黨員同志批評和自我批評意見清單 1
黨的十八大對加強黨員教育工作提出更高的、更新的要求。必須努力適應新形勢下的要求，進一步改進黨的自身建設，更好地為改革發(fā)展提供強有力的思想組織保證。
一、充分認識當前黨員隊伍中存在的主要問題
一是思想缺乏先進性。有些黨員理論水平較低，黨性覺悟不高，思想認識模糊。有的黨員認為現在搞市場經濟，共產黨人的奉獻精神沒用了，為人民服務的宗旨過時了，民主集中制原則不起作用了。甚至還有的同志沾染了事不關己、高高掛起的明哲保身思想，對一些錯誤、消極、落后的東西，不敢批評，不愿制止，聽之任之，導致了共產黨員的先進性得不到充分體現。
二是政治缺乏遠見性。有些黨員片面認為，當前是金錢社會，一切都要圍繞“經濟”想問題、干工作，什么黨的建設、精神文明建設都是次要的。
三是工作缺乏帶頭性。有黨員看似不落后，沒有明顯的不足之處，實則表現為“當一天和尚撞一天鐘”，缺乏工作的主動性和創(chuàng)造性，等等。
四是組織觀念淡薄。有的對黨組織開展的活動不感興趣，不能按要求參加;有的對黨組織缺乏信任感，不愿向組織匯報思想情況;有的調動工作不轉組織關系，成了“口袋”黨員;有的對交納黨費有抵觸情緒，連續(xù)數月不交或少交現象屢有發(fā)生。
二、正確分析存在問題的主要原因
1、現代化信息教育措施不完善：一是思想認識不到位，重經濟輕黨建;二是隊伍建設不樂觀，責任心不強、業(yè)務水平不高;三是教育培訓活動流于形式，缺乏有效的措施貫徹落實;四是教育經費保障不到位，教育活動不能順利開展。
2、教育管理水平較低。黨要管黨，關鍵是要逐步實現黨員教育管理的科學化。而一些基層黨組織習慣于粗放管理。對教育管理中出現的隨意性、草率性和盲目性，則見怪不怪，往往憑經驗，簡單地看開了多少會，發(fā)展了多少黨員，開展了多少活動。形式主義陋習，使黨員的教育管理僅僅停滯在淺層次。
3、個別黨組織對黨員思想困惑和生活困難關心不夠。一些基層黨組織不知道黨員在想什么、盼什么，對他們思想上的困惑和疑慮不能及時幫助，對生活困難不能及時解決，有的還存在對黨員民主權利尊重不夠的問題。只給黨員提要求、定責任，但黨內的大事不向他們通報，不和他們商量，過分強調集中，黨員的民主權利沒有真正得到行使。
三、解決面臨問題的方法
1、增強各級黨組織抓好黨員教育管理的認識。黨員教育管理工作,是條件下黨建工作的重要組成部分。實踐證明,黨員教育管理好的地方,黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用就大,群眾的熱情高、干勁足,黨的領導體現得就充分。只有切實做好黨員的教育管理工作,才能使黨員牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨,提高執(zhí)行黨的基本路線的堅定性和自覺性,對促進社會的繁榮與穩(wěn)定,都具有十分重要的意義。因此,各級黨組織必須切實把黨員的教育管理工作抓好抓實。
2、建立健全新形勢下黨員教育管理工作責任制。一要落實黨組織“一把手”抓黨員教育工作的責任。這是新形勢下“黨要管黨，從嚴治黨”的迫切需要。要把“一把手”抓黨員教育的工作列入領導責任制考評的目標之一，把能否做好本單位、本轄區(qū)內的黨員教育工作作為衡量一個領導是否具有堅定政治立場、能否駕馭全局重要標準。二是建立“以塊為主”抓黨員教育工作的機制。大到黨委，小到黨的小組，必須切實負起黨員教育工作主抓責任，改變依靠上級抓、部門抓、條條抓的狀況，并把能否抓好黨員教育工作列入黨建工作重要考評目標。三要建立黨員教育工作聯席會議制度。要進一步整合黨員教育資源，徹底解決“多頭培訓、重復培訓”的問題，建立和完善以組織部牽頭，宣傳、紀檢、人事、科技、教育、農業(yè)等部門參加的黨員教育工作聯席會議制度。通過定期研究工作、定期召開黨員教育經驗交流會，提高對基層的指導力度，做到黨員“發(fā)展、教育、 管理、監(jiān)督”四位一體，逐步實現教育管理系統(tǒng)化。
