教師個(gè)人對(duì)照檢查材料范文五篇【一】
自群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來(lái)，學(xué)校精心組織了形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，對(duì)教師特別是黨員教師有很大的教育意義。我作為一名青年黨員教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的精辟論述，嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，同時(shí)還要做到謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。要在平時(shí)的教育教學(xué)工作中嚴(yán)格貫徹這種精神，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，力爭(zhēng)做一位師德高尚、業(yè)務(wù)精良、言行得體、深受學(xué)生愛(ài)戴的老師。
一、嚴(yán)于律己，有高度的責(zé)任心，心里時(shí)時(shí)有學(xué)生，處處做學(xué)生表率。
我堅(jiān)持每天提前到校，到校后我立即進(jìn)入教室，查看學(xué)生情況，提前布置預(yù)習(xí)任務(wù)。我家離學(xué)校較遠(yuǎn)，乘公交車很不方便，從家到公交站臺(tái)要走十幾分鐘的路程，下了公交車還要步行十幾分鐘才能到達(dá)學(xué)校。數(shù)年如一日，天天堅(jiān)持早到學(xué)校。我所帶的班里有一位同學(xué)經(jīng)常早自習(xí)遲到，批評(píng)教育了之后沒(méi)有多大的效果，仍舊遲到，后來(lái)我把自己的上班情況如實(shí)地告訴他后，他深受感動(dòng)，就再也沒(méi)有遲到過(guò)。由于我的以身作則，有效地解決了學(xué)生的遲到問(wèn)題。在學(xué)生面前我時(shí)刻注意自己的一言一行，從不說(shuō)臟話，也從不諷刺學(xué)生。我以嚴(yán)于律己，真誠(chéng)待人的態(tài)度贏得了學(xué)生的歡迎和尊敬。一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教師的全部工作就是為人師表�！蔽遗τ米约旱男袨闉閷W(xué)生作表率。
二、實(shí)實(shí)在在做事，遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律教學(xué)，讓學(xué)生愛(ài)上學(xué)習(xí)。
我始終認(rèn)為：如果教學(xué)不顧學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，不替學(xué)生設(shè)想，只從主觀設(shè)想出發(fā)，那么這樣的教學(xué)肯定會(huì)失敗。 備課時(shí)，我總要這樣反復(fù)斟酌：這節(jié)課我到底應(yīng)該教給學(xué)生什么東西，哪些內(nèi)容是必須講的，哪些內(nèi)容是不用講的，哪些內(nèi)容是學(xué)生可能感到很困難的，哪些內(nèi)容可能是學(xué)生想不到的。必須講的內(nèi)容，可以按照怎樣的步驟來(lái)講，怎樣才能引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；對(duì)于學(xué)生感到困難的內(nèi)容，用什么方法降低難度；怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生的生活體驗(yàn)、閱讀經(jīng)驗(yàn)來(lái)理解文本。
上課時(shí)，我努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)思結(jié)合，教給學(xué)生閱讀課文的方法，培養(yǎng)其良好的閱讀習(xí)慣、記筆記的習(xí)慣。新課結(jié)束，我及時(shí)檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況：或詢問(wèn)，或查看，以求及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，補(bǔ)缺補(bǔ)差。我極力避免滿堂灌的情況出現(xiàn)，因而學(xué)生上我的課一般不會(huì)感到累。我很注意讓課堂節(jié)奏適合學(xué)生的學(xué)習(xí)心理變化：開始上課時(shí)，學(xué)生的心是不平靜的，這時(shí)要想方設(shè)法讓學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。我的做法是：①提前進(jìn)班；②把任務(wù)寫在黑板上；③對(duì)那些不能及時(shí)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的學(xué)生進(jìn)行說(shuō)服教育，說(shuō)明提高學(xué)習(xí)效率的重要性。上課十分鐘左右，學(xué)生的心平靜了下來(lái)，進(jìn)入學(xué)習(xí)的黃金階段，這時(shí)我便抓住教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)行講解，以典型問(wèn)題促進(jìn)學(xué)生思考。這中間我注意不斷變換教學(xué)方法，從不一講到底，也不會(huì)總是讓學(xué)生討論�？傊�，教師、學(xué)生的活動(dòng)緊緊圍繞教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)行。我以為，語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)重要特點(diǎn)是：不管采用什么方法，一定不能讓學(xué)生脫離文本，不能脫離對(duì)語(yǔ)言的感悟。臨近下課時(shí)，學(xué)生有些疲憊了，這時(shí)，我會(huì)提醒學(xué)生整理好課堂筆記，總結(jié)一下本節(jié)課的收獲。
