黨的群眾路線個人對照檢查材料范文一：
隨著“照鏡子、正衣冠，洗洗澡、治治病”活動的展開，一場自上而下的黨的群眾路線教育實踐活動，已經(jīng)在全黨拉開帷幕。通過對照黨章、對照教師準(zhǔn)則、對照師生的期盼、對照先進典型，在群眾提、自己找、上級點、互相幫的基礎(chǔ)上，我認真深挖查擺自己在“四風(fēng)”方面存在的問題，認真梳理查找宗旨意識、工作作風(fēng)廉潔自律方面的差距，深刻進行黨性分析和自我剖析，聯(lián)系自身思想工作實際，認真查找了自己在是向、工作、作風(fēng)上存在的問題及根源，尋找自己與黨的精神、與新時期黨對黨員干部要求的差距。長期以來，自己嚴格遵守黨的政治紀(jì)律，堅持黨的基本理論和基本路線不動搖。在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。對中央已經(jīng)做出決定的重大方針、政策和決議沒有不同意見，也沒有公開發(fā)表與其相悖的言論，更沒有與之相違的行動。但是，在堅持“解放思想、實事求是、與時俱進、求真務(wù)實”黨的思想路線方面仍有一定差距，現(xiàn)將個人對照檢查情況報告如下，請同志們給予嚴肅認真的批評和指正：
一、“四風(fēng)”方面存在的突出問題
(一)在形式主義方面：在我擔(dān)任班主任工作之間，對學(xué)生要求過高、過嚴，甚至有時安排的給學(xué)生的任務(wù)，自己都無法完成。每次去開黨的群眾路線教育實踐活動專題會議的時候都太過于形式，對某些會議精神理解的不夠深、不夠透，也很少在會上發(fā)言表達自己的看法。
(二)在官僚主義方面：我在這方面主要表現(xiàn)在與其他黨員同志、預(yù)備黨員和積極分子交流過少，沒有注重他們的思想動態(tài)。在我們學(xué)校組織的“六個一”活動當(dāng)中，特別是幫助一名非黨員教師時，只有一時的熱情，沒有能把這個活動貫穿黨的群眾路線教育實踐活動始終。此外對學(xué)生宿舍收集意見不夠廣泛，大多僅僅在幾個熟悉的宿舍里面談心和了解情況，對待學(xué)生和群眾的訴求有的不及時督促了解和處理，有時傾聽不同意見有些不耐煩。
(三)在享樂主義方面：有時安于現(xiàn)狀，缺乏較強的憂患意識和創(chuàng)新精神。主動學(xué)習(xí)新知識意識不夠，進取心不強，工作有時不是精神百倍的最佳狀態(tài);工作效率有時不高;有時降低了工作標(biāo)準(zhǔn)，不主動追求最佳工作成績。安排的工作，有時沒有達到盡善盡美，也沒有強求。在進入中學(xué)過后，思想上存在“求穩(wěn)多、求進少”傾向，缺乏極為強烈的事業(yè)心、責(zé)任感;有時存在“干累了，歇口氣”的想法。直白地說也就是“享樂起來”不那么深入思考問題了，由此不思進取、缺少底線思維，進而謀劃長遠少了。
(四)在奢靡之風(fēng)方面：在生活中有時不太注重國家和公眾利益，浪費現(xiàn)象時有發(fā)生，節(jié)約意識非常淡薄。有時安于現(xiàn)狀，甚至在精神上都有一些懈怠，敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負責(zé)的精神逐漸下降，講排場、高攀比的情況時有發(fā)生。在工作和生活中，忽視了一些細節(jié)，隨波逐流，對自己的要求有逐漸降低的趨勢。
(五)其他方面存在的問題：一是工作作風(fēng)不夠過硬。理論與實際聯(lián)系不夠緊密，對上負責(zé)與對下負責(zé)不夠一致;深入基層調(diào)查研究，廣泛密切聯(lián)系群眾不夠。二是理論學(xué)習(xí)不夠扎實。對理論學(xué)習(xí)只滿足于完成“規(guī)定動作”，看文件、讀報紙，甚至看標(biāo)題，靜下心來仔細研讀不夠;閱讀馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀原著少。三是有時說話不夠委婉。有完美主義不良傾向，對學(xué)生要求過急、批評過嚴;由于性格耿直，在就某方面交流時，說話直截了當(dāng)，容易挫傷同志。