3、探索新時期黨員管理的新方法。按照“黨要管黨、從嚴治黨”的方針，加強黨員的管理工作，逐步探索新時期黨員管理的新方法。黨員模范作用的發(fā)揮，除了黨員自身因素外，關鍵是基層組織能否提高管理水平，合理引導黨員發(fā)揮作用，應充分考慮目前農村黨員從業(yè)形式、生活水平、思想狀況上的差異，對不同層面、不同領域的黨員分類分層次提出先進性要求。對那些擔任一定職務的干部黨員，要求他們樹立全心全意為人民服務的觀念，當好人民的勤務員;對離退休回村的退休黨員，要求他們樹立愛家鄉(xiāng)、愛人民的觀念，當好支部的助手和參謀;對有一技之長的技能黨員，要求他們樹立勇于創(chuàng)新、勇于奉獻的觀念，當好群眾致富的帶頭人;對那些在村內從事一般性生產勞動的在職黨員，要求他們樹立全局和長遠的觀念，當好愛崗敬業(yè)的榜樣;對那些外出務工的流動黨員，要求他們樹立離土不離鄉(xiāng)的觀念，當好先進信息的傳遞者;對本村的老黨員，要求他們樹立扶上馬、送一程的觀念，當好支部的堅強后盾。
4、進一步整合資源，充分發(fā)揮現代信息教育手段的作用。
當前，互聯網已開始普及，組織部門可利用網絡資源，通過黨建網站、遠程教育、聲像資料等手段，采取互教互學、場景模擬等現代化，信息化教育形式，增強教育的吸引力和感染力。隨著經濟的發(fā)展和社會的不斷進步，必須充分利用互聯網及遠程教育等平臺，開辟培訓領域，認真抓好遠程教育培訓。其突出的優(yōu)點主要有兩點：一是廣大黨員干部可及時下載培訓資料，充實現代遠程教育內容。通過建立遠程教育內容信息庫，黨員可隨時下載政治理論專題、時事熱點、市場經濟、現代農業(yè)科技知識等培訓節(jié)目，時間方便掌握，具有紙質資料無可比擬的時效性，共享信息資源。二是可定期組織培訓，實現互動辦學。結合當前黨組織中心工作和黨員教育需求，黨建網站可以組織一些高質量課件，利用網絡進行播放，根據個體需求進行課件點播和網上市場信息查詢。此外，還能夠通過問卷調查和走訪等形式，了解黨員的學習需求，由黨員點播遠程教育節(jié)目，及時調整播放內容，實行互動培訓，大大提高學習針對性和質量。
黨員同志批評和自我批評意見清單 2
同志能對照《中國共產黨章程》、新時期共產黨員保持先進性的基本要求和黨員先進性的具體要求等標準，認真進行了個人黨性分析，對存在問題查找準確，原因分析深刻，整改措施具體。同志們對該同志實事求是地進行了評議，認為該同志：
一、主要好的方面
1、能較好地完成本職工作;
2、學習較認真，業(yè)務較熟悉，能注重自身建設;
3、工作較穩(wěn)重，能認真負責;
4、文字水平功底較好。
二、存在的主要問題
1、工作責任心不是很強;
2、安監(jiān)工作時間較久，傳幫帶工作不到位;
3、本職工作欠系統(tǒng)，聯系實際欠缺。
三、今后努力的方向
（一）.黨員組織生活會互相批評意見清單（精選三篇）
黨員組織生活會批評意見清單一、###同志：形式主義方面：1、存在不切實際，不求實效的現象，譬如在精品路線整理過程中縣里要求不用撒灰線，為了好看黨委書記同志仍然要求路邊溝底都撒上灰線浪費了人力物力財力。2、不敢擔當譬如一些棘手的信訪問題黨委沒有坐下來認真研究，沒有拿出具體處理意見應該集體坐下來出主意想辦法不能一味的壓到片里去處理。官僚主義方面：有高高在上，脫離實際現象，譬如在評選確定出席縣先進黨支部...查看更多
（二）.黨員之間互相批評意見匯總簡短（精選三篇）
民主生活會相互批評意見一20xx年，在xx局長的帶領下，我局在各方面均取得了驕人的成績。但我局牢記“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的教誨，發(fā)揚批評與自我批評的工作作風，舉辦了本次民主生活會，借本次會議，針對去年班子及班子成員的工作我室提出以下幾點意見和建議。意見：1、政治理論學習有待加強。平時忙于繁雜事務，忽視了理論學習，廣大干部職工的視野還有待開闊，開拓進取的思想意識有待加強，用新理論、新知識、新...查看更多
（三）.黨員之間互相開展批評與自我批評（精選三篇）
篇一1、發(fā)揮優(yōu)勢不夠。作為年輕干部，精力學識都充沛，但干事創(chuàng)業(yè)激情不足， 創(chuàng)新意識不足。 缺乏主動為領導分憂， 主動擔當， 勇挑重擔的精神， 比如在街道班子一些工作討論中， 對分管的工作考慮多， 對全局性和分管外的工作意見建議提的少。2、 “接地氣”不足。 深入基層的主觀意識不夠強， 還有浮于表面的現象，將自身工作和居民需求、 社區(qū)需要結合的不夠緊密。 主要表現在和群眾溝通不充分， 如在為居民辦實...查看更多
（四）.學黨史黨員互評意見 黨員互相批評意見清單（40條）
