1.大局意識還要增強，往往上級盯得緊的，推進的快，上級盯的不緊的，推進緩慢。
2.與班子間主動協(xié)調(diào)、有效溝通、團結協(xié)作的意識還需要增強
3.在立足崗位上，業(yè)務能力還需要提升，對工作方法總結較少，導致工作完成度不高。
4.黨性錘煉還不夠到位，沒有把意識形態(tài)工作放在重要位置，督促更多，過問結果少。
5.在增強歷史自覺方面，擔當?shù)眠�不夠自覺，對于推進工作開展中面臨的難題缺少迎難而上的擔當精神，求穩(wěn)有余，闖勁不足。
6.在堅定理想信念上，政治理論學習的主動性和積極性還應該加強，對工作內(nèi)容相關的學習比較重視，而把黨的理論知識當“軟指標”。
7.在履職盡責上，作為紀檢委員，對紀律檢查工作有檢查，但對員工在勞動紀律上的問題，批評不夠，督促整改抓的不夠緊，責任壓得不夠?qū)崱?/p>
8.在立足工作崗位上，進取精神不足，雖說工作有熱情，但缺少必要的激情的進取精神，比如XX工作，滿足于按部就班做資料，沒有從高標準思考做好這項工作的深層次問題。
9.在立足工作崗位上，還存在疲于應付的現(xiàn)象，雖然完成了，但滿足于不出錯，過得去。
10.在發(fā)揮黨員先鋒模范作用上，對工作精益求精的意識不強，沒有按照高質(zhì)量高標準高效率的要求去爭先創(chuàng)優(yōu)。
11.在弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)方面，艱苦奮斗精神不夠強，對于工作熱情和標準意識有所淡化，工作順利就熱情高，遇到矛盾時熱情就有所下降。
12.帶頭沖鋒作用發(fā)揮的不夠，有時認為自己年紀大了，奮斗應該是年輕人的事，忽視了自身作為黨員領導干部應起的帶頭模范作用。
13.存在好人主義，有時礙于情面，對出現(xiàn)的問題批評教育的不夠，對下屬管理不嚴。
14.工作方式過于簡單，安于現(xiàn)狀么不求有突破
15.手頭工作較多時，性子比較急躁，態(tài)度不夠和藹，沒有合理安排手頭工作、調(diào)整自己情緒
16.學習積極性有待增強。有待思想不夠重視，集體學習時被動參加，缺乏熱情，工作與學習矛盾突出，存在重工作、輕學習的思想，總是以工作忙、任務重、沒時間學為由，不能自覺靜下心來學習，沒有撰寫學習心得體會，導致了政治理論學習效果不明顯。
17.有實用主義的傾向。業(yè)務工作是中心工作，但是意識形態(tài)工作也是黨的一項極端主要的工作。把業(yè)務和意識形態(tài)工作，作為全局工作的重中之重，應該兩手抓兩手都要硬。
18.學習的主動性、自覺性、系統(tǒng)性不夠，主動學習、終身學習的意識不強，對**中國思想等黨的最新理論成果掌握的不夠系統(tǒng)全面，理解的還不深刻透徹，存在一知半解。淺嘗輒止的問題。
19.在理論學習上不夠全面、不夠深入，沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，對學習的重要性認識不足、感受不深、要求不嚴。
20.工作中滿足于老經(jīng)驗、老辦法，只求過得去，不求過得硬
21.愛批評人，不講方法、不講場合，更不考慮別人感受，特別是工作上出現(xiàn)了紕漏，不是給同志們查原因、究根源，加重同志們的負擔
22.抓工作一竿子插到底，管理得過細
23.業(yè)務能力有待提高，對常態(tài)化工作處于一種應付的狀態(tài)，沒有精益求精的態(tài)度；知識透支，能力欠缺，放松了自我學習，忽視了知識能力的更新
24.思想觀念需要進一步更新。工作上有時放不開，循規(guī)蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創(chuàng)造性
25.對公司發(fā)展方向等重大問題，思考不多，辦法較少，有等靠思想，沒有積極主動作為
26.制度執(zhí)行不到位，疏于日常監(jiān)督
27.全局意識不強，調(diào)查研究不透，浮于表面
28.滿足現(xiàn)狀，沾沾自喜，開拓創(chuàng)新意識不足
29.在提升思想覺悟上隨大流，缺乏創(chuàng)新，理論聯(lián)系實際不夠，沒有有效發(fā)揮理論的指導作用
30.黨員模范的帶頭作用不夠，對于紀律觀念意識較淡薄，自己的思想行動與黨的要求還有一定的距離
31.工作思路不夠開闊，開拓創(chuàng)新意識不強，工作的方式方法不夠成熟、穩(wěn)重