三、實(shí)實(shí)在在做老師，用愛(ài)心引領(lǐng)孩子健康成長(zhǎng)。
有人作過(guò)這樣的比喻：孩子的心田是一塊奇怪的土地，你播下行為的種子，就會(huì)獲得習(xí)慣的收獲；你播下習(xí)慣的種子，就會(huì)獲得品德的收獲；你播下品德的種子，就會(huì)獲得命運(yùn)的收獲。我在班集體建設(shè)中，努力營(yíng)造平等、和諧、友愛(ài)的氣氛，讓每一位學(xué)生體驗(yàn)集體的溫暖和同學(xué)的友誼，充分尊重每一位學(xué)生，讓他感受在班上的一席之地。安排座位上，我嚴(yán)格按照高矮排列，定期交換原則，讓學(xué)生感受到公平和公正。對(duì)待學(xué)習(xí)困難和家庭困難的同學(xué)，有班級(jí)互助小組解決實(shí)際困難，小組不能解決的交由班主任統(tǒng)一解決。班里一位同學(xué)，父母是老來(lái)得子，父親退休后一直癱瘓?jiān)诖�，一直由年已六十的母親來(lái)照顧，有一天，這位同學(xué)沒(méi)來(lái)上課，我很著急，跟他家長(zhǎng)聯(lián)系后得知父親病危住院，沒(méi)有來(lái)得急向我請(qǐng)假。了解情況后我心里一陣酸楚，總想著我應(yīng)該做點(diǎn)什么。我想幫幫他，可這個(gè)學(xué)生自尊心很強(qiáng)，又擔(dān)心傷害了他，于是我和班里的同學(xué)商量，實(shí)行了一次秘密獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。我和幾個(gè)同學(xué)代表秘密的去醫(yī)院看望了他的父親，并再三囑咐他的父母要為我們保密。這件事，讓同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)了，學(xué)習(xí)氛圍也更濃厚了。我用愛(ài)心照亮學(xué)生前行的路，學(xué)生也用愛(ài)心促使我更加堅(jiān)定的走在教育的路上。
我在日常工作中用自己的親身實(shí)踐踐行了的“三嚴(yán)三實(shí)”工作作風(fēng)，當(dāng)然還有一些不足的地方在今后的教學(xué)工作中應(yīng)該加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論水平 ；多讀多寫，提高文學(xué)水平 ；勤于反思積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn) ；進(jìn)行教育教研，解決實(shí)際問(wèn)題。不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
教師個(gè)人對(duì)照檢查材料范文五篇【二】
通過(guò)《紀(jì)律作風(fēng)教育整治》活動(dòng)的開展，我認(rèn)真學(xué)習(xí)、聽(tīng)取各種理論材料，認(rèn)識(shí)到自己作為一名教師為人師表的重要性，并遵循實(shí)事求是的原則，認(rèn)真對(duì)照檢查，對(duì)自己的工作做了全面回顧和深刻的反思，對(duì)自己在工作和思想上的不足有了清晰的認(rèn)識(shí)，也明確了努力方向和改進(jìn)措施，現(xiàn)將個(gè)人對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下：
一、存在的主要問(wèn)題 1、在政治思想方面深化學(xué)習(xí)不夠，認(rèn)識(shí)不足，從而放松了對(duì)自己進(jìn)一步的嚴(yán)格要求，對(duì)于業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)不夠而且經(jīng)常拖沓，一些理論知識(shí)、政策法規(guī)也是一知半解。對(duì)于新形勢(shì)下的理論學(xué)習(xí)嚴(yán)重不足，學(xué)習(xí)筆記字跡不夠工整，質(zhì)量和數(shù)量都不能達(dá)到滿意的要求。
2、在工作作風(fēng)方面不扎實(shí)，業(yè)務(wù)上缺乏鉆研。對(duì)待工作，當(dāng)遇到繁瑣負(fù)責(zé)的事情的時(shí)候，從不深挖和總結(jié)出現(xiàn)的問(wèn)題和不足，不能把工作做實(shí)、做細(xì)。也不經(jīng)常和其他教師認(rèn)真研討和交流工作心得，有時(shí)候采取逃避的態(tài)度，缺乏鉆研的精神。
3、在教學(xué)工作方面創(chuàng)新意識(shí)不夠，固步自封。在工作上熱情不夠，對(duì)于教學(xué)方法的實(shí)施采取老一套的方式，不能根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖兏铮荒茏龅揭虿氖┙�。自身的能力還需要大大的提高，不斷的學(xué)習(xí)和研究，以適應(yīng)新時(shí)
代下的教育。