1、聯系群眾不夠深入;2、擔當精神不足;3、性格急燥，有時不講究方式方法;4、有長官意志和官僚作風;5、坐在機關較多，主動上 __老干部不夠;6、與同志們溝通交流較少，營造寬松活潑氛圍不夠;7、吃苦精神和進取精神不強;8、嚴于律己不夠過硬;9、不比奉獻比待遇，工作上圖輕閑，待遇上想豐厚;10、性格急燥，修養(yǎng)不夠;11、不愛學習，不能應用電腦等現代化辦公工具處理公文;12、服務老干部不講究方式方法;...查看更多
（五）.黨員互相批評發(fā)言句子 黨員互評批評意見合集（65句）
1、聯系群眾不夠深入；2、擔當精神不足；3、性格急燥，有時不講究方式方法；4、有長官意志和官僚作風；5、坐在機關較多，主動上門服務老干部不夠；6、與同志們溝通交流較少，營造寬松活潑氛圍不夠；7、吃苦精神和進取精神不強；8、嚴于律己不夠過硬；9、不比奉獻比待遇，工作上圖輕閑，待遇上想豐厚；10、性格急燥，修養(yǎng)不夠；11、不愛學習，不能應用電腦等現代化辦公工具處理公文；13、工作質量不高；14、工作紀...查看更多
（六）.黨員互相批評發(fā)言材料 黨員相互批評范文三篇
黨員相互批評范文一按照黨委關于開好2009年度黨員干部民主生活會的通知，一段時間以來，我切實當真學習了《黨章》、十七大會議精神，使自己的思惟熟悉更加明確，政治思惟覺悟得到進步，同時也堅定了搞好本職工作的決心信念和決心，在今后的工作中要以“三個代表”重要員想為指導，樹立良好的思惟作風、學風和工作作風�，F對自身存在的題目進一步反思，進行批評與自我批評。一、工作中存在的主要問題：1、政管理論學習...查看更多
（七）.2021年組織生活會黨員互相批評（精選55句）
1.大局意識還要增強，往往上級盯得緊的，推進的快，上級盯的不緊的，推進緩慢。2.與班子間主動協(xié)調、有效溝通、團結協(xié)作的意識還需要增強3.在立足崗位上，業(yè)務能力還需要提升，對工作方法總結較少，導致工作完成度不高。4.黨性錘煉還不夠到位，沒有把意識形態(tài)工作放在重要位置，督促更多，過問結果少。5.在增強歷史自覺方面，擔當得還不夠自覺，對于推進工作開展中面臨的難題缺少迎難而上的擔當精神，求穩(wěn)有余，闖勁不足...查看更多
（八）.普通黨員對其他黨員互相批評意見（三篇）
普通黨員對其他黨員互相批評意見 11、周悅欣同志生活上樂于助人，善于團結，平易近人。工作上吃苦耐勞。思想上自覺地同黨中央保持一致，但是工作作風過于拘謹不夠大膽。2、姜海同志生活上心地善良，為人誠實，一心一意，關心他人，工作上精明能干，個性穩(wěn)重，積極主動。思想上對黨的認識正確，入黨動機端正。但是平時做事太注重于細節(jié)，有可能忽視了對整體的把握。需要進一步深化。3、楊周軍同志工作上做事有恒心、有毅力，處...查看更多
（九）.普通教師黨員互相批評意見(精選6篇)
【篇一】教師黨員相互批評意見1.同志工作上有積極的工作態(tài)度，勇于挑重擔，愿意和能夠在沒有監(jiān)督的情況下勤奮地工作;生活上在各方面起到了模范帶頭作用，尤其在維護班級榮譽，維護班風、學風上發(fā)揮了積極的作用，為同學們樹立良好的榜樣。思想上堅信共產主義一定能夠實現，并決心為之奮斗終身。他在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明。但對黨和國家的方針、政策、業(yè)務知識學習不夠經�；�，2.同志努力生活上學習業(yè)務，吃苦耐勞、...查看更多
（十）.普通黨員互相批評意見及建議（精選兩篇）
對黨員批評意見篇一一、對XX同志的批評意見：1、工作上急于求成，具體安排上不夠周密，注重成果多，關注過程少。2、關心同志不夠，與干部職工談心交心的少。3、有安于現狀的思想。二、對XX同志的批評意見：1、業(yè)務學習不夠。應加強業(yè)務知識的學習更新，更好地指導分管工作。2、進取心不足，有些工作僅限于聽匯報，主動安排的少，被動應付的多。3、生活上艱苦奮斗精神不夠，有時有吃請和公車私用現象。4、工作紀律堅持不...查看更多
1、進一步堅定理想信念，增強宗旨意識;
2、樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界;
3、樹立開拓創(chuàng)新的精神，永葆生機和活力;
4、樹立奉獻和奮斗的精神，保持良好形象。