32.工作處理上很大程度還局限于舊的思維定勢和管理模式，把思路轉化為部署、把部署轉化為行動、把行動轉化為實效的總體效率不高
33.對待問題缺乏深層次的思考、謀劃的不夠深不夠廣也不夠周全，缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，開拓進取精神不足
34.黨建工作抓一時不抓長效，沒有做到與業(yè)務工作齊頭并進
35.對意識形態(tài)工作的檢查督促需進一步加強。
36.理論聯(lián)系實際不夠緊密，學習上“擠”和“鉆”的精神有所放松，工作上有時屏經(jīng)驗，對一些事關發(fā)展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。
37.自信力不足，主動性不強，不敢較真碰硬
38.做事拖拉，工作執(zhí)行不到位，工作任務分解不到位
39.對自己要求不嚴，標準不高，只求過得去，不求過得硬，不能用先進言行影響和帶動員工
40.工作中缺乏爭先創(chuàng)優(yōu)意識和拼搏創(chuàng)新精神，學習和鉆研政治理論及專業(yè)知識沒有一定的高度；創(chuàng)新意識不足，缺乏亮點等
41.自我要求不夠，學習有待加強。工作主動性不夠，對自身的要求不夠高，目標定的過低，處理事情方法比較簡單。工作熱情不夠，水平有限。平時學習內(nèi)容不系統(tǒng)不全面，運用理論指導實踐促進工作上還有差距
42.沒有充分起到模范帶頭作用，作為是一名共產(chǎn)黨員，平時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準。學習和活動都不是很積極，參加集體活動少，服務意識不夠
43.協(xié)調(diào)能力不強，與部分群眾溝通少，有時工作不細致。在平時工作中，只管工作，很少與人交流，特別是與領導及部分同志的溝通太少
44.在工作創(chuàng)新上不夠積極，滿足于領導叫干啥就干啥，缺乏靈活機動
45.沒有深入群眾掌握員工思想動態(tài)，對員工的工作和生活關心不夠，組織活動沒有開動腦筋，沒有發(fā)揮創(chuàng)新意識、主動意識
46.缺乏深入基層調(diào)研，雖然也經(jīng)常下基層，但主動性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，掌握一手資料不夠全面
47.工作質(zhì)量要求不夠高，思想上不夠開放，常走常規(guī)，工作創(chuàng)新還不夠。
（一）.教師黨員批評與自我批評表態(tài)發(fā)言（三篇）
（二）.黨員批評與自我批評表態(tài)發(fā)言簡短（精選五篇）
（三）.保管員黨員批評與自我批評表態(tài)發(fā)言（三篇）
（四）.普通黨員對其他黨員互相批評意見（三篇）
（五）.普通教師黨員互相批評意見(精選6篇)
（六）.普通黨員互相批評意見及建議（精選兩篇）
（七）.黨員組織生活會上對別人的批評意見（100句）
（八）.2021黨員批評與自我批評材料（精選五篇）
（九）.組織生活會黨員批評與自我批評材料發(fā)言稿范文（精選5篇）
（十）.大學生預備黨員批評與自我批評材料（兩篇）
48.學習上還不夠堅持。有時只顧忙于一些具體工作，忙時學的少，對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深
49.工作作風還不夠扎實。有時在工作中遇事不夠冷靜，存在急躁思想，與群眾交流、談心還不夠頻繁，還需要進一步加強。
50.在工作上雖然有思路、有規(guī)劃、有安排，但沒有拿出強有力的措施去抓好落實，往往依賴領導去抓，當“甩手掌柜”，自己過問不多，沒有親自抓好落實。
51.主動向職工群眾宣傳黨的理論、政策方針不夠，只做到自己政治思想要好，對職工群眾的政治思想如何關心不夠。
52.三會一課、黨務活動等黨建工作沒有完全落實到位，以黨建工作促工作發(fā)展效果不顯著
53.在落實黨風廉政建設責任制上，強調(diào)多，要求多，教育學習多，深入細致的檢查少，具體執(zhí)行上還不夠堅強有力
54.全局意識不足。在全局性工作中，缺乏“一盤棋”思想，主動思考不夠，很少發(fā)表建議意見，征求意見時，基本上是一味的認同
55.對分管工作的指導力度不夠。在探索特點規(guī)律、總結經(jīng)驗做法、搞好服務指導等方面做得還不夠好