二、存在問題的原因剖析
通過這次黨的群眾路線教育實踐活動和對相關(guān)資料的學(xué)習(xí)，以及自己提、群眾找，使我深刻地認識到自身在“四風(fēng)”方面存在的問題。經(jīng)過深思熟慮和反復(fù)思考，我覺得主要是以下幾個問題導(dǎo)致了我在“四風(fēng)”方面存在的問題。
(一)政治理論學(xué)習(xí)不夠主動，不夠深入，在一定程度上放松了理想信念的堅守，政治理論修養(yǎng)有待進一步提高。剖析我在“四風(fēng)”等方面存在的主要問題，根本原因之四就是政治理論學(xué)習(xí)不夠主動，不夠深入，在一定程度上放松了理想信念堅守。沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在一個十分重要的位置，在學(xué)習(xí)上存在著一定的片面性、被動性，缺乏對政治理論的系統(tǒng)研究和深刻理解。在看到改革開放中腐敗猖獗、貧富懸殊、社會不公等又覺得問題多，對一些弱勢群體與一些強勢群體的差距心里又不是那么平衡。
(二)在一定程度放松了宗旨意識強化。剖析我在“四風(fēng)”等方面存在的主要問題，根本原因之二就是在一定程度上放松了宗旨意識的強化。對黨在長期的斗爭中形成的一切為了群眾、一切依靠群眾和從群眾中來、到群眾中去的群眾路線認識不深，經(jīng)驗不足。對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為群眾服務(wù)的牢固意識。在一定程度放松了宗旨意識強化。
(三)在一定程度放松了政治紀(jì)律約束。剖析我在“四風(fēng)”等方面存在的主要問題，根本原因之四就是在一定程度上放松了政治紀(jì)律的約束。自認為自己受黨的培養(yǎng)教育多年，堅持黨的政治紀(jì)律是比較好的甚至是無可挑剔的。但是，這次活動讓自己猛醒，自己在堅持黨的思想路線上還是有一定差距。黨的政治紀(jì)律內(nèi)容較多，其中之一就是堅持黨的思想路線，即是一切從實際出發(fā)，解放思想、實事求是、與時俱進、求真務(wù)實。一方面，在“一切從實際出發(fā)”上做得不夠。為什么自己有一定的形式主義，官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，就是沒有很好地堅持“一切從實際出發(fā)”，致使離正確的世界觀、人生觀和價值觀有所偏差。
(四)在一定程度放松了道德品行提升。從道德層面來說，我們黨早就提出 “以德治國”“講黨性、重品行、作表率”的理念。自己也對自己提出過“以學(xué)為基、以干為本、以德為先、以才為重、以和為貴、以廉為要”要求，自認為自己的道德品行還是可以的。這次活動讓自己猛醒，自己離“崇尚科學(xué)、辛勤勞動、團結(jié)互助、誠實守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗”的黨員思想道德品行要求還是有不小的差距。
三、努力方向和整改措施
從教育實踐活動開始以來，我在思想上有了更深層次上的認識：群眾路線是我們黨的根本工作路線，也是我們黨的生命線。開展黨的群眾路線教育實踐活動“是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是順應(yīng)群眾期盼、加強學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署，是推進偉大事業(yè)的重大舉措�！� 自己決心把“甘當(dāng)教育者，終事教育業(yè)”的個人理想融入中華民族偉大復(fù)興中國夢，切實改進自己在“四風(fēng)”等方面存在的問題，特提出以下努力方向和改進措施。