二、原因分析 1、在思想理論方面學(xué)習(xí)不夠。對(duì)理解得不透徹，平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中缺乏深刻的思考，沒(méi)有認(rèn)真的體會(huì)新思想、新理念。并且沒(méi)有結(jié)合自己的工作的實(shí)際情況去研究理論政策。導(dǎo)致自身領(lǐng)悟不深，沒(méi)有應(yīng)用到自己的教學(xué)過(guò)程中。
2、在行為習(xí)慣上態(tài)度比較散漫，教育教學(xué)上有惰性，因此對(duì)教研工作熱情不高，態(tài)度消極。對(duì)待工作上進(jìn)心不高，缺乏明確的職業(yè)目標(biāo)，從而找不到自己努力的方向。遇到問(wèn)題缺乏鉆研的精神，缺乏和其他老師合作的精神，而且沒(méi)有認(rèn)真解決問(wèn)題的態(tài)度。
三、努力方向和改進(jìn)措施 遵循實(shí)事求是的原則，對(duì)照檢查，認(rèn)真查擺，使我更加清醒的認(rèn)識(shí)到自身存在的問(wèn)題和產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因。也更增強(qiáng)了我改進(jìn)不足、提高教學(xué)能力的信念，在今后的工作中將從以下幾方面改進(jìn)和提高。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。無(wú)論是業(yè)務(wù)還是思想上都要認(rèn)真學(xué)習(xí)新的理論和政策，結(jié)合自己的工作的實(shí)際情況，讓理論學(xué)以致用，用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中明確認(rèn)識(shí)自己工作的重要性，作為教師的為人師表的模范作用，從而在各方面嚴(yán)格要求自己，讓自己成為思想和業(yè)務(wù)都優(yōu)秀的教師，從而
為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
2、改變習(xí)慣，學(xué)會(huì)合作。俗話說(shuō)的好，“眾人拾柴火焰高”。在工作當(dāng)中，要學(xué)會(huì)與其他教師的合作，認(rèn)真向老教師學(xué)習(xí)，在遇到問(wèn)題時(shí)主動(dòng)詢問(wèn)，認(rèn)真解決。在教學(xué)上要鍛煉自己鉆研的精神，深挖問(wèn)題根源，總結(jié)教學(xué)方法，讓自己的業(yè)務(wù)能力不斷提高。
3、更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯(cuò)誤思想，改變對(duì)學(xué)生居高臨下的態(tài)度。主動(dòng)、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛(ài)學(xué)生，尤其要熱愛(ài)后進(jìn)生，以情感化人，讓學(xué)生真正的熱愛(ài)學(xué)習(xí)，從被動(dòng)學(xué)習(xí)變成主動(dòng)學(xué)習(xí)。
在這次查擺剖析的活動(dòng)中我認(rèn)識(shí)了自己很多的不足，在以后的工作中我會(huì)努力改正自身的不足，彌補(bǔ)自身的缺點(diǎn)，使自己的各方面的綜合素質(zhì)，在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步的提高， 是自己成為一名經(jīng)驗(yàn)型、智慧型、奉獻(xiàn)型的教師，是自己成為一名合格的、受人尊敬的老師。
教師個(gè)人對(duì)照檢查材料范文五篇【三】
為了提高個(gè)人的綜合素質(zhì)和工作能力，根據(jù)迭部縣紀(jì)委、組織部的要求，本人積極參加單位民主生活會(huì)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)集中學(xué)習(xí)，聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，深刻領(lǐng)會(huì)批評(píng)與自我批評(píng)的重要性，自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習(xí)“八個(gè)明白”主要內(nèi)容和“十四個(gè)堅(jiān)持”基本方略以及脫貧攻堅(jiān)“一號(hào)工程”決勝全面建成小康設(shè)的重大意義，為開好民主生活會(huì)打牢思想基礎(chǔ)。牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)信念，切身做到“四個(gè)服務(wù)”。對(duì)自身存在的問(wèn)題做了深刻的反思，查找出現(xiàn)問(wèn)題的根源，并將原因分析透徹，制定出詳實(shí)的可操作的整改措施。達(dá)到自我提高、自我教育的目的。
一、存在的主要問(wèn)題。
1.思想上比較松懈。對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步。對(duì)知識(shí)的掌握不夠重視，認(rèn)為自己已有的一些知識(shí)可以適應(yīng)目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。沒(méi)有深刻意識(shí)到知識(shí)水平的高低對(duì)工作效率和工作質(zhì)量起決定性的作用。
