“心理教育”主題班會主持詞

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“心理教育”主題班會主持詞

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

女:親愛的同學(xué)們

合:大家晚上好!

女:我是來自一班的李紅昊

男:我是來自四班的金鵬偉,這里是工程技術(shù)學(xué)院土木1—4班心理教育主

題班會現(xiàn)場。

女:歡迎大家光臨此次班會

男:身為當(dāng)代大學(xué)生的我們是祖國未來的建設(shè)者

女:身為當(dāng)代大學(xué)生的我們是祖國未來的接班人

男:為了不斷的發(fā)掘和深入大學(xué)生面對的心理困惑,努力的通過生動的表

演,引發(fā)同學(xué)們的思考,提高同學(xué)們的心理素質(zhì),提早干預(yù)心理危機(jī),

讓同學(xué)們能夠更加自信、健康的面對未來的生活,創(chuàng)建更加和諧的校

園氛圍。我們四個(gè)班的同學(xué)們一起合作,特此舉辦此次心理健康情景

劇主題班會。

女:在這個(gè)炎炎夏日的夜晚,讓我們敞開寬廣的心胸,揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,

展現(xiàn)土木工程1—4班的魅力和風(fēng)采!讓我們攜手來創(chuàng)造更加和諧文明

的校園環(huán)境!

合:現(xiàn)在請?jiān)试S我宣布,土木1—4班心理教育主題班會現(xiàn)在開始!

女:首先請欣賞土木四班為我們帶來的歌曲《領(lǐng)悟》,表演者吳挺秀同學(xué)。

(表演結(jié)束后)

男:感謝土木四班吳挺秀同學(xué)為我們帶來的美妙歌聲。接下來有請土木二

班的林航同學(xué)為我們演唱歌曲《聽!贰

(表演結(jié)束后)

女:感謝土木二班林航同學(xué)的精彩演唱。接下來,讓我們一起來看看土木

二班是如何演繹屬于他們的大學(xué)生活的,有請土木二班為我們表演心

理話劇《友情那么暖》,表演者蹇紅、董曉雪、孫龍等。

(表演結(jié)束后)

女:看了土木二班的心理話劇《友情那么暖》,讓我們不得不反思,他們演

繹的暖暖友情是那個(gè)的真摯感人,把我們帶入了一個(gè)真誠的情感世

界。下面請欣賞土木三班的小提琴獨(dú)奏《龍的傳人》。演奏者……

(表演結(jié)束后)

男: 感謝土木三班×××同學(xué)的精彩演奏,下面請欣賞詩朗誦《相信未來》,

表演者土木二班蹇紅同學(xué)。

(表演結(jié)束后)

女: 感謝蹇紅同學(xué),下面是土木一班表演的心理話劇《中國加油》,表演將

帶給我們……,請欣賞。

(表演結(jié)束后)

男:感謝土木一班同學(xué)們的精彩表演,下面是由土木四班演出的歌曲《彩

虹》,表演者蒲國斌同學(xué)。請欣賞。

(表演結(jié)束后)

女: 感謝蒲國斌同學(xué),下面是土木二班的同學(xué)為我們表演精彩的爵士舞,

表演者董曉雪,請欣賞。

(表演結(jié)束后)

男:感謝蒲國斌同學(xué)的美妙舞姿,下面讓我們?nèi)w參與,共同業(yè)做一個(gè)游

戲與友誼的拼接活動,這是一個(gè)集體項(xiàng)目,它將體現(xiàn)同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助

的一種作風(fēng)。節(jié)目的具體要求是這樣的……

(表演結(jié)束后)

女: 剛才同學(xué)們的表演很精彩,它體現(xiàn)了同學(xué)們的……風(fēng)貌。愿我們今天

的每一個(gè)節(jié)目都能給您帶來一段美好的回憶,愿我們的青春永駐!

男:今天的晚會到這里就要結(jié)束了,讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀此次主

題班會的成功舉辦。

合:祝同學(xué)們提升個(gè)人的情緒管理能力,讓我們學(xué)會管理情緒,享受快樂

生活!祝大家晚安,再見!


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