(一)要進一步加強學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)。這次中央號召開展群眾路線教育實踐活動，聚焦在作風(fēng)建設(shè)上并集中解決“四風(fēng)”問題，真是切中要害，開展的非常及時和必要。通過學(xué)習(xí)活動，我進一步認識到反對和克服“四風(fēng)”，必須首先從抓自身學(xué)習(xí)入手，必須端正學(xué)習(xí)態(tài)度，要主動自覺的去研讀馬克思主義基本原理，用歷史唯物主義和辯證唯物主義思想武裝頭腦;要進一步認真學(xué)習(xí)“十八”大和同志的系列重要講話精神，進一步提高自己的理論水平、思想水平和政治水平。夯實自身理論和思想的功底，樹立正確的人生觀和價值觀，要把學(xué)習(xí)培養(yǎng)成為一種生活和工作的習(xí)慣，把學(xué)得的知識運用到實際工作中去，并在實踐中不斷檢驗并豐富知識，從而提高自己解決實際問題的能力。
(二)要加強黨性修養(yǎng)。黨性修養(yǎng)是每個黨員干部的必修課。黨性修養(yǎng)既是政治修養(yǎng)，又是個人品行修養(yǎng)。因此，我一是要堅定理想和信念，要有事業(yè)心，不能把工作僅當(dāng)成是謀生的飯碗，應(yīng)該在工作中去尋找快樂，尋找樂趣，發(fā)現(xiàn)工作的意義和價值，從而實現(xiàn)自己的理想和幸福。更要注重培養(yǎng)自己的組織紀(jì)律觀念，工作中遇見人和事，困難和挫折，都要保持平常心，心胸要寬闊，對事對人要有肚量，做事要心胸坦蕩，光明磊落，不搞小動作;要努力培養(yǎng)自己謙虛、文明、慎獨的道德品質(zhì)。
(三)要自覺地把學(xué)生、家長、老師領(lǐng)導(dǎo)對我的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)，進一步提高服務(wù)意識。因為服務(wù)是永無止境的，學(xué)生、家長對教師的要求會越來越高，不進一步提高服務(wù)意識就可能損害學(xué)生的根本利益。
(四)要想方設(shè)法提高工作熱情。通過學(xué)習(xí)和加強師德修養(yǎng)進一步增強事業(yè)心和責(zé)任感，無論什么情況下，都不能減弱對工作的熱情。
隨著黨的群眾路線教育實踐活動的深入推進，特別是在圍繞“四風(fēng)”問題，圍繞“十問”深刻對照檢查，深入剖析自己過程中，感覺要干的事情很多也很艱巨，自己的能力提高也不夠快，期盼在上級領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，自覺接受監(jiān)督，振奮精神，加倍努力，與我全校老師們一道，出色完成各項工作任務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展作出貢獻。
黨的群眾路線個人對照檢查材料范文二：
黨的群眾路線教育實踐活動自上而下的開展，對統(tǒng)一思想、凝聚人心、改變作風(fēng)、促進工作有很重要的意義�；顒右画h(huán)扣一環(huán)，環(huán)環(huán)緊扣，從照鏡子五照五看，到正衣冠查擺問題，再到洗洗澡，治治病，頂層設(shè)計得好，活動開展得好，我認為一是必要，二是適時，體現(xiàn)了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)從嚴治黨的決心。工作的原因，比別人能先學(xué)一步，深學(xué)一層，越學(xué)越做，越感覺有信心，受鼓舞。對照“四風(fēng)”，搓一搓泥，發(fā)現(xiàn)真還有不少，真是不搓不知道，一搓嚇一跳，條分縷析一下，查擺出來。