2、缺乏創(chuàng)新精神。不善于創(chuàng)造性地開展工作，對(duì)問(wèn)題的分析不夠深入，思考不夠深刻，沒(méi)有注意到工作方法的重要性。也沒(méi)有很好的注意勞逸結(jié)合。.缺乏朝氣蓬勃、斗志昂揚(yáng)的工作熱情，缺乏靈活機(jī)動(dòng)，過(guò)于死板，解放思想、創(chuàng)新觀念的理念沒(méi)有貫徹始終。
3、個(gè)人心理素質(zhì)比較差。由于個(gè)性的原因，有時(shí)候控制不了自己的情緒，容易發(fā)脾氣，顯得很不冷靜，這樣對(duì)個(gè)人工作造成了一定的負(fù)面影響。
4、理論知識(shí)掌握的還是不夠。在將理論運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中的過(guò)程做的不是很好。對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不夠，導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺(jué)性低，學(xué)習(xí)效果差。特別是理論的學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)，學(xué)習(xí)還浮在表面，還沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的深度。有時(shí)只顧忙于一些教學(xué)工作，很少自覺(jué)主動(dòng)擠時(shí)間學(xué)習(xí)，閑時(shí)學(xué)一陣子，忙時(shí)學(xué)的少。
二、存在問(wèn)題的主要原因。
經(jīng)過(guò)分析以上缺點(diǎn)，深入解剖自我，我認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性。具體情況具體分析，其實(shí)就是對(duì)自己的要求不嚴(yán)格。如若長(zhǎng)時(shí)間不加以嚴(yán)格約束，不采取整改措施的話，后果將不堪設(shè)想。平時(shí)松松散散，不重視自身出現(xiàn)的問(wèn)題，特別是沒(méi)有好好進(jìn)行自我反省，也沒(méi)有及時(shí)調(diào)整好心態(tài)，其他因素對(duì)自己的影響也比較嚴(yán)重，從而導(dǎo)致了上進(jìn)心、進(jìn)取心的減弱。以前我對(duì)自己缺點(diǎn)的認(rèn)識(shí)不到位，總給自己找各種理由開脫，甚至拒不承認(rèn)和悔改。這對(duì)自己進(jìn)步的阻礙非常大，不利于自己的發(fā)展與成長(zhǎng)。歸根結(jié)底，這其實(shí)是對(duì)人生觀、世界觀的思想認(rèn)識(shí)模糊。平時(shí)對(duì)自己太過(guò)放縱，具體點(diǎn)工作計(jì)劃也不是很清晰。同時(shí)，我也還存在一種浮躁心理、急躁心態(tài)、急于求成的思想，毅力不夠，具體行動(dòng)不足。
三、整改措施。
(1).民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料整改措施（三篇）
(2).以案促改領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢查材料（精選二篇）
(3).組織生活會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢查材料（三篇）
(4).隊(duì)伍教育整頓領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢查材料（二篇）
(5).個(gè)人對(duì)照檢查材料存在問(wèn)題原因分析（精選兩篇）
(6).個(gè)人對(duì)照檢查材料2021年五個(gè)方面（三篇）
(7).2021年個(gè)人對(duì)照檢查材料情況報(bào)告（五篇）
(8).個(gè)人對(duì)照檢查材料存在問(wèn)題原因分析及整改措施（三篇）
(9).2021年組織生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料最新（三篇）
(10).組織委員自我批評(píng)材料 黨支部組織委員對(duì)照檢查材料
1、不斷加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的研究，努力提高綜合素質(zhì)。從實(shí)踐中學(xué)，同時(shí)勤于從書上學(xué)，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)理論培訓(xùn)和教育教學(xué)理論。增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)，既教書，又育人。
2、盡可能多的向其他教師請(qǐng)教，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
3、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，在認(rèn)清職責(zé)的同時(shí)立足本職，本本分分做實(shí)實(shí)在在的事情。嚴(yán)格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去自覺(jué)工作，依法執(zhí)教，做到全心全意為學(xué)生服務(wù)。
4、提高對(duì)創(chuàng)新和工作方法重要性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想。
以上發(fā)言不當(dāng)之處，懇請(qǐng)大家批評(píng)指正。
