)?lái)了一個(gè)新的朋友。

(實(shí)物投影:出示綠色食品標(biāo)志)

綠娃娃:(簡(jiǎn)介綠色食品標(biāo)志),大家喜歡這位朋友嗎?為什么?(隊(duì)員們說(shuō)綠色食品的好處)

甲、乙:既然大家這么歡迎你,就請(qǐng)你綠娃娃和我們一起主持隊(duì)會(huì)吧!

綠娃娃:(跳起來(lái)拍手):太好了!太好了!

 (二)設(shè)置情境

(一位導(dǎo)游裝扮的同學(xué),匆匆上來(lái))

小導(dǎo)游:主持人,你們打算從什么內(nèi)容開(kāi)始?

甲“小導(dǎo)游,你有什么好的建議?

小導(dǎo)游:當(dāng)然,我是小導(dǎo)游,今天我們學(xué)校來(lái)了這么多客人,而我們學(xué)校的環(huán)境建設(shè)和環(huán)境教育都做得很好,我想應(yīng)先讓客人了解一下我們的學(xué)習(xí)環(huán)境,對(duì)嗎?

乙:(拍腦門(mén)),對(duì),對(duì)!應(yīng)該的,應(yīng)該的!

甲、乙:就讓我們的隊(duì)會(huì)從學(xué)校環(huán)境介紹開(kāi)始吧!

(小導(dǎo)游、綠娃娃一起介紹學(xué)校環(huán)境建設(shè)和環(huán)境教育情況)

甲:你們表演得很好,可是了解我們的環(huán)境不應(yīng)僅僅局限于學(xué)校。

乙:我們還應(yīng)在大自然中了解一些動(dòng)植物,還有天氣、海洋等等。

小導(dǎo)游:(急忙打斷乙的話(huà)),您別著急,這個(gè)我們?cè)缇拖氲搅,自從學(xué)校開(kāi)展環(huán)保教育以來(lái),我們中隊(duì)就成立了幾個(gè)自然資源考察小組,我給他們做導(dǎo)游,進(jìn)行了實(shí)地考察,他們正在整理有關(guān)資料,待會(huì)兒,就可以給大家做匯報(bào)了。

(三)環(huán)保知識(shí)小競(jìng)賽

甲、乙:綠娃娃,現(xiàn)在就讓我們來(lái)考考大家,看大家的環(huán)保知識(shí)學(xué)得怎么樣?

綠娃娃:這個(gè)主意不錯(cuò),我來(lái)給大家做裁判,優(yōu)勝者還會(huì)得到我給大家的獎(jiǎng)品呢!

(競(jìng)賽開(kāi)始,分組搶答)

1、世界環(huán)境日是哪一天?

2、海洋占地球上多大面積?

3、野生動(dòng)物有哪些瀕滅臨絕?

4、酸雨、臭氧層是怎么回事?

5、我們應(yīng)該怎樣從我做起,保護(hù)環(huán)境?

(四)考察報(bào)告

小導(dǎo)游(競(jìng)賽完之后上):小主持,我們的考察隊(duì)員準(zhǔn)備好了,現(xiàn)在開(kāi)始給大家做匯報(bào)。

● 海洋資源考察小隊(duì)做匯報(bào)

● 綠色植物考察小隊(duì)匯報(bào)

● 熱帶雨林考察小隊(duì)匯報(bào) (略)

● 野生動(dòng)物考察小隊(duì)匯報(bào)

● 工業(yè)污染考察小隊(duì)匯報(bào)

熱門(mén)推薦

最新文章