一、形式主義方面。學(xué)習(xí)上不夠深入，一知半解，浮光掠影，不求甚解，沒有了年輕時候的鉆勁和韌勁。工作上疲于應(yīng)付，滿足于過得去，不求做得好，驢屎蛋表面光的表面文章做了不少。特別是和其他同事一道，做了一些好大喜功的事，應(yīng)付交差的事。
二、官僚主義方面。官不大，派頭不小。職務(wù)不高，往往還指手劃腳，假傳圣旨的事情似乎也做過不少。接觸群眾少，躲進辦公室瞎編亂造的材料倒是弄過不少。
三、享樂主義方面。年輕時受過艱苦樸素教育，以為及時行樂是資本主義那一套，到參加工作，受社會風(fēng)氣熏染，也有得過且過，及時享樂的思想�？傆X得身體大不如前，將來不定怎么樣，活一天就享受一天吧。慢慢放松了對自己的要求，根據(jù)自己的愛好，喜歡吃美食，賞美景，喝美酒。
四、奢糜之風(fēng)方面。本人經(jīng)濟上拮據(jù)，沒有什么外在的收入，在這方面只是有過羨慕的念頭，卻沒有奢靡的條件。但本著狠斗私字一閃念的思想，十年前做內(nèi)參記者時，倒是接受過超標(biāo)準(zhǔn)的宴請，去歌廳唱過歌，去洗浴洗過澡。但我本能地還是反感，一個聲音老在耳畔提示，燈紅酒綠、奢侈繁華不屬于我，這一點的堅持我還是有自持力，還是有自信力的。
針對四個方面的問題，本著觸動靈魂、紅臉出汗的要求，我覺得找出原因才能對癥下藥，治好自己的病，讓身心健康，思想端正，清潔并漂白自己的行為，努力干好工作：
原因一，黨性鍛煉不夠。平時學(xué)習(xí)黨的文件、書籍和領(lǐng)導(dǎo)指示不夠。隨波逐流的心態(tài)導(dǎo)致了理論學(xué)習(xí)欠缺。
原因二，“兩個務(wù)必”標(biāo)準(zhǔn)降低。毛主席的諄諄教導(dǎo)沒能深刻領(lǐng)會，艱苦奮斗的精神，謙虛謹慎的精神沒能始終如一地貫徹執(zhí)行。
原因三，見怪不怪的心態(tài)使然。端起碗來吃肉，放下筷子罵娘，改革開放的大環(huán)境下，社會轉(zhuǎn)型期社會矛盾高發(fā)，不滿的情緒和泄私憤的現(xiàn)象比比皆是，也導(dǎo)致了我跟著也偶爾發(fā)發(fā)牢騷，認為自己辛苦為黨多年，努力沒有得到應(yīng)有的回報，現(xiàn)在想來，真是把自己的身價放低了，把自己的標(biāo)準(zhǔn)定低了，把自己的要求放低了。要時刻向焦裕祿、呂玉蘭、楊善洲那樣，為黨工作，為人民服務(wù)，鞠躬盡瘁，死而后已。
原因四，清廉標(biāo)準(zhǔn)和紀(jì)律意識還很淡薄。以為那些發(fā)生在貪官污吏上的事情不會在自己身上重演，但接受宴請，接受禮品，往往也滑向索賄受賄的泥淖，所以馬虎不得、放松不得。兩袖清風(fēng)的好處是能睡安穩(wěn)覺，不怕人背后戳脊梁骨。
加強學(xué)習(xí)，修養(yǎng)身心;改變作風(fēng)，勤勉為公;清白做人，坦率做事;謙虛謹慎，不驕不躁。是今后的努力方向，我將用自己的一生來實踐它。
最后，用朋友的一則小詩《趕考》來表白心跡---
那一年
春三月
草木待生
那一年
西柏坡
人馬起動
他們說
我們
去趕考
我們
要進京
那張試卷
很大很大
那道試題
很嚴肅很鄭重
不效李闖王
不做李自成
這句話
從六十年前
響到今天
這句話
警示著
成敗衰榮
1、關(guān)于黨在群眾路線學(xué)習(xí)心得3篇
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當(dāng)年的趕考生
應(yīng)未走遠
那份答題
已被驗證
趕考生
我為你們
獻上一曲
祖國
我祝福